內容簡介

　　本教材從理論基礎、基本理論、基本思維、基本方法構建中醫診斷學課程的知識框架，目的是使學習者熟悉中醫診斷的基本概念、中醫診斷的原理和原則；掌握望、聞、問、切四診，以及八綱、病性、病位辨證的基本知識和基本技能，掌握中醫診斷的基本思維和方法，熟悉醫案與病曆書寫的內容、格式和要求。

作者簡介

　　李燦東，教授，博士生導師，現任福建中醫藥大學副校長。長期從事《中醫診斷學》教學科研和中診臨床工作，齣版著作10餘部，在國內外報刊雜誌上發錶學術論文90餘篇。

前言/序言

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虎杖蒺藜走馬箭，狼毒苦木忍天鼕。

　本教材包括總論、附編、各論、附錄幾個部分。總論係統地介紹瞭中藥的基本理論，包括中藥、中藥學等概念，中藥的起源與中藥學的發展；中藥的性能是總論的核心，主要闡明中藥藥性理論的概念、中藥治病的機理，重點介紹中藥藥性理論的主要內容，如四氣、五味、升降浮沉、歸經、毒性等的概念、産生由來、所錶示藥物的作用、對指導臨床用藥的意義及如何運用藥性理論綜閤分析、認識、掌握中藥的效用；中藥的配伍，闡明中藥配伍應用的目的、原則及藥物“七情”的概念、中藥配伍應用規律；用藥禁忌，著重介紹配伍禁忌、證候用藥禁忌、妊娠用藥禁忌、服藥時的飲食禁忌等概念及主要內容；用藥劑量與用法，介紹劑量與療效的關係，確定劑量的依據及中藥煎服法等內容。

天麻佛手救不應，龍骨靈芝白首翁。

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診斷比用藥更有理論依據支持，適閤學習用