编辑推荐

　　作为一个科研人，至少有三个问题是回避不了的，一是科研本身，二是如何在科研的过程中与社会共存，所谓生活问题，三是作为传道授业的老师本身的责任。这三个身份，三个问题似乎是所有在大学和科研院所的同仁所共同面临的问题。阅读此书，可以对这三个问题带来一些感悟和启发。

内容简介

　　本书是作者在科学网上开设的博客——晴朗的天空——中博文的精选，博客中的文章大多是作者就科研和教学工作的所读、所思、所想。博文贴近研究人员的生活，而且思考问题深刻、到位，开博六年多来，近300篇博文中的许多博文还刊登在光明日报、中国科学报、科技导报、科学画报、民主与科学、高科技产业化、计算机学会通讯等报纸和刊物，在小木虫等各种学术有关网站以及微信平台上得到了大量转载。读者涵盖在读大学生、研究生和高校科研院所的教学研究人员，也有社会人士给予了大量关注。目前博客访问次数达289余万，平均每篇文章浏览量近万。本书为从中精选出的110多篇博文，以及网友对这些博文的精彩评论。

作者简介

　　彭思龙，中科院自动化研究所研究员，博士生导师，视频侦察技术联合实验室主任。1998年中科院数学所博士毕业，主要从事小波分析，图像处理和信号处理等领域的研究，发表论文220篇，专著一部（周期小波理论及其应用，科学出版社，2002年出版），先后获得国家科技进步二等奖，国防科学技术一等奖，公安部科学技术二等奖各一项。1998年至今，在中科院自动化研究所工作，2000-2012年任国家专用集成电路设计工程技术研究中心副主任。

内页插图

目录

第一编.科研随想

科研的原则：笛卡尔四条　/ 003应用基础研究：冯·诺依曼原理　/ 006科研中一些有用但是容易被忽视的基本原则　/ 010科学创新的主要方式：潜意识思考　/ 015好科学的本质是什么　/ 018学会尊重想法　/ 021培养好品位　/ 025科学研究中多思考本质问题　/ 028保持开放的心灵　/ 034不要试图掩盖自己的错误和缺点　/ 037成见的来源以及消除　/ 039多点思想，少点技巧　/ 043大作慢成　/ 048科研好感觉若干种　/ 051另辟蹊径，海阔天空　/ 055穷追猛打，更上一层楼　/ 059让课题飞一会儿　/ 062让自己尽可能地闲下来　/ 065如何改进并持续保持创新力　/ 068我们的科研让人乏味　/ 071我们可以相信，我们必须相信　/ 075心态，又是心态　/ 079学会进攻，更要学会退却　/ 081学会勇敢地合作　/ 084学会做减法　/ 088以最高的标准执行　/ 090科研用正念思考　/ 093找到符合自己的节奏　/ 097找到流泪的感觉　/ 100找到属于自己的思想　/ 103走出迷城　/ 108科研创新的基础：思维方式　/ 112科研工作中的势　/ 120科研中的布局　/ 122科研中的缓手　/ 125做科研钓大鱼：学习老人与海　/ 127工程和学术的完美结合：产品化　/ 131创新小技巧：不要把常识当成真理　/ 138过度的信息量是原始创新的敌人　/ 140肌肉里面的信息量决定了科研能力　/ 143

XI

第二编.生活闲论

科研生活：善待自己的精力　/ 147科研之路的选择定律　/ 151新时代的巴山夜雨　/ 155理想主义是最长远的现实主义　/ 158成功是成功之母　/ 163从上帝的锄头看集体意识对科研的绑架　/ 165当科研不是一种追求的时候　/ 170跟马斯洛学习心理健康　/ 172科学研究的物质生活底线在哪里　/ 177科研成长之路：见不贤而内自省　/ 179挖掘隐性条件　/ 181学会专注　/ 185智慧，还是智慧　/ 189抓住高尚的感觉　/ 192花开堪折直须折　/ 196今天你挑战了吗？　/199克服优势综合征　/ 202向CPU 学习　/ 207学会弯道技术　/ 211用理性张扬热情　/ 214在前进中思考　/ 217真诚地做科研，不做咬着尾巴的狗　/ 221在中国今天，科研青椒是否真的有出路？　/ 223注意进出平衡　/ 228避免碌碌无为的感觉　/ 232新时期读书的价值　/ 238如何珍惜每一次挫折　/ 245完美的困难历程是对成功最大的奖赏　/ 249科研生活：保持恰当的能力感　/ 253迎接一个“资源”稀缺的年代　/ 257不要把运气当做实力　/ 261重视稀缺再平衡　/ 266冲出亚健康　/ 271新常态下的新规则　/ 277当前科技成果转化中的种种误区　/ 281寻找丢失的想象力　/ 287走出思维的困境　/ 289幸运源自内心　/ 294

第三编.教学杂谈

教育：我们到底能做些什么　/299我们只学到了知识，没有学到思想　/ 303不要轻易拿兴趣说事　/ 311

XIII

我们需要什么样的人才　/ 316什么样的年轻人可以承担重任　/ 320杰出者总是例外　/ 325不要把欲望当做志气　/ 328我们平庸是因为我们选择了平庸　/ 331研究生需要完成的九个重要任务　/ 334科研需要的九种关键能力　/ 338读博士是穷孩子发财的一条正路　/ 343没有痛苦的博士求学经历不是合格的　/ 346普遍存在的知识退化现象　/ 351教学：时间是最好的老师　/ 356学生能向老师学些什么　/ 361从数字信号处理看工科教学的不足　/ 365震撼：如何提高理解力　/ 368如何处理自己的直觉　/ 372科学的要点不在于提出正确的结论　/ 377思维理解：用别人的语言说话　/ 379学会思考问题　/ 383当导师需要学习元芳体　/ 387读书也要五谷杂粮搭配　/ 389关于读书的几个要点　/ 391阅读：大脑需要准备多少种模式　/ 393科研持久战：方法总比问题多　/397多点历史责任感　/ 400科研上需要有洁癖　/ 405如何避免科学研究的两种堕落　/ 409从一道博士考题看工科数学教育的不足　/ 413学术思想是如何产生的　/ 415健康的科研人应该具有的六气　/ 420博士后为什么要做以及怎么做　/ 423

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