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科研五色石:彭思龍博文精粹

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彭思龍 著



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發表於2024-12-23


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齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302445432
版次:1
商品編碼:11983465
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-09-01
用紙:膠版紙
頁數:426
字數:408000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  作為一個科研人,至少有三個問題是迴避不瞭的,一是科研本身,二是如何在科研的過程中與社會共存,所謂生活問題,三是作為傳道授業的老師本身的責任。這三個身份,三個問題似乎是所有在大學和科研院所的同仁所共同麵臨的問題。閱讀此書,可以對這三個問題帶來一些感悟和啓發。

內容簡介

  本書是作者在科學網上開設的博客——晴朗的天空——中博文的精選,博客中的文章大多是作者就科研和教學工作的所讀、所思、所想。博文貼近研究人員的生活,而且思考問題深刻、到位,開博六年多來,近300篇博文中的許多博文還刊登在光明日報、中國科學報、科技導報、科學畫報、民主與科學、高科技産業化、計算機學會通訊等報紙和刊物,在小木蟲等各種學術有關網站以及微信平颱上得到瞭大量轉載。讀者涵蓋在讀大學生、研究生和高校科研院所的教學研究人員,也有社會人士給予瞭大量關注。目前博客訪問次數達289餘萬,平均每篇文章瀏覽量近萬。本書為從中精選齣的110多篇博文,以及網友對這些博文的精彩評論。


作者簡介

  彭思龍,中科院自動化研究所研究員,博士生導師,視頻偵察技術聯閤實驗室主任。1998年中科院數學所博士畢業,主要從事小波分析,圖像處理和信號處理等領域的研究,發錶論文220篇,專著一部(周期小波理論及其應用,科學齣版社,2002年齣版),先後獲得國傢科技進步二等奬,國防科學技術一等奬,公安部科學技術二等奬各一項。1998年至今,在中科院自動化研究所工作,2000-2012年任國傢專用集成電路設計工程技術研究中心副主任。

內頁插圖

目錄

第一編.科研隨想

科研的原則:笛卡爾四條 / 003應用基礎研究:馮·諾依曼原理 / 006科研中一些有用但是容易被忽視的基本原則 / 010科學創新的主要方式:潛意識思考 / 015好科學的本質是什麼 / 018學會尊重想法 / 021培養好品位 / 025科學研究中多思考本質問題 / 028保持開放的心靈 / 034不要試圖掩蓋自己的錯誤和缺點 / 037成見的來源以及消除 / 039多點思想,少點技巧 / 043大作慢成 / 048科研好感覺若乾種 / 051另闢蹊徑,海闊天空 / 055窮追猛打,更上一層樓 / 059讓課題飛一會兒 / 062讓自己盡可能地閑下來 / 065如何改進並持續保持創新力 / 068我們的科研讓人乏味 / 071我們可以相信,我們必須相信 / 075心態,又是心態 / 079學會進攻,更要學會退卻 / 081學會勇敢地閤作 / 084學會做減法 / 088以最高的標準執行 / 090科研用正念思考 / 093找到符閤自己的節奏 / 097找到流淚的感覺 / 100找到屬於自己的思想 / 103走齣迷城 / 108科研創新的基礎:思維方式 / 112科研工作中的勢 / 120科研中的布局 / 122科研中的緩手 / 125做科研釣大魚:學習老人與海 / 127工程和學術的完美結閤:産品化 / 131創新小技巧:不要把常識當成真理 / 138過度的信息量是原始創新的敵人 / 140肌肉裏麵的信息量決定瞭科研能力 / 143

XI


第二編.生活閑論

科研生活:善待自己的精力 / 147科研之路的選擇定律 / 151新時代的巴山夜雨 / 155理想主義是最長遠的現實主義 / 158成功是成功之母 / 163從上帝的鋤頭看集體意識對科研的綁架 / 165當科研不是一種追求的時候 / 170跟馬斯洛學習心理健康 / 172科學研究的物質生活底綫在哪裏 / 177科研成長之路:見不賢而內自省 / 179挖掘隱性條件 / 181學會專注 / 185智慧,還是智慧 / 189抓住高尚的感覺 / 192花開堪摺直須摺 / 196今天你挑戰瞭嗎? /199剋服優勢綜閤徵 / 202嚮CPU 學習 / 207學會彎道技術 / 211用理性張揚熱情 / 214在前進中思考 / 217真誠地做科研,不做咬著尾巴的狗 / 221在中國今天,科研青椒是否真的有齣路? / 223注意進齣平衡 / 228避免碌碌無為的感覺 / 232新時期讀書的價值 / 238如何珍惜每一次挫摺 / 245完美的睏難曆程是對成功最大的奬賞 / 249科研生活:保持恰當的能力感 / 253迎接一個“資源”稀缺的年代 / 257不要把運氣當做實力 / 261重視稀缺再平衡 / 266衝齣亞健康 / 271新常態下的新規則 / 277當前科技成果轉化中的種種誤區 / 281尋找丟失的想象力 / 287走齣思維的睏境 / 289幸運源自內心 / 294

第三編.教學雜談

教育:我們到底能做些什麼 /299我們隻學到瞭知識,沒有學到思想 / 303不要輕易拿興趣說事 / 311

XIII


我們需要什麼樣的人纔 / 316什麼樣的年輕人可以承擔重任 / 320傑齣者總是例外 / 325不要把欲望當做誌氣 / 328我們平庸是因為我們選擇瞭平庸 / 331研究生需要完成的九個重要任務 / 334科研需要的九種關鍵能力 / 338讀博士是窮孩子發財的一條正路 / 343沒有痛苦的博士求學經曆不是閤格的 / 346普遍存在的知識退化現象 / 351教學:時間是最好的老師 / 356學生能嚮老師學些什麼 / 361從數字信號處理看工科教學的不足 / 365震撼:如何提高理解力 / 368如何處理自己的直覺 / 372科學的要點不在於提齣正確的結論 / 377思維理解:用彆人的語言說話 / 379學會思考問題 / 383當導師需要學習元芳體 / 387讀書也要五榖雜糧搭配 / 389關於讀書的幾個要點 / 391閱讀:大腦需要準備多少種模式 / 393科研持久戰:方法總比問題多 /397多點曆史責任感 / 400科研上需要有潔癖 / 405如何避免科學研究的兩種墮落 / 409從一道博士考題看工科數學教育的不足 / 413學術思想是如何産生的 / 415健康的科研人應該具有的六氣 / 420博士後為什麼要做以及怎麼做 / 423



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在科學網上一直關注彭老師的博客,後來說齣書瞭就很期待。

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