★ 完整收录《假如给我三天光明》《我生命的故事》《三论乐观》《在芒特艾里的演讲》及海伦?凯勒书信十封。
★ 20世纪美国百大英雄偶像之一、总统自由勋章获得者海伦?凯勒代表作。
★ 教育部推荐的成长励志经典,亿万青少年的枕边书,给无数人带来勇气和希望。
《假如给我三天光明》是教育部推荐的成长励志经典读物,盲聋人海伦?凯勒不屈不挠的坚毅斗志曾激励了一代又一代人。本书完整收录《假如给我三天光明》、《我生命的故事》、《三论乐观》、《在芒特艾里的演讲》以及海伦?凯勒书信十封,讲述一个没有光明、没有声音的传奇人生。
海伦?凯勒(1880—1968),美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家,历史上首位取得学士学位的盲聋人。她以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代》周刊评为“美国百大英雄偶像”,荣获美国公民高荣誉之一的“总统自由勋章”。
假如给我三天光明
我生命的故事
三论乐观
在芒特艾里的演讲
海伦?凯勒书信选
作者大事略
读完这本书,我感觉自己仿佛经历了一次心灵的旅行。作者她,用她独特的视角,带领我走进了她的内心世界,也让我看到了一个不一样的世界。她对于知识的热情,对于艺术的敏感,对于人性的理解,都让我深深地折服。她能在极端不利的条件下,依然保持着旺盛的生命力和求知欲,这种精神力量,是多么强大。我尤其喜欢她描写与他人交流的段落,即使无法看见,她依然能通过声音、语气、触碰,去感知对方的情感,去建立深厚的连接。这让我意识到,沟通和理解,并不仅仅依赖于视觉。心灵的交流,才是最深刻的。她对社会底层的关怀,对弱者的同情,也展现了她博大的胸怀。她用自己的影响力,为那些需要帮助的人发声,这种善良和担当,令人敬佩。
评分这本书让我深刻体会到,生命的价值,不在于长度,而在于深度。作者她,用她有限的生命,活出了无限的精彩。她不是一个被动接受命运安排的人,而是一个主动创造自己人生的人。她用文字,为自己,也为无数像她一样的人,争取了一席之地。她对自由的渴望,对平等的追求,都具有划时代的意义。她的故事,激励着我勇敢地面对生活中的各种挑战,去追求自己的梦想,去实现自己的人生价值。我常常会想象,如果我身处她的境遇,我是否也能像她一样坚强?她不仅仅是我的榜样,更像是我的精神导师。她教会我,即使身处黑暗,也要仰望星空,寻找属于自己的那片星光。这种积极乐观的人生态度,是她留给我们最宝贵的财富。
评分这份书我读了好久,每次翻开都能有新的感悟。作者她,虽身处黑暗,却用文字描绘出了一个色彩斑斓的世界,那种坚韧和乐观,真的让人动容。我常常会想象,如果我也像她一样,突然失去了视觉,我会是什么样的状态?是沉沦,还是会像她一样,去努力寻找生活中的光?她的文字有一种力量,能够穿透表象,触及心灵最深处。她对于生命的热爱,对于知识的渴望,对于人性的探索,都让我觉得,无论身处何种困境,都不能放弃对美好事物的追求。这本书不仅仅是一个人的故事,更像是对生命意义的一次深刻追问。我特别喜欢她描写自然景色的段落,即使她看不见,但通过触觉、听觉、嗅觉,她依然能够感知到万物的美丽,这种感知力,比我们这些拥有健全感官的人,似乎还要更加敏锐。她用语言将这些感受具象化,让我仿佛身临其境,感受到了清风拂过脸颊,听到了鸟儿婉转的歌唱,闻到了泥土的芬芳。这种对生命的热情,是一种强大的生命力,足以感染每一个读者。
评分这本书带给我的,是一种心灵的洗礼。作者她,以一种近乎虔诚的态度,去拥抱生命中的每一个瞬间。她将自己置身于一种极致的体验中,去感受世界,去理解他人,去探索生命的奥秘。她的文字,没有华丽的辞藻,却充满了真挚的情感和深刻的洞察。她对人类情感的描摹,对社会现象的分析,都极其到位,仿佛她能看穿人心的复杂。我常常会在阅读中停下来,思考她提出的问题。她问我们,什么是真正的光明?是眼中的可见,还是内心的清澈?她用自己的生命,给出了一个令人信服的答案。她的故事,让我重新审视了“光明”的含义。光明不仅仅是视觉上的,更是心灵上的。当我们的内心充满了爱、希望和勇气,我们就能在任何黑暗中找到属于自己的光。这种精神上的独立和坚强,是任何外在的物质都无法比拟的。
评分我一直认为,真正的勇气不是没有恐惧,而是即使心怀恐惧,依然选择前行。这本书恰恰展现了这种不屈的精神。在那个年代,对于像她这样身有残疾的人来说,生活是何其艰难,社会又是何其冷漠。然而,她却以惊人的毅力,克服了重重阻碍,完成了学业,并且用自己的笔触,点亮了无数人的心灵。她的文字,没有丝毫的自怨自艾,更多的是对生活的热爱和对知识的渴求。她对身边的人,对给予她帮助的人,都怀有深深的感激之情,这种感恩之心,在浮躁的现代社会中,显得尤为珍贵。读她的书,我常常会反思自己的生活。我拥有的太多,却常常抱怨不够。我所经历的困难,与她相比,微不足道。她教会了我,珍惜当下,感恩拥有,并且用积极的心态去面对生活中的挑战。我尤其欣赏她对待教育的态度,她认为教育是解放心灵的钥匙,是通往自由的道路。这种对教育的执着,也激励着我不断学习,不断进步。
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评分确实是。好些报道,她不做,就没人做了,有人做,也做不彻底。
评分子里的法国人
评分农村的学龄前儿童,没有像样的配套教育机构,柴静问了那位责任人,你知道教育部有什么什么规定吗?你知道交通部有什么什么规定吗?看到这里,我想当然地觉得,真是多此一问,不过事后想想,为什么不问呢?那位当事人对法律、对规定一无所知的事实并非理所应当,而且这样的无知,责任不应当全归结于她本人。我们之所以会有“多此一问”的想法,在于默认了农村不被国家行政机构部门覆盖这一事实,以至于,节目中出现对现场交警的采访,那位警察和周围环境如此鲜明的格格不入,像是被安插进去的演员。悲剧命运降临在这十几个孩子身上,只是一种偶然,但这样的悲剧发生,却是一种必然。 和书店的比较过了,应该是正版图书。价格可以,购买方便,送货上门,网购就是好,我一下买了好几本书。京东的物流很给力,送货的速度还不错,商品的质量也可以接受,价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错,很喜欢。
评分孩子的书,老师要求里出版商和批次
评分3、这个和她个人的努力和理想是决对分不开的,她有理想,能坚持,迎难而上,再加上沙莉文的支持,她们互想扶持。
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