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內容簡介

本書從教學和應用角度對如何訓練、提高口譯中的記憶問題，進行瞭很明晰的梳理並提供瞭明確的方式方法。書中循序漸進的對口譯的話語分析，口譯的話語重構，同聲傳譯和交替翻譯的著重點，記憶訓練法，以及如何提高記憶容量等逐一進行講解。對口譯的學習和提升非常具有實用價值。

作者簡介

鄒德艷，副教授，碩士生導師；獲大連外國語大學及英國巴斯大學碩士學位，上海外國語大學博士學位；北京大學訪問學者；具有多年的口筆譯實踐及教學經驗；獲省教學成果奬一等奬，省“百韆萬人纔工程”韆人層次人選。發錶口譯教研論文10餘篇，主編口譯教材2部，主持項目10餘項，包括教育部項目1項

目錄

前言　　　/1

第一章　記憶　　/001

1.1　記憶的要素　　　/001

1.2　記憶的訓練　　　/005

第二章　口譯的記憶　　　/013

2.1　口譯教學的研究　　　/013

2.2　口譯記憶的研究　　　/016

2.3　口譯記憶的訓練　　　/021

第三章　口譯中的記憶法　　　/029

第四章　口譯中的話語分析　　　/046

4.1　話語的模式　　　/047

4.2　語料的難度　　　/058

4.2.1　信息的冗餘　　　/059

4.2.2　信息的密度　　　/062

4.3　信息結構　　　/065

4.3.1　新舊信息的劃分　　　/067

4.3.2　核心句譯法　　　/080

4.4　話語的銜接　　　/082

4.4.1　話語標記　　　/083

4.4.2　啓承結構　　　/088

第五章　口譯中的話語重構　　　/091

5.1　語言的生成　　　/091

5.1.1　交傳中的“同傳”　　　/094

5.1.2　口譯中的自動化 　　　/099

5.1.3　口譯中的不流利 　　　/107

5.1.4　口譯中的去名物化　　　/113

5.2　“說話的能力”　　　/119

5.2.1　口譯中的演說訓練　　　/120

5.2.2　口譯中的復述訓練　　　/125

結語　　　/138

參考文獻　　　/142

前言/序言

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