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商品参数

珍爱生命:小学生性健康教育读本1-6年级上下册（共十二本）
	定价	105.60
	出版社	北京师范大学出版社
	版次
	出版时间	2013年11月
	开本	16开
	作者	刘文利
	装帧	平装
	页数
	字数
	ISBN编码	9787303114863

          

产品特色

编辑推荐

　　1.我国学校性教育领域的创新之举，用心之作。

　　2.精心的课程设计，科学的内容表述，给孩子正确的性教育引导，为孩子的健康成长保驾护航。

　　3.全面性教育不仅仅是预防性传播感染、性侵害、意外怀孕、性暴力的教育，而是涵盖性生理、心理、社会等广泛内容、符合儿童年龄特点的教育，是引导孩子尊重他人、保护自己、热爱生活的教育，是关乎生命的教育，是爱的教育。

　　4.开创我国小学性教育历史的先河，经典的儿童性教育读本。

　　5.首套将联合国教科文组织全面性教育的理念与本土结合的小学分级读物，多名专家学者倾力推荐。

　　6.性教育与情感教育、生活技能教育、人权科普相融合，自然渗透生命教育、安全教育、健康教育，读本受到广大儿童的喜爱，并获得父母、教师一致好评。

　　7.图文并茂、深入浅出，让儿童学会爱护自己、尊重他人。

　　8.符合儿童认知发展规律，为父母、教师提供专业的儿童性教育范本。

内容简介

　　本书依据联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》编写而成的，是让小学生从小了解自己的身体器官，知道他们的作用以及如何保护，使他们懂得珍爱生命。健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。该读本低年级图文并茂，以图为主，重点突出，具有较强的实用性和可操作性；高年级语言简单易懂，插图设计合理，贴近学生生活，具有较强的实用性，可作为小学生学习健康教育的课程教材，也可作为家长对孩子进行健康教育的阅读材料。

作者简介

　　刘文利，毕业于美国内布拉斯加大学，获儿童发展领域博士学位。毕业后在美国加州洪堡州立大学任助理教授，2005年到北京师范大学科学教育研究中心工作。现任北京师范大学认知神经科学与学习研究所副研究员，硕士生导师。主编《珍爱生命:小学性健康教育读本》《大学生性健康教育读本》，参编《解读青春密码》《引孩子度青春》《创新教育概论》等。

内页插图

目录

一年级上册

第一单元 家庭与朋友

主题一 热爱家庭

家庭有关爱

家庭有信任

家庭有规矩

主题二 珍视朋友

我们需要朋友

我们多交朋友

我们和朋友友好相处

第二单元 生活与技能

主题一 学做决定

每天都要做决定

有时做决定需要听听成人的意见

所有的决定都会产生结果

主题二 寻求帮助

在家里寻求父母帮助

在学校寻求老师和同学帮助

住公共场所寻求警察帮助

第三单元 性别与权利

主题一 性别

男孩女孩都是宝

男孩女孩都平等

男孩女孩互相尊重

主题二 书刊与成长

体验无穷的阅读乐趣

培养健康的阅读习惯

掌握正确的阅读方法

一年级下册

第一单元　身体发育

主题一　认识身体

身体部分器官及功能

生殖器官

生殖器官的功能

主题二　珍爱生命

我从哪里来

生命真奇妙

生命*宝贵

第二单元　性与健康行为

主题一　探索身体奥秘

了解自己的身体

了解异性的身体

在公共场所不裸露身体

主题二　养成良好的卫生习惯

洗脸、洗手、剪指甲

洗澡、洗发、换衣服

保护牙齿

第三单元　性与生殖健康

主题一　关爱身体

远离危险场所

注意日常行为中的身体保护

到正规医院检查身体

主题二　爱护生殖器官

避免生殖器官感染

预防生殖器官外伤

生殖器官发炎和受伤要就医

二年级上册

第一单元 家庭与朋友

主题一 家庭是爱的港湾

家庭有不同类型

每个家庭成员都重要

家庭成员共享幸福，分担忧愁

主题二 友谊是常青藤

朋友需要信任

朋友需要真诚

朋友需要温暖

第二单元 生活与技能

主题一 学会交流

生活需要交流

交流有多种方式

交流让我们获益

主题二 正确对待同伴的影响

我们是同伴

面对同伴的积极影响

面对同伴的消极影响

第三单元 性别与权利

主题一 性别平等

家庭生活中的性别平等

同伴相处中的性别平等

职业选择中的性别平等

主题二 电视与成长

养成良好习惯

选择合适节目

识别不良信息

防止沉迷电视

二年级下册

第一单元 身体发育

主题一 人的诞生

生命的孕育

胎儿在妈妈子宫里

胎儿出生的不同方式

主题二 不同与平等

人人都不同

人人都平等

第二单元 性与健康行为

主题一 身体接触

舒服的身体接触

不舒服的身体接触

保护好自己的身体

主题二 身体的隐私部位

哪里是身体的隐私部位

谁可以触摸身体的隐私部位

保护好身体的隐私部位

第三单元 性与生殖健康

主题一 健康与疾病

什么是健康

什么是疾病

如何预防疾病

健康的意义

主题二 拥有健康

合理营养，平衡膳食

积极锻炼，增强体质

养成良好的作息习惯

三年级上册

第一单元 家庭与朋友

主题一 结婚与离婚

结婚是两个人亲密关系的确立

离婚是两个人亲密关系的解除

父母离婚了，孩子怎么办

主题二 宽容、接纳与尊重

宽容是美德

接纳是胸怀

尊重是修养

第二单元 生活与技能

主题一 认识自我与他人

每个人都有优点

每个人都有不足

培养良好性格

主题二 学会协商

生活需要协商

协商的基础是尊重

协商的技巧

第三单元 性别与权利

主题一 社会性别

传统的社会性别已落后

现代的社会性别很多元

提倡社会性别平等

主题二 电脑、网络与成长

培养使用电脑的好习惯

合理利用网络

真情体验现实

三年级下册

第一单元 身体发育

主题一青春期的身体变化

体格生长加速

器官功能逐渐完善

生殖器官发育迅速

第二性征出现

主题二 青春期来了

青春期开始的重要标志

青春期的心理变化

青春期的人际关系变化

快乐迎接青春期

第二单元 性与健康行为

主题一 青春期的困惑

身体变化的困惑

心理和人际关系变化的困惑

寻求帮助，解除困惑

主题二 生命周期与性

生命周期

珍视生命，热爱生活

生命周期中的性

第三单元 性与生殖健康

主题一 认识传染病

什么是传染病

传染病的特点

传染病的传播途径

主题二 预防传染病

切断传染病的传播途径

选择预防传染病的健康行为

养成良好的卫生习惯

四年级上册

第一单元 家庭与朋友

主题一 家庭成员的角色和责任

家庭成员的角色

家庭成员的责任

疾病对家庭的影响

主题二 认识人际关系

健康的人际关系

不健康的人际关系

建立健康的人际关系

第二单元 生活与技能

主题一 倾听、表达和理解

认真倾听

自信表达

建立同理心

主题二 寻求帮助的渠道

寻求帮助的日常渠道

寻求帮助的专门渠道

第三单元 性别与权利

主题一 儿童权利

儿童的生存权

儿童的发展权

儿童的受保护权

儿童的参与权

主题二 儿童性权利

儿童的性健康权

儿童的性教育权

儿童的隐私权

四年级下册

第一单元 身体发育

主题一 外貌形象

遗传、环境和生活习惯影响外貌

人的价值不由外貌决定

不同时代和文化有不同的美

主题二 身体关注和接触

可以接受的身体关注和接触

非自愿的身体关注和接触

拒绝非自愿的身体关注和接触

第二单元 性与健康行为

主题一 青春期性萌动

什么是青春期性萌动

青春期性萌动的表现

正确对待青春期性萌动

主题二 青春期性幻想与性梦

青春期性幻想

青春期性梦

第三单元 性与生殖健康

主题一 认识性传播感染

什么是性传播感染

性传播感染的传播途径

主题二 预防和应对性传播感染

切断性传播感染的传播途径

提高应对性传播感染的能力

五年级上册

第一单元　家庭与朋友

主题一　建立并增进健康的友谊

友谊满足人的情感需要

发现共同点建立友谊

残障不是建立友谊的障碍

维护和增进友谊

主题二　消除歧视

什么是歧视

歧视的危害

应对歧视

反对歧视

第二单元　生活与技能

主题一　学会做负责任的决定

影响做决定的因素

不同的决定有不同的结果

做负责任决定的步骤

可信赖的成年人可以帮助做决定

主题二　学会拒绝

坚定地说“不”

给出说“不”的理由

保证自己的言行一致

向可信赖的成年人求助

第三单元　性别与权利

主题一　预防儿童性侵害

分辨儿童性侵害的行为

警惕可能实施儿童性侵害的人

远离儿童性侵害的危险情景

主题二　应对儿童性侵害

降低受伤害风险

减轻受伤害程度

积极面对未来

五年级下册

第一单元 身体发育

主题一 生殖器官的结构和功能

女性生殖器官的结构和功能

男性生殖器官的结构和功能

主题二 月经和遗精

月经

遗精

第二单元 性与健康行为

主题一 自慰

自慰是正常行为

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好多本，分年级的，还不错帮别人买的

评分☆☆☆☆☆

买给孩子看的，同样适合大人，多知道些对大家都有好处。

评分☆☆☆☆☆

货已经收到，印刷质量还可以，不知道效果如何。还有，就是一年级至三年级都标明是第二版，四五六年级不标，是不是第一版啊？同一套书为什么不同版本呢？

评分☆☆☆☆☆

偶然看到一篇文章，提到了这套书，算是国内对儿童性教育方面比较好的丛书了，常常不知道怎么开口和孩子说这些话题，有了这个书挺好的，涉及的方面按照年龄分类说明，还是非常不错的

评分☆☆☆☆☆

自己看了下，有很多我们大人回避的问题都有提到。

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

物流快，服务好，下次还会再来买

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评分☆☆☆☆☆

买来送孩子和孩子同学的，让书告诉孩子家长不方便说的。

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