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内容简介

教育统计学、教育测量学和教育评价学在教育科学体系中是重要的应用性学科和技术性学科，这三个学科之间有着密切的内在联系，所以，有人称它们是学科“三兄弟”。它们不仅在学校教育教学、教育管理、教育研究中有着重要的应用，而且在社会各个领域的人才选拔与评价过程中也有广泛而重要的应用，同时也是教师专业发展的重要素养。为适应新时期各级各类教师教育发展的需要，我们把教育统计学、教育测量学和教育评价学这三门学科中基础、重要、精华、常用的内容进行有机整合，在国内率先尝试性地编写了《教育统计与测量评价新编教程》。本书既可以做为高等师范院校或教育进修院校的教师教育教材，也可以作为高校网络教育相关专业的课程教材，还可以作为普通高校跨系选修课教材，同时可供从事实际教学和教育管理的工作人员学习与应用。特别是在中小学幼儿园骨干教师培训、各学科教育硕士研究生培养、教育教学类专业硕士研究生课程设置中，使用这种综合性的教材，既经济又合宜，具有较好的可读性、科学性、人文性、发展性、综合性和应用性。
《教育统计与测量评价新编教程》由黄光扬教授担任主编、原霞博士担任副主编，最后由黄光扬教授统稿。各章节编写分工如下：一、二、三、四、九章由黄光扬教授执笔；第五、六章由董圣鸿教授执笔；第七、八章由龙文祥教授执笔；第十章由戴海崎教授执笔；附录一中的模拟测验一、二、三、四由黄光扬教授执笔；模拟测验五、六以及附录二与附录三由原霞博士执笔。原霞博士对各章练习题参考答案以及各个模拟测验的答案做了统一校正，并且协助主编做了许多细节工作。

作者简介

黄光扬，福建师范大学教授，中国教育统计与测量研究会常务理事，福建省自学考试研究委员会委员。累计发表学术论文100多篇，主持承担全国教育科学规划项目2项以及教育部有关司局的专项研究课题4项；出版学术专著或教材8部；有6项成果获省政府优秀社科奖（二等奖1项、三等奖5项，皆为独立或首位作者）；获省教育厅基础教育科研成果一等奖2项。主编的《教育测量与评价》一书，2005年获福建省高校优秀教学成果奖二等奖。

目录

第一章数据与教育统计图表
【内容导读】
第一节数据种类与特点
一、数据种类
二、数据特点
第二节次数分布表
一、次数分布
二、次数分布表编制
三、次数分布表阅读理解
第三节次数分布图
一、次数直方图
二、次数多边图
三、相对次数直方图与多边图
第四节常用统计分析图
一、散点图
二、线形图
三、条形图
四、圆形图
【练习与思考】
第二章平均数和标准差
【内容导读】-
第一节平均数
一、简单算术平均数
二、加权算术平均数
第二节标准差
一、标准差概念与计算
二、差异系数
【练习与思考】
第三章百分等级和标准分数
【内容导读】
第一节百分等级
一、数据在次数分布中的地位
二、百分等级概念及含义
……
第十章 教育研究中的统计假设检验
附录

前言/序言

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挺快的，但是买了三本，恰好三本都有瑕疵和折痕，强迫症的朋友如果追求完美考虑一下吧

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