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英语朗读与复述教程(中国人民大学《英语口语能力标准》实施系列教材) pdf epub mobi txt 下载

图书介绍


英语朗读与复述教程(中国人民大学《英语口语能力标准》实施系列教材)


田朝霞 著

    

发表于2021-04-11

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出版社: 中国人民大学出版社
ISBN:9787300232874
版次:1
商品编码:11975379
包装:平装
丛书名: 中国人民大学《英语口语能力标准》实施系列教材
开本:16开
出版时间:2016-09-01
页数:228

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具体描述

内容简介

本教程供大学一年级学生使用。旨在帮助中、高级英语学习者掌握朗读与复述的技巧,为陈述、讨论、演讲及辩论等进阶与提高阶段的学习打下坚实的基础。教程以系统的英语语音知识为线索,通过对短文朗读和故事复述实例的分析与讲解,向学生展示英语的语音和语义之间的互动关系。教程有别于传统的语音教材,从宏观到微观,从语流到单音,紧紧围绕英语使用中语义的有效交流。教程还提供丰富的语音练习材料以及资源链接。

作者简介

田朝霞,中国人民大学外国语学院客座教授,南京师范大学外国语学院副教授;院长助理兼翻译系主任。主要研究领域为理论语言学和英语教学。曾在《外语与外语教学》、《外语教学等刊物上发表核心及省级学术论文十余篇。贾国栋,中国人民大学外国语学院教授,教学副院长。

目录

朗读篇 英语语音基础与朗读技巧
(Reading Aloud: Making Sense Out of Sounds)
导 论
朗读和语音的不解之缘
英语语音的体系
语音学习的基本方法
第一单元 节 奏
知识要点
? 重音计时 vs. 音节计时(Stress-timed vs. Syllable-timed)
? 英语的重音计时节奏模式
朗读练习
第二单元 语 调
知识要点
? 语调的三个层次
? 语调学习“三步走”:划群、聚焦、定调
? 调核:宽焦点与窄焦点
? 中国学生的语调问题与难点
朗读练习
第三单元 句重音与弱式
知识要点
? 实词与功能词
? 英语句重音的基本原则一:重读实词
? 英语句重音的基本原则二:弱化功能词
朗读练习
第四单元 词重音
知识要点
? 发音与听觉感知
? 词形变化与词重音
? 多音节单词的重音规律
? 复合词的重音
? 重音位移
? 单词的节奏
朗读练习
第五单元 语流中的音变现象
知识要点
? 连读
省略
? 同化
? 不完全爆破、鼻腔爆破、边音爆破
? 元音的长度
朗读练习
第六单元 元音和辅音
导言
知识要点
? 元音
? 辅音
? 中国学生的常见单音问题
朗读练习
第七单元 英音与美音
知识要点:常见的发音差异
朗读练习
复述篇 英语复述的技巧与策略
(Retelling: Recollecting the Words, Restaging the Tale)
导 论
英语复述的三个阶段
复述与背诵的差别
提高英语复述能力的基本途径
第八单元 获取信息
知识要点
? 听力障碍
? 笔记策略
复述练习
第九单元 语篇组织
知识要点
? 语篇组织的一般原则
? 训练方法
复述练习
第十单元 语言呈现
知识要点
? 常用的语言策略
? 英语复述中的常见问题
复述练习
附录 1:英语语音意识自测题
附录 2 :英语朗读与复述文选60 篇推荐篇目
附录 3:常见国际组织的缩写
练习题参考答案与复述材料录音原文

精彩书摘

前言
《英语朗读与复述教程》是《中国人民大学英语口语能力标准》系列教材中的基础篇,也可以作为独立的语音教程,适用于所有在校大学生及其他中高级英语学习者。本教程旨在帮助学习者掌握英语语音、朗读及复述的基础知识与技巧,为陈述、讨论、演讲、辩论等进阶与提高阶段的学习打下坚实的基础。教程遵循“音义合体”的语言学思想和“输出驱动,整合教学”的外语教学理念,强调全球化背景下中国大学生英语表达与交流能力的培养;在帮助学生提升英语语音与朗读复述技巧的同时,感受人文关怀,拓展知识视野,陶冶情操。
教程特色
本教程遵循语言技能与人文素质相结合、理论与实践相结合、输入与输出相结合的基本原则,体现以下特点:
第一,构建从语流到单音的语音教学系统,强调韵律学习。本教程与传统的英语语音教材最大的区别在于,未以元音和辅音作为教学起始点,而是采用从宏观到微观、从语流到单音的语音教学系统,强调韵律学习。带领学生探索以韵律提升来改善单音发音的学习方法;同时,关注英语口头交流的全景,关注节奏和语调在信息交流中的重要性。
第二,提倡“听音会意,意通音达”的语言学习理念,挖掘语音与朗读的内涵。英语语音与朗读学习,可以描绘为时空中两个纵横交错的过程:听音会意(Make sense out of sounds.),意通音达(Take care of the sense, andthe sounds will take care of themselves.)。解释为:初学则听音而会其意,习之既久,则意达而音自通矣。唯其如此,语音学习才不是孤立的,才可能在语言之美与内容之美的体验中,领会音义合体的语言学习真谛。
第三,聚焦中国学生语音、朗读及复述的实际问题,因地制宜。本教程虽遵循一定的理论体系进行讲解,但重在实践。理论讲解凸显中国学生的学习困难,多从问题出发,剖析英汉两种语言的差异,对症下药,以期学生在实践方面取得最大限度的提高。
主要内容与版块
本教程分为朗读篇(英语语音基础与朗读技巧)和复述篇(复述策略与技巧)。
朗读篇除导言之外包括七个单元,分别为:节奏、语调、句重音与弱式、词重音、语流中的音变现象、元音和辅音、英音与美音。其中,第一至第五单元主要讨论语流中的各种语音现象,第六单元为单音讲解。第一至第六单元学习标准英式发音的体系,从远景到细节,从语流到单音,所有的理论和实例讲解旨在唤起和加强学生的英语语音意识,掌握语音和朗读的学习方法。第七单元对比英美音在单音发音上的差异。
复述篇简要探讨复述过程中三个阶段涉及的语言学习技巧,包括信息获取策略(听力障碍与笔记策略)、语篇组织策略和口头呈现策略。每个单元均包括两大版块:知识要点和练习。知识要点部分以中国学生的常见问题为线索,以实例讲解展开,特别关照英汉两种语言的差异。练习部分精心设计,包括极为丰富的学习和训练材料,精选名篇佳作的节选供学生模仿学习。

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