编辑推荐

爱因斯坦在写给纽约罗里奇博物馆的信中说“电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法，是无与伦比的。因为电影可以使思想剧情化，这就比用任何其他的方式更容易为儿童所接受和理解”。显然，电影的教育功能很早就被发现，只是如何合理运用这些功能更好的为教育教学服务，是值得我们思考的问题。

当今的青少年是屏幕育成的一代，是在浓厚的影视文化氛围里长大。影视文化对青少年全面发展的影响已经是学校无法回避的教育问题。

电影业空前发达，海量资源如海啸一样铺天盖地而来，在产品营销观念的引导下，青少年们似乎越来越不关心故事，而更关心的是演员的“颜值”，是3D的视觉效果，是一切能够刺激感官的东西。

青少年的知识结构、行为方式、世界观、人生观、审美情趣等都受到影视文化的巨大影响，如何让青少年在海量资源中学会“取精华，弃糟粕”？如何使青少年学会鉴赏优秀影视文化以陶冶情操？

《影响孩子一生的100部电影》是由南明教育网络师范学院召集的一批电影爱好者，以每两周一部的速度，从海量的电影资源中，不断地淘出的适合教师和孩子的电影作品，并进行深入的讨论。最终，在本书的编著王晓琳的主持下用心加以梳理，分为小学、初中、高中三部著作，得以出版。

内容简介