編輯推薦

室內設計、工業設計、平麵設計及服裝設計專業的學生都有展示陳列相關的專業課程，課程內容雖根據不同專業的特點有所偏重，但彼此間依然存在韆絲萬縷的聯係。本書的目的是將展示陳列設計的共性與特性結閤起來講述，引導讀者進行係統化學習。以實踐教學為主綫，通過完整案例講述與真實項目演練結閤的教學方式，幫助讀者盡快掌握展示陳列設計的方法。本書具有以下幾方麵特點。

1. 信息量大，案例完整

本書凝結編者在國外求學與工作期間所積纍的大量展覽、櫥窗和店麵的資料。因此，本書將從國內外*新的展示陳列設計理論與實踐案例兩個方麵嚮讀者詳細介紹展示陳列設計。

2. 結閤實踐，強化錶達

針對讀者需求，每章內容將按照實際展示項目的設計程序進行編排，同時結閤每部分內容所需的設計方法進行講解，課後習題同樣根據設計程序進行設置，及時將理論聯係實踐。另外，本書重點強化訓練設計的錶達技法。通過講解圖解錶達、富有藝術錶現力的圖紙繪製方法、風格多樣的效果圖以及具有展示性的手工模型，幫助讀者找到適閤自己的錶達方法。

3. 內容全麵，廣泛適用

從空間、産品、視覺三個方麵對展示設計進行瞭更加深入的梳理，從設計到施工、從平麵到立體、從展品到受眾，幫助讀者建立起完整的展示陳列設計思維體係。本書適閤展示設計、環境藝術設計、工業設計、服裝設計、平麵設計專業的師生以及從事展示陳列設計行業的專業人士使用。

內容簡介

　　本書根據展陳設計行業規範及要求，結閤設計行業發展趨勢，參考國內外多部教材及文獻資料，集結多年教學與實踐經驗編寫而成。
　　本書以總—分—總的結構進行編寫，首先，通過總述展陳設計的概念與類型將讀者帶入學習情境；其次，將知識點分為設計流程、要素和錶達三個知識體塊進行詳解，*後，利用完整案例和實踐課題進行強化鞏固。
　　本書適閤作為展示設計與環境設計的專業課程教材，也可以為展陳設計的從業人員提供專業的幫助。

內頁插圖

目錄

第一章 展示陳列設計概述 ...............1
第一節 展示陳列設計的概念 . 2
一、 展示的概念 ............. 2
二、 陳列的概念 ............. 2
三、 展示、陳列與展覽的異同 .............. 2
四、展陳空間設計 ........... 3
第二節 展示陳列空間的分類 4
一、按照形式分類 ........... 4
二、按照規模分類 ........... 9
三、按照時間分類 ......... 10
四、按照空間分類 ......... 12
五、按照狀態分類 ......... 13
六、按照性質分類 ......... 13
七、按照展示內容分類 . 15
第三節 展示陳列設計的發展 ...................... 15
一、展示陳列設計的曆史 .................... 15
二、展示陳列設計的趨勢 .................... 19
本章小結 .......... 20
課堂實訓 .......... 20
第二章　展示陳列設計專項 .............21
第一節 展示陳列類建築 ....... 22
一、世博會國傢館 ......... 22
二、博物館 ..................... 25
三、美術館 ..................... 28
四、移動展館 ................. 33
第二節 展覽空間設計 ........... 35
一、公益性展覽 ............. 35
二、非公益性展覽 ......... 35
第三節 商業展示陳列設計 .. 36
第四節 事件展示設計 .......... 47
第五節 演示空間設計 .......... 48
本章小結 .......... 51
課堂實訓 .......... 51
第三章 展示陳列設計流程 .............53
第一節 前期調研與資料收集 ....................... 54
一、前期調研的意義 .... 54
二、展陳空間設計調研的內容與方法 . 54
第二節 方案設計程序與內容 ....................... 58
一、提齣設計概念階段 . 58
二、方案深入與錶達階段 ..................... 59
三、方案輸齣與施工準備階段 ............. 60
第三節 設計方案實施與管理 ....................... 60
一、施工規範 ................. 61
二、施工流程 ................. 62
三、結束撤展 ................. 66
四、展陳項目管理 ......... 67
本章小結 .......... 67
課堂實訓 .......... 68
第四章 展示陳列設計要素 .............71
第一節 展品陳列設計 ......... 72
一、展品分類與選擇 ..... 72
二、展品展示陳列的原則 ..................... 78
三、展品展示陳列的方式 ..................... 78
四、展品展示陳列的流程 ..................... 79
第二節 功能區分布與展綫規劃 ................. 80
一、平麵功能區布局 ..... 80
二、展綫的組織規劃 ..... 84
第三節 人體工程學的應用 .. 86
一、人體靜態與動態尺寸 ..................... 86
二、視覺要素及規律 ..... 86
三、展陳空間中的基本尺寸 ................. 89
第四節 展具的設計與製作 .. 90
一、展具的類型 ............. 91
二、展具的設計原則 ... 100
三、展具的組閤類型 ... 101
第五節 色彩設計 ................. 101
一、色彩的基本原理 ... 102
二、色彩的情感與功能 ....................... 106
三、展陳空間中的色彩設計原則 ....... 108
四、色彩在展示陳列設計中的應用 ....110
第六節 照明設計 ................112
一、展陳照明的基本功能 ....................114
二、展陳空間的照明方式 ....................117
三、展品的照明方案 ... 122
第七節 新媒體技術的應用 ....................... 125
一、新媒體藝術概述 ... 125
二、新媒體技術的應用 ....................... 126
第八節 導視係統 ................. 132
一、導視係統概述 ...... 132
二、導視係統的設計方法 ................... 136
三、導視係統在展示空間中的作用 ... 138
四、導視係統的創新 ... 141
第九節 材料選擇與應用 ..... 142
一、展陳空間的傳統材料 ................... 142
二、新型材料的選擇與應用 ............... 146
本章小結 ........ 148
課堂實訓 ........ 148
第五章 展示陳列設計錶達技巧 ...151
第一節 圖解 . 152
一、圖解的概念及意義 ....................... 152
二、圖解的類型 ........... 154
三、圖解的作用 ........... 155
第二節 平麵圖 .................... 158
一、平麵圖的概念 ....... 159
二、平麵圖的內容 ....... 159
三、平麵圖的繪製要求 ....................... 160
第三節 立麵圖 ..................... 161
一、立麵圖的概念 ....... 161
二、立麵圖的組成內容 ....................... 161
第四節 效果圖 .................... 162
一、效果圖的概念 ....... 162
二、效果圖的類型 ....... 162
第五節 模型 . 166
一、模型的概念、作用及發展 ........... 166
二、模型的類型 ........... 167
三、模型製作常用材料與工具 ........... 170
四、實物模型製作步驟 ....................... 173
第六節 展闆 . 174
一、展闆的概念 ........... 174
二、展闆的作用 ........... 174
三、展闆的排版 ........... 175
四、展闆的設計原則 ... 175
五、展闆的版式類型 ... 175
六、展闆的常用材料 ... 176
本章小結 ........ 177
課堂實訓 ........ 177
第六章 展示陳列設計案例賞析與學生作業展示 ....181
第一節 展示陳列設計案例賞析 ................. 182
第二節 展示陳列設計學生作業 ................ 188
一、優秀作業 ............... 188
二、設計實踐 ............... 189
本章小結 ........ 193
課堂實訓 ........ 193
參考文獻 ................197

精彩書摘

第一章 展示陳列設計概述

學習要點及目標

本章從展陳設計概念、展陳空間多樣的分類方式、展陳設計的發展曆程及趨勢三個方麵幫助讀者對展陳設計形成總體的認知。

本章導讀

展陳設計是藝術設計領域中一門綜閤性很強的專業，既具有設計的專業屬性，又容納其他學科的知識。我們可以從空間、場閤、時間流這三個方麵對其進行深入分析。

技能要求

能夠對展陳空間的含義和分類進行歸納整理，通過理論聯係實際案例，舉一反三。

第一節 展示陳列設計的概念

知識點：

展示的概念；陳列的概念；展示、陳列與展覽的異同；展陳空間設計。

學習目標：

瞭解展示、陳列、展覽以及展陳空間的概念；掌握展示、陳列與展覽的異同並能夠進行舉例說明。

一、展示的概念

展示，英文為Display，源於拉丁語diplico和動詞diplicare，錶示一種行為狀態或思想觀念。展示包括“展覽”和“演示”兩層含義，而兩者都是依靠空間來錶現的。

二、陳列的概念

陳列有陳設排列之意，具體是指利用視覺原理、展示道具、技術手段用藝術的錶現方法將物品以一定的規律展示給觀眾，具有一定的靜止性。

三、展示、陳列與展覽的異同

展示、陳列與展覽的異同主要體現在以下三個方麵。

(1) 從展示、陳列與展覽三者的詞性和詞義上來看，展示為動詞，除瞭有闡述、排列、顯現等釋義，重在強調對服務內容的呈現，通過觀者的視覺與感知，實現盡享展示活動預期目標的過程；作為動詞時，是指對展品進行排列、布置的過程，強調行為的本身，注重過程，通常用於長期的、永久性的項目，而作名詞時是指展品的整體形態；展覽作名詞時比較多，是指展品集結在一起的結果；作為動詞時，也有將物品擺齣供人觀賞之意，但相比前兩者，其更強調行為的結果，注重成品，通常用於短期的、臨時性的項目。

(2) 從行為主體上進行探討，展示與陳列都是分彆由兩個相似含義的詞組成，“展”和“示”、“陳”和“列”的行為主體都是活動的組織方(博物館、展館、商店等)。而展覽是由兩個有聯係的主體組成的，“展”代錶活動組織方的行為，而“覽”屬於活動接收方，也就是觀眾的行為。

(3) 從目的上進行分析，展示活動往往強調公眾參與，公眾在接收信息的同時也反饋信息，是信息交流與傳遞的主體，而展示通過不同的手段，對公眾進行刺激，最終達到傳遞信息、促進消費等目的；陳列與展覽作為展示活動的手段，二者的主要目的是為觀眾提供觀看、選擇、購買等服務。

四、展陳空間設計

展陳空間是指用以展示、陳列展品，匯集和傳遞信息的場所。這裏的空間通常不僅指三維空間，還包含“時間”這一第四維屬性，這也是展陳空間與其他空間類型的區彆之一。

展陳空間設計主要探討的內容是空間、場閤及時間流，是指利用藝術手法、現代科技手段、藉助綜閤媒體對展陳環境進行特定時空關係的規劃和實施，對觀者的行為、心理和思想産生瞭影響。圖1.1所示為古根海姆美術館展覽，體現瞭展陳空間設計的創造性活動。

圖1.1 古根海姆美術館展覽

前言/序言

　　展示陳列設計作為一門綜閤性較強的學科，集結瞭策劃、建築、平麵、交互、材料學、照明、美學、品牌形象、市場營銷、新媒體技術等多方麵的知識。目前，市麵上的教材更多的是針對展示陳列設計的某一個方麵進行詳述，內容存在片麵性，受眾有局限性。針對以上問題，特組織一綫教師共同編寫瞭本書。室內設計、工業設計、平麵設計及服裝設計專業的學生都有展示陳列相關的專業課程，課程內容雖根據不同專業的特點有所偏重，但彼此間依然存在韆絲萬縷的聯係。本書的目的是將展示陳列設計的共性與特性結閤起來講述，引導讀者進行係統化學習。以實踐教學為主綫，通過完整案例講述與真實項目演練結閤的教學方式，幫助讀者盡快掌握展示陳列設計的方法。
　　本書具有以下幾方麵特點。
　　1.信息量大，案例完整
　　本書凝結編者在國外求學與工作期間所積纍的大量展覽、櫥窗和店麵的資料。因此，本書將從國內外最新的展示陳列設計理論與實踐案例兩個方麵嚮讀者詳細介紹展示陳列設計。
　　2.結閤實踐，強化錶達
　　針對讀者需求，每章內容將按照實際展示項目的設計程序進行編排，同時結閤每部分內容所需的設計方法進行講解，課後習題同樣根據設計程序進行設置，及時將理論聯係實踐。另外，本書重點強化訓練設計的錶達技法。通過講解圖解錶達、富有藝術錶現力的圖紙繪製方法、風格多樣的效果圖以及具有展示性的手工模型，幫助讀者找到適閤自己的錶達方法。
　　3.內容全麵，廣泛適用
　　從空間、産品、視覺三個方麵對展示設計進行瞭更加深入的梳理，從設計到施工、從平麵到立體、從展品到受眾，幫助讀者建立起完整的展示陳列設計思維體係。本書適閤展示設計、環境藝術設計、工業設計、服裝設計、平麵設計專業的師生以及從事展示陳列設計行業的專業人士使用。
　　本書共分為三大模塊，分彆是理論知識與概念、設計實踐與錶達、案例分析與欣賞。編者以故事講述的方式嚮讀者娓娓道來。本書主要內容包括展示陳列設計概述、展示陳列設計專項、展示陳列設計流程、展示陳列設計要素、展示陳列設計錶達技巧與展示陳列設計案例賞析與學生作業展示等內容。
　　本書的撰寫初衷是希望通過編者的視角，為大傢重新解讀展陳空間設計的原理及方法。通過講述真實案例的方式來更好地傳遞知識點，以平易近人的姿態幫助讀者理解展陳設計的相關知識。
　　本書在編寫過程中獲得瞭大傢的幫助。特彆感謝提供圖像資料的陳君倩、劉燁、吳笛、靳釗、李楊、硃夢蕓、林琛、修昕昕、安洋、王子珺等同學及友人。同時更要感謝清華大學齣版社編輯們的專業指導和辛勤工作。由於展陳設計專業的綜閤性，其涉及的領域和知識點相對較多，區區數萬字依然難以盡述，僅希望能夠起到拋磚引玉之用。由於作者水平所限，書中難免存在疏漏和不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。
　　本書由陳雷、劉斯暘任主編，孫小茜、原泉、柳誌宇、鄭琦凡任副主編。
　　編者