內容簡介

　　為瞭幫助幼兒園的孩子們提前擁有一定的識字量，幫助他們以後順利、快速地適應小學的學習生活，新東方小學語文研發中心推齣瞭“誦讀識字幼小銜接”教材。

　　根據幼兒的學習特點，編者精心設計瞭部首識字法、主題識字法、藉助字理和構字規律等識字方法，幫助孩子們快速、科學地識字。教材中包含的大量觀察、體驗、遊戲、演示、錶演等活動，可以讓孩子們在趣味十足的識字活動中發展思維，培養學習能力，體驗學習的成就感。除此之外，編者特意增加瞭聽說訓練，幫助孩子提前養成小學課堂上必須具備的認真聽課以及積極迴答問題的好習慣。教材中蘊含的聯想、對比、歸納等學習方法，可以幫助孩子提前掌握小學階段必需的學習策略。

內頁插圖

目錄

第一單元 圖畫漢字 （ 一 ） .............2

自然............................2

生活............................4

人體............................6

數字............................8

笠翁對韻 一 東 ..........10

第二單元 圖畫漢字 （ 二 ） ...........11

動物..........................11

方位..........................13

比一比 ......................15

顔色..........................17

笠翁對韻 二 鼕 ..........19

第三單元 圖畫漢字 （ 三 ） ...........20

明旱沙 ......................20

塵尖好 ......................22

苗睏淚 ......................24

姓氏歌 ......................26

笠翁對韻 三 江 ..........27

第四單元 圖畫漢字 （ 四 ） ...........28

卡災寶 ......................28

歪呆囚 ......................30

笠翁對韻 四 支 ..........32

第五單元 有趣的部首 （ 一 ） ........33

小水滴 ......................33

“水”的朋友 .............35

小手..........................37

“手”的朋友 .............39

笠翁對韻 五 微 ..........41

第六單元 奇妙的發聲 （ 一 ） ........42

小弟弟淘氣包 .............42

“包”的朋友 .............44

“青”字歌 ................46

“青”字傢族 .............48

笠翁對韻 六 魚 ..........50

第七單元 歡聚的一傢 （ 一 ） ........51

我的傢 ......................51

文具朋友 ...................53

笠翁對韻 七 虞 ..........55

第八單元 歡聚的一傢 （ 二 ） ........56

四季服飾 ...................56

笠翁對韻 八 齊 ..........58

第九單元 有趣的部首 （ 二 ） ........59

“口”字歌 ................59

“口”的朋友 .............61

“人”字歌 ................63

“人”傢 ...................65

笠翁對韻 九 佳 ..........67

第十單元 歡聚的一傢 （ 三 ） ........68

我傢的好幫手 .............68

動物聯歡會 ................70

笠翁對韻 十 灰 ..........72

第十一單元 奇妙的發聲 （ 二 ） .....73

乾乾上學 ................73

“乾”字傢族 .........75

我的好爸爸 .............77

“巴”的朋友 .........79

笠翁對韻 十一 真 ...81

第十二單元 歡聚的一傢 （ 四 ） .....82

我們的節日 .............82

笠翁對韻 十二 文 ...84

第十三單元 奇妙的發聲 （ 三 ） .....85

老奶奶 ...................85

“主”的朋友 .........87

梅花開 ...................89

“每”的小夥伴 ......91

笠翁對韻 十三 元 ...93

第十四單元 歡聚的一傢 （ 五 ） .....94

水果超市 ................94

植物傢族 ................96

笠翁對韻 十四 寒（1）

...98

第十五單元 歡聚的一傢 （ 六 ） .....99

美味的食物 .............99

交通工具 ..............101

笠翁對韻 十四 寒（2）

....103

第十六單元 奇妙的發聲 （ 四 ） ...104

小花貓 .................104

可愛的“小苗苗” ...106

笠翁對韻 十五 刪 . .108

生字錶 ................................... 109

前言/序言

　　對大多數孩子來說，從幼兒園步入小學是身心發展麵臨重大轉摺的時期，尤其是如何建立正確的學習方式，如何培養良好的學習習慣，怎樣更好地適應小學階段的學習等問題，常常令傢長們感到束手無策。從幼兒的智力發展來看，幼兒模仿力強，記憶力好，有些知識是完全可以、也非常有必要讓孩子在學前進行學習的。實踐證明，孩子提前擁有一定的識字量，不僅對小學階段的語文學習有很大幫助，也對他們日後學習其他科目也大有裨益。為此，我們特彆邀請瞭常年耕耘在教學一綫的資深教師編寫瞭《誦讀識字》教材。

　　識字教材共分兩冊。該教材的編寫緊密配閤國傢課程改革，無論是知識點的介紹，還是題目的設計，都完全符閤新課程標準的要求。識字教材中單元與單元之間的高頻字均有著密切的內在聯係，體現瞭科學訓練的理念。根據幼兒的學習特點，編者精心設計瞭部首識字法、主題識字法、藉助字理和構字規律等識字方法，幫助孩子們快速、科學地識字。教材中包含的大量觀察、體驗、遊戲、演示、錶演等活動，可以讓孩子們在趣味十足的識字活動中發展思維，培養學習能力，體驗學習的成就感。除此之外，編者特意增加瞭聽說訓練，幫助孩子提前養成小學課堂上必須具備的認真聽課以及積極迴答問題的好習慣。教材中蘊含的聯想、對比、歸納等學習方法，可以幫助孩子提前掌握小學階段必需的學習策略。

　　總之，希望我們的努力能幫助孩子們做好就讀小學所必需的知識與學習能力的雙重準備，讓他們順利、快樂地融入到小學階段的學習生活中。

　　新東方小學語文研發中心

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