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编辑推荐

　　基于课堂： 适合学生同步学习，熟练掌握课程内容
　　高于课堂： 选材更丰富，视野更广阔，题型更多样，训练更扎实
　　题量适中： 题目精挑细选，训练注重有效
　　难度适宜： 瞄准优等学生群体，避免繁难偏旧习题

内容简介

　　《优等生题库·二年级语文（上册）》旨在通过卓有成效的训练，帮助学生获得较大的提升，进入优等生的行列。《优等生题库·二年级语文（上册）》面向学习程度较高的学生，与学生学习同步，不仅能帮助学生熟练掌握课堂学习的内容，更能扩大知识面，达到培养能力，发展智力，提高素养的目的。书中的习题视野广阔，选材丰富，题型多样，足以激发学生的练习兴趣，训练效果显著。

作者简介

　　吴仙珍，先后被评为“余杭区优秀教师”“杭州市教坛新秀”“余杭区骨干教师”。现担任余杭区良渚二小教科室副主任。

目录

第一单元
识字1
1. 秋天的图画
2. 黄山奇石
3. 植物妈妈有办法
4. 古诗两首
第一单元综合能力提升

第二单元
识字2
5. 一株紫丁香
6. 我选我
7. 一分钟
8. 难忘的一天
第二单元综合能力提升

第三单元
识字3
9. 欢庆
10. 北京
11. 我们成功了
12. 看雪
第三单元综合能力提升

第四单元
识字4
13. 坐井观天
14. 我要的是葫芦
15. 小柳树和小枣树
16. 风娃娃
17. 酸的和甜的
第四单元综合能力提升
期中综合能力测试

第五单元
识字5
18. 称赞
19. 蓝色的树叶
20. 纸船和风筝
21. 从现在开始
第五单元综合能力提升

第六单元
识字6
22. 窗前的气球
23. 假如
24. 日记两则
25. 古诗两首
第六单元综合能力提升
第七单元
识字7
26. “红领巾”真好
27. 清澈的湖水
28. 浅水洼里的小鱼
29. 父亲和鸟
第七单元综合能力提升

第八单元
识字8
30. 我是什么
31. 回声
32. 太空生活趣事多
33. 活化石
34. 农业的变化真大
第八单元综合能力提升
期末综合能力测试
参考答案

前言/序言

　　在当今很多学生阅读与写作能力较弱的情况下，我们联络了杭州、嘉兴等基础教育发达地区的几所小学名校，由学校教科室牵头，成立了跨校“小学生阅读和写作兴趣培养与能力提升之研究”课题组，对教学内容以及使用效果进行了调查分析，探讨在使用现行教材的前提下，提升学生语文能力的途径。通过研究，我们发现问题的症结主要在于学生的有效性训练不够，阅读的数量与质量明显不足，语文学习尚停留在少慢差费的状态。针对这些实际情况，我们设计了本丛书的体例，将基础、拓展、创新融为一体，既紧扣现行课本，又呈现出略高于课本的立意要求。在具体的编写过程中，全体作者都紧紧抓住新鲜、实用、富有创意、用之有效等要点，“紧贴船身下篙”，使这套训练用书呈现出一种崭新的形态。
　　这套书最大的的亮点，在于其习题设计得新鲜有趣，能够激发起学生阅读和练习的兴趣。坚持训练，就能帮助学生开拓思路，扩大知识面，将提高语文素养的目标落到实处。书中比比皆是的是培养和发展学生的逆向、多维、发散性思维能力的优秀题目，印证了“题库”的内涵。
　　书中练习依据课文的精彩语段和大量的佳作、杰作、古今中外的经典之作精心编拟。丛书结构决定了学习一篇课文必须完成四篇左右佳作的阅读理解，所以丛书就有了“文典”的品质。有读者誉称本丛书为“题库文典”，此誉可谓实至名归。
　　为了检验本书的实用性，我们在编写过程中将书稿打印出来请同年级中班级排名前30%学生试做，低年级每篇课文的练习约40分钟完成，中高年级所需时间略长一些，正确率在85%左右，大致符合我们的期望值。我们编写本丛书的目的就是让优等生的基础学习与能力提高获得突破，以带动更多学生整体进步，获得大面积丰收。

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买了很多，暑假给孩子复习的，

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收到了，女儿很喜欢！

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看着还行，暂时没发现问题

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物流很快，书也不错，物有所值吧

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