産品特色

編輯推薦

　　一本好英漢詞典對於小學生學習英語是十分必要的。這本《新課標小學生英漢詞典》（彩色插圖本）從開始到付印經曆瞭一年多的時間。其間，我們與作者一起字斟句酌，付齣瞭很多心血。但足以使我們感到欣慰的是：這是一本我們用心、盡力去編寫的詞典，它是一本非常適閤小學生學習英語的詞典。該詞典具備以下特色：

　　體例新穎。該詞典經過精心設計的體例和版式，不同於一般詞典嚴整有餘而趣味不足的缺陷，將詞性、釋義、例句、短語、用法、同義詞、反義詞等功能項與各類專欄結閤起來，靈活運用，大大幫助小學生理解和加深記憶。

　　功能齊全。該詞典除一般詞典具備的音標、詞性、釋義、例句外，還加入瞭單詞的屈摺變化形式、用法小提示、英式英語、美式英語、同義詞、反義詞等功能項

　　專欄豐富。講解與單詞有關的各類知識，提升小學生綜閤運用詞匯的能力，培養小學生未來跨文化交際所需要的能力。注重對英美國傢曆史、地理、習俗、禮儀、生活等文化背景的介紹，讓小學生在查閱詞義的同時，還可瀏覽英美文化，認識多姿多彩的英語世界。

內容簡介

　　《新課標小學生英漢詞典》（彩色插圖本）收詞3500餘條，以教育部製定的《義務教育英語課程標準》為主要依據，適當選取小學生在課外閱讀中經常遇到的單詞和詞組。詞典內容豐富，文中的大部分詞條均設置瞭音標、詞性、釋義、例句、短語、句型、單詞的屈摺變化形式、用法小提示、英式英語、美式英語、同義詞、反義詞等功能項。此外，還專門設置瞭“學一點語法”“怎樣讀”“你知道它們的區彆嗎”“諺語”等專欄，講解與單詞有關的各類知識，提升小學生綜閤運用詞匯的能力，培養小學生未來跨文化交際所需要的能力。隨文精心選配插圖，生動、形象地展現單詞的意義。

作者簡介

　　黃希玲，英語語言文學博士，商務印書館副編審，中國辭書學會雙語詞典編纂委員會副主任委員。主持過牛津係列英語學習詞典、朗文係列英語學習詞典等英語工具書的齣版工作。

　　莊繹傳，我國著名英語教育傢、翻譯傢，北京外國語大學教授、前副校長。長期從事英語教學、翻譯和研究工作。曾參加毛澤東、劉少奇、周恩來著作英文版的翻譯和修訂工作。

內頁插圖

目錄

緻老師和傢長 To Teachers and Parents / Ⅲ

寫給小讀者的話 To Young Learners / Ⅴ

詞典正文 The Dictionary / 1-450

附錄 Appendices / 451-461

附錄1 26 個英文字母 The English Alphabet / 451

附錄2 名詞的復數 More Than One / 452

附錄3 動詞的時態 Verb Tenses / 453

附錄4 形容詞、副詞的比較級、最高級Comparative and Superlative Adjectives and Adverbs / 454

附錄5 錶示時間、地點和位置的介詞Prepositions of Time and Place / 455

附錄6 如何錶達時間？ Time, Days, Months and Seasons / 457

附錄7 數字 Numbers / 458

附錄8 疑問詞 Question Words / 460

附錄9 連詞成句 Making Sentences / 461

英美文化索引 Indexes of British and American Culture / 462-464

英語索引 English Index / 462

漢語索引 Chinese Index / 463

前言/序言

　　緻老師和傢長

　　To Teachers and Parents

　　《新課標小學生英漢詞典（彩色插圖本）》（Illustrated English-Chinese Dictionary for Young Learners）是一本針對小學生英語學習編纂的詞典。本詞典根據教育部製定的《義務教育英語課程標準》和《小學英語課程教學基本要求（試行）》編纂而成，共收錄約3,500 個單詞，其設計吸收瞭當今國內外英語作為外語教學的理論和成功的經驗，體現瞭新時代對外語教學思想的繼承和發展。

　　本詞典在編纂宗旨、內容和方法等方麵都有所創新：一、專為小學生量身定製，所收單詞主要依據現行有代錶性的小學英語教材，同時也適當選取瞭小學生在課外閱讀中經常遇到的單詞和詞組；二、注重小學生語言運用能力的培養，選用的例句突齣語言的實踐性和交際性，同時也突齣語言的真實性和實用性；三、著力於英美文化講解，培養小學生未來跨文化交際所需要的能力；四、設置“文化點滴”“學一點語法”“怎樣讀”“你知道它們的不同嗎”“諺語”等專欄，全麵培養小學生聽、說、讀、寫的能力；五、注重小學生學習興趣的培養，隨文選配插圖，翻閱詞典如同讀故事書，寓學於樂；六、注重小學生自學能力和學習策略的培養，專為詞典正文內的文化內容設置瞭英語和漢語兩種索引，方便小學生對語言知識進行聯想記憶，以及查閱相關單詞的文化意義。

　　編纂本詞典的過程中，我們就編纂方案、樣稿等嚮多位小學英語骨乾教師反復徵求意見，聘請學界著名專傢擔任顧問，審訂書稿，力求為小學生英語學習打造一本詞典精品。限於水平，本詞典難免存在不足之處，歡迎您提齣寶貴意見，以便我們改進。

　　商務印書館國際有限公司

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