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内容简介

　　《分析化学（下册）》共分上、下两册，上册包括绪论、分析数据的误差和统计处理、滴定分析概论、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、电位分析法和永停滴定法、分析试样的预处理。下册包括仪器分析导论、光谱分析法概论、紫外-可见分光光度法、红外光谱分析法、原子吸收分光光度法、荧光分析法、色谱法概论、气相色谱法、经典液相色谱法、高效液相色谱法及其他分析方法简介，包括近红外分析法、纳米荧光分析法、电感耦合等离子体光谱法、核磁共振波谱法、质谱法、色谱与质谱联用技术、毛细管电泳分析法。
　　《分析化学（下册）》内容简明扼要，图文并茂，重点突出，理论联系实际，符合课程要求。可供医药院校药学、中药学相关专业学生分析化学课程教学使用，也适合化学、食品等其他相关专业，同时也可供相关科研单位或药品食品质量检验部门科研技术人员参阅。

内页插图

目录

前言

第1章 仪器分析导论
1．1 仪器分析法的类型
1．2 分析仪器的基本组成
1．3 仪器分析的定量方法
1．3．1 定量分析的基本依据
1．3．2 定量分析基本方法
1．3．3 常见的定量分析方法
1．3．4 分析方法的主要性能指标
1．4 仪器分析法的特点与发展趋势
1．4．1 仪器分析法的特点
1．4．2 仪器分析法的发展趋势

第2章 光谱分析法概论
2．1 电磁辐射及其与物质的相互作用
2．1．1 电磁辐射和电磁波谱
2．1．2 电磁辐射与物质相互作用
2．1．3 可见光与物质的相互作用
2．2 光谱分析法的类型
2．2．1 光谱法与非光谱法
2．2．2 原子光谱法与分子光谱法
2．2．3 吸收光谱法与发射光谱法
2．2．4 其他方法
2．3 分光光度计
2．3．1 辐射源
2．3．1 单色器
2．3．3 样品池
2．3．4 检测器
2．4 光吸收定律
2．4．1 光吸收的表示
2．4．2 Lambert-Beer定律
2．4．3 透光率测量误差
2．5 发展概况
本章小结
思考题与习题

第3章 紫外-可见分光光度法
3．1 基本原理
3．1．1 电子跃迁类型
3．1．2 常用术语
3．1．3 吸收带
3．1．4 影响吸收带的主要因素
3．2 紫外一可见分光光度计
3．2．1 主要部件
3．2．2 分光光度计的光学性能与类型
3．2．3 分光光度计的校正
3．3 测量条件的选择
3．3．1 偏离Lambert-Beer定律的因素
3．3．2 显色反应及显色条件的选择
3．3．3 测量条件的选择
3．4 分析方法
3．4．1 定性分析
3．4．2 定量分析
3．4．3 结构分析
3．5 应用与示例
3．5．1 定性分析
3．5．2 定量分析
3．5．3 结构分析
3．5．4 其他应用
本章小结
思考题与习题

第4章 红外光谱分析法
4．1 基本概念
4．2 基本原理
4．2．1 红外光谱的产生
4．2．2 产生红外光谱的条件
4．2．3 吸收峰
4．2．4 吸收峰的位置
4．2．5 吸收峰的强度
4．2．6 典型光谱
4．3 红外分光光度计及制样
4．3．1 光栅型红外光度计
……
第5章 原子吸收分光光度法
第6章 荧光分析法
第7章 色谱法概论
第8章 气相色谱法
第9章 经典液相色谱法
第10章 高效液相色谱法
第11章 其他分析方法简介
主要参考文献
附录

前言/序言

　　“分析化学”是药学、中药学专业学生的一门专业基础课，目的是使学生掌握分析方法的基本理论和基础知识、树立正确的量的概念，掌握各种基本的近现代基于物理或物理化学原理的分离、分析方法的基本理论和操作技能，熟悉仪器分析含量测定的方法，了解分析测定化合物结构的一般方法，并结合实验，使学生具有初步分析问题、解决问题的能力，严肃认真和实事求是的科学态度，为继续学习后续课程打下良好的基础。
　　随着高等学校教学改革的深入发展，学生在教学活动中的主体地位日益受到重视。教学过程不是由教师简单地将知识传递给学生，而应由学生自主构建知识体系的教育理念已被广泛接受。有鉴于此，本书在各章开头精心选择真实的应用示例创设情境，继而引出相关问题。知识线索的展开伴随着一系列问题的解决，使学生在自主探究的过程中完成对新知识意义的构建，从而在掌握有关知识点的同时，能够建立本学科的思维方式，培养独立分析问题和解决问题的能力，得到全面的发展和进步。
　　书中对主要分析形式采用了图文并茂的方式，并附有本章小结及思考题与习题，方便自学、复习与练习。
　　本书的编写成员来自国内多所高校，均是工作在分析化学教学和科研一线的教师，具有较高的学术水平和丰富的教学实践经验。
　　本书由池玉梅策划主编。参加上册编写的有：池玉梅（第1章），唐辉、姚卫峰（第2章），陈洁、杨蕾（第3章），程旺兴、薛璇（第4章），张珍英（第5章），李可强、包贝华（第6章），邓海山（第7章），曹雨诞（第8章），韦国兵、廖夫生（第9章），康安、朱栋（第10章）；参加下册编写的有：池玉梅（第1章），池玉梅、于生（第2章），邓海山、杨蕾（第3章），曹雨诞、于生（第4章），程旺兴（第5章），唐辉（第6章），汪电雷、周安、韩疏影（第7章），陈洁、韩疏影（第8章），李可强、康安（第9章），姚卫峰、韩疏影（第10章），邓海山、朱栋、包贝华、韦国兵、廖夫生、张珍英、吴虹（第11章）。全书由池玉梅统稿，由曹雨诞、邓海山校对。
　　在本书的编写过程中，编者参阅了相关书籍和资料，在此向作者表示深深的谢意。科学出版社的编辑们为本书的出版做了大量细致的编辑工作，在此对他们致以衷心的感谢。
　　本书由江苏高校优势学科建设工程项目（PAPD，ysxk-2010）、南京中医药大学中药学一级重点学科开放课题资助。
　　由于编写时间仓促，编者水平有限，书中难免存在错误与不足之处，敬请指正。
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