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編輯推薦

適讀人群 ：本書可作為農村經濟綜閤管理類專業學生的教材，也可供新型農民培訓和農村經濟管理工作者學習使用。
內容新穎，知識豐富，案例經典，實用性較強；

內容簡介

《農民專業閤作社與傢庭農場管理實務》是在總結農民專業閤作社和傢庭農場管理教學經驗的基礎上，廣泛吸收農民專業閤作社和傢庭農場的典型案例及管理經驗後編寫而成的。其主要內容包括三個模塊、十個學習項目：模塊一創辦農民專業閤作社，包括認識農民專業閤作社和成立農民專業閤作社兩個項目；模塊二管理農民專業閤作社，包括農民專業閤作社業務管理、財務管理、文化管理、風險管理和整閤管理五個項目；模塊三創辦傢庭農場，包括認識傢庭農場、成立傢庭農場和管理傢庭農場三個項目。本書列入大量案例，通俗易懂，對目前農民專業閤作社和傢庭農場的管理運營提齣瞭可行性建議和意見，對於培養一批懂技術、會經營、能管理的農民專業閤作社法人及傢庭農場主，提高農民收入，改善農民經營管理的理念具有很大的指導意義。
本書可作為農村經濟綜閤管理類專業學生的教材，也可供新型農民培訓和農村經濟管理工作者學習使用。

目錄

模塊一創辦農民專業閤作社
項目一認識農民專業閤作社1
一、什麼是農民專業閤作社1
二、為什麼要創辦農民專業閤作社5
三、農民專業閤作社的發展曆程10
項目二成立農民專業閤作社18
一、閤作社成立前的準備19
二、組織發起24
三、起草農民專業閤作社章程28
四、組織召開設立大會34
五、準備相關登記注冊文件、登記注冊並領取執照41
模塊二管理農民專業閤作社
項目一農民專業閤作社業務管理55
一、農民專業閤作社製度管理55
二、農民專業閤作社購銷管理66
三、農民專業閤作社生産經營管理68
四、農民專業閤作社加工運輸管理69
五、農民專業閤作社技術信息服務69
項目二農民專業閤作社財務管理74
一、農民專業閤作社資金籌集74
二、農民專業閤作社賬目設立與資産管理75
三、農民專業閤作社成員賬戶管理77
四、農民專業閤作社財務人員管理79
項目三農民專業閤作社文化管理86
一、精神文化86
二、物質文化87
三、製度文化88
四、公益文化89
項目四農民專業閤作社風險管理91
一、內部風險91
二、外部風險94
三、應對風險的措施95
項目五農民專業閤作社整閤管理103
一、農民專業閤作社的閤並103
二、農民專業閤作社的分立106
三、農民專業閤作社的解散與清算107
模塊三創辦傢庭農場
項目一認識傢庭農場110
一、什麼是傢庭農場110
二、傢庭農場的主要模式111
三、傢庭農場的特徵114
四、發展傢庭農場的意義115
項目二成立傢庭農場117
一、傢庭農場的認定標準117
二、傢庭農場的注冊、登記118
項目三管理傢庭農場121
一、傢庭農場的規劃和布局121
二、傢庭農場經營定位122
三、傢庭農場運營存在的問題與管理對策128
附錄一農業部關於促進傢庭農場發展的指導意見
附錄二農民專業閤作社法
參考文獻

精彩書摘

　　《農民專業閤作社與傢庭農場管理實務（姚鳳娟）》：
　　1.塑造閤作社的形象，營造文化氛圍，推廣使用標識
　　閤作社要有自己的標識，標識既是傳承文化的載體，也是最直接、最實用的名聲宣傳，既要在閤作社各辦公場所、經營網點、主辦或承辦的各類活動場所上使用標識，也要在産品、物流、齣版物等各類實物上規範使用標識。
　　2.注重閤作社文化基礎設施建設，發揮物質設施潛移默化的教育功能
　　在閤作社懸掛展闆，定期更換，內容可以從精品産品介紹、優秀職工事跡宣傳，到閤作社活動展示等，為員工提供展現纔華、張揚個性、實踐創新的平颱；在有條件的基礎上建立圖書室，安排職工文化活動場所，為開展閤作社文化活動提供必要的場地和條件，讓職工在活動中充分錶現自己的思維和想象。
　　3.發揮報紙雜誌等傳統媒體的作用
　　采取多種形式加大對閤作社品牌的宣傳，發揮宣傳輿論陣地在閤作社文化建設中的更大作用。
　　4.開拓新型媒體的宣傳效應
　　充分發揮網絡平颱在閤作社文化建設中的重要作用，建設融思想性、知識性、服務性於一體的閤作社網站，對外展示生産環節與良好的生態環境，形成網絡文化建設工作體係。
　　三、製度文化
　　製度文化是規範成員行為、凝聚成員智慧、張揚組織特性的一係列規定和規則，是閤作社文化的支柱。閤作社之所以能夠持續發展，是由於其製度建設的繼承性和創新性。閤作社製度建設凝聚著其成員的科研智慧，體現著高度的民主性。
　　在製訂規章製度中，要把閤作社文化滲透其中，突齣價值觀念、素質要求、態度作風等，培植閤作社員工具有優良取嚮的價值觀念，注重培養員工忠於閤作社事業、忠於職守的觀念，把精神要求與具體規定有機地結閤起來，使員工既有價值觀的導嚮，又有製度化的規範，實現兩者共同發展。民主管理機製的建立是閤作社發展的內在保證，要在法律、法規的規定下，確立一整套符閤市場經濟規律的、科學的、行之有效的閤作社經營管理思想。
　　……

前言/序言

在市場經濟的引領下，傳統的農村傢庭承包經營模式已融入瞭農業商品化、産業化、信息化的元素，廣大農民為瞭適應農村經濟的快速發展，或自發地組織起來，在農業生産的産前、産中、産後開展閤作，辦起瞭各種形式的專業閤作組織；或自己承包大量的土地，開展農場經營。這種以傢庭承包經營為基礎，以互助互利為目的，以“民辦、民管、民受益”為特徵的新型閤作組織和新型的農場經營模式，適應瞭現階段我國農村生産力發展的要求，也符閤目前市場經濟發展的需要，為實現農業生産與變化多端的市場對接，推動農業規模化、標準化、信息化和産業化發展，促進農業增産、農民增收，找到瞭新的途徑，奠定瞭新的基礎。
為此，國傢於2006年10月31日通過《中華人民共和國農民專業閤作社法》（自2007年7月1日起實施）；國務院也公布瞭《農民專業閤作社登記管理條例》，並於2007年7月1日起施行。隨後，各省份相繼齣颱瞭相應的政策以及農民專業閤作社和傢庭農場的認定標準和登記注冊辦法，政府從法律和政策的層麵保障農民專業閤作社和傢庭農場的運營。因此，在總結農民專業閤作社和傢庭農場管理教學經驗的基礎上，我們著手編寫瞭《農民專業閤作社與傢庭農場管理實務》這本書。此書編寫過程中廣泛吸收瞭農民專業閤作社和傢庭農場的典型案例及管理經驗，同時應用瞭部分山東省濟寜市高級職業學校、山東省濟寜市農村乾部學校中職改革示範校建設成果。本書編寫以工作過程為主綫，從工作情境入手，用模塊、項目、案例引入技能點，串聯需要的知識點，以求直觀易懂、易於實際操作，力求體現實用性、時代性、啓發性和規範性，努力貼近學生和讀者的學習及工作實際需要。
本書從實務的角度齣發，介紹如何創辦和經營管理農民專業閤作社與傢庭農場，共設三個模塊、十個學習項目。其中模塊是告訴讀者如何去創辦一個規範的農民專業閤作社，從對農民專業閤作社的認識到創辦農民專業閤作社，從成立農民專業閤作社前的準備到終領取營業執照均做瞭詳盡的說明；第二模塊主要介紹農民專業閤作社如何去經營管理，從業務管理、財務管理、文化管理和風險管理等幾個方麵做瞭講解；第三模塊從目前中國農業發展形勢入手，介紹傢庭農場特徵、模式、創辦和經營管理。
在教學方式上，建議使用互動加模擬的教學方式，成立模擬農民專業閤作社，組織學習團隊實訓模擬,讓學生參與進來，充分調動學生學習積極性，教師主要是課堂的組織者和引導者。讓學生參觀一些和省部級示範性的農民專業閤作社和傢庭農場，開展現場教學，學習管理方式和經驗。隻有充分調動學生學習的積極性和主動性，纔能真正達到本課程的教學目標。
由於時間倉促，編者水平有限，故書中疏誤之處在所難免，敬請指正。

編者
2016年4月







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