編輯推薦

　　全書緊緊遵循弘揚中國傳統文化這一主綫，從《聲律啓濛》入手，讓幼兒在誦讀中自然感到韻中有詩，詩中有景，景中有意，意中有事的意境。幼兒在學習中，可以逐步掌握創作詩詞麯聯的題材，學會運用韻律格式和修辭技巧，並對中國漢語之大美産生由衷的熱愛和崇敬。這事本書的一大特點。此書另外一個明顯特點是：普及與提高相結閤。讀者群比較寬泛，幼兒、傢長和學生都可以通過閱讀，感受漢字的韻律之美。

內容簡介

　　《聲律啓濛》（上）是中國國學文化藝術中心策劃的“幼兒園中華傳統文化教材”係列叢書中的一本。本係列叢書旨在讓幼兒從小領略中國傳統文化經典的價值和魅力，感悟先賢聖哲的智慧光芒，從而讓孩子們親近經典，汲取中國創痛文化的精髓，提高國學文化素養，未來繼承和發揚中華民族的文化瑰寶。

　　美産生由衷的熱愛和崇敬。這事本書的一大特點。此書另外一個明顯特點是：普及與提高相結閤。讀者群比較寬泛，幼兒、傢長和學生都可以通過閱讀，感受漢字的韻律之美。

作者簡介

　　中國國學文化藝術中心：中國國學文化藝術中心緻力於中華優秀文化的廣泛傳播，是教育部“十一五”規劃《教育信息資源有效應用對策研究》國學教育專項研究課題和“十二五”規劃課題《中國傳統文化與當代教育》的承擔單位。

　　崇敬。這事本書的一大特點。此書另外一個明顯特點是：普及與提高相結閤。讀者群比較寬泛，幼兒、傢長和學生都可以通過閱讀，感受漢字的韻律之美。

內頁插圖

前言/序言

　　聲律就是詩詞的韻律，《聲律啓濛》是一部關於詩韻的啓濛著作，是兒童學詩的入門讀物，由清代車萬育編撰而成。

　　《聲律啓濛》按照古代通行的平水韻平聲的順序編排，每個韻部編成若乾段押韻的文字，每段都由兩兩相對的三字句、四字句、五字句、六字句或七字句等組成，不僅對仗工整，語言流暢，讀起來朗朗上口，而且知識性和實用性高度統一。人們在學習詩詞技巧的同時，還能廣泛涉獵天文、地理、曆史、文化等多方麵的知識，得到中華傳統文化的有益熏陶。