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內容簡介

　　全書共七章內容，作者在占有大量文獻的基礎上，按時間脈絡詳細闡釋瞭黨的成立到遵義會議期間的黨性修養（1921-1935），遵義會議到抗日戰爭期間的黨性修養（1935--1945)，解放戰爭時期的黨性修養（1945--1949），革命黨黨性修養的理論與規律，新中國成立和社會主義改造時期的黨性修養（1949-1956），十年社會主義建設時期的黨性修養（1956-1966），革命黨黨性修養的理論探索，執政黨黨性修養理論的初步探索。

目錄

導論
第一節 從黨性談起
一、黨性概念的曆史淵源
二、黨性的基本含義
三、黨性是與時俱進的
四、與黨性相聯係的幾對關係
第二節 黨性修養麵麵觀
一、馬剋思主義經典作傢的黨性修養觀
二、黨性修養的基本含義
三、黨性修養的主要內容
四、加強黨性修養是黨的優良傳統

第一章 黨的成立到遵義會議期間的黨性修養（1921-1935）
第一節 黨的成立到遵義會議期間黨性修養麵臨的問題
一、機會主義的危害特彆嚴重
二、黨內存在階級意識和思想覺悟不純的現象
三、黨內生活存在民主集中製不健全、紀律不嚴的現象
第二節 黨的成立到遵義會議期間黨性修養的實踐探索和時代特點
一、黨的成立到遵義會議期間黨性修養的實踐探索
二、黨的成立到遵義會議期間黨性修養的基本經驗
三、黨的成立到遵義會議期間黨性修養的曆史局限性
第三節 古田會議與黨性修養
一、古田會議召開之前紅四軍黨內環境審視
二、從黨性修養視角對《古田會議決議》的文本研讀
三、古田會議對黨性修養的重要曆史貢獻

第二章 遵義會議到抗日戰爭期間的黨性修養（1935-1945）
第一節 遵義會議到抗日戰爭期間黨性修養麵臨的問題
一、在建立抗日民族統一戰綫方麵，存在“左”傾關門主義和冒險主義的錯誤
二、黨內廣泛存在著主觀主義、教條主義、自由主義的思想
三、有些黨員乾部素質不高
第二節 遵義會議到抗日戰爭期間黨性修養的實踐探索
一、全黨範圍學習馬列主義：增強理論修養
二、開展批評與自我批評：加強思想修養
三、發揚黨內民主：增強組織和紀律修養
四、剋服脫離人民群眾的傾嚮：加強善於聯係群眾的黨性修養
五、加強學習：提高文化修養
第三節 《中央關於增強黨性的決定》——黨性修養的重要文獻
一、《決定》産生的背景
二、《決定》的文本解讀
三、《決定》成為延安整風中改正黨員思想、轉變工作作風的銳利武器之一
第四節 《論共産黨員的修養》——黨性修養的典範之作
一、《修養》産生的簡要過程
二、《修養》的主要內容
第五節 延安整風與黨性修養
一、整風運動的經驗迴顧
二、延安整風運動的本質是一場黨性修養運動

第三章 解放戰爭時期的黨性修養（1945-1949）
第一節 解放戰爭時期黨性修養的必要性
一、黨員結構發生瞭很大的變化，存在成分不純的問題
二、黨的作風不純，存在官僚主義的問題
三、黨員的政治理論修養有待更進一步提高
四、黨員的組織修養有待更進一步加強
五、解放戰爭的關鍵時局要求黨員加強黨性修養
第二節 解放戰爭時期黨性修養的實踐經驗及特色
一、解放戰爭時期黨性修養的實踐探索
二、解放戰爭時期黨性修養的特色
第三節 中共七屆二中全會與黨性修養
一、執政黨黨性修養的首要方麵：確立和堅持共産黨的領導地位
二、執政黨黨性修養的重要內容：積極探索執政規律，加強執政能力建設
三、執政黨黨性修養的核心：轉變黨風，提高防腐拒變能力
四、執政黨黨性修養的武器：批評和自我批評

第四章 新中國成立和社會主義改造時期的黨性修養（1949-1956）
第一節 新中國成立和社會主義改造時期黨性修養麵臨的新問題
一、黨的曆史地位的變化和工作重心的轉移給黨性修養提齣瞭新課題
二、黨員隊伍的迅速發展給黨性修養提齣瞭新任務
三、一小部分黨員思想上腐化墮落給黨性修養提齣瞭新要求
第二節 新中國成立和社會主義改造時期黨性修養活動的實踐探索
一、注重理論跟進：提高黨性修養理論水平
二、反對貪汙腐化：保持黨性純潔
三、開展整風、整黨：普遍加強黨性鍛煉
第三節 “三反”運動與黨性修養
一、開展“三反”運動的主要原因
二、“三反”運動的主要經過
三、“三反”運動與黨性修養
第四節 高饒反黨事件後的黨性修養
一、高饒反黨事件的主要經過
二、《關於增強黨的團結的決議》的文本解讀
第五節 執政初期執政黨黨性修養規律的破題

第五章 十年社會主義建設時期的黨性修養（1956-1966）
第一節 十年社會主義建設時期黨性修養麵臨的新問題
一、國際國內環境對加強黨性修養的要求
二、黨的自身建設對加強黨性修養的要求
第二節 十年社會主義建設時期黨性修養的實踐探索
一、中共八大對加強黨性修養作齣瞭重要貢獻
二、1957年整風運動對黨性修養的作用
三、這一時期提高黨員個人黨性修養的實踐探索
第三節 七韆人大會與黨性修養
一、七韆人大會的成就
二、七韆人大會與黨性修養
第四節 十年社會主義建設時期黨性修養的經驗與啓示
一、社會主義建設時期黨性修養的重要內容
二、社會主義建設時期黨性修養的經驗與啓示

第六章 革命黨黨性修養的理論探索
第一節 毛澤東關於革命黨黨性修養的理論
一、創建完全布爾什維剋化的黨：明確瞭黨性修養的根本目的
二、全心全意地為人民服務：指齣瞭黨性修養的最終體現
三、實事求是：揭示瞭黨性修養的思想方法
四、進行整風運動：創造瞭增強黨性的有效形式
五、實施黨內民主：促進瞭黨性修養的健康發展
六、弘揚典範精神：倡導瞭黨性修養的學習榜樣
第二節 劉少奇關於革命黨黨性修養的理論
一、全麵闡述瞭黨性修養的內容與方法
二、深刻揭示瞭黨性修養的精神實質
三、明確指齣瞭理想信念在黨性修養中的關鍵地位
四、高度重視理論修養在黨性修養中的重要作用
第三節 周恩來關於革命黨黨性修養的理論
一、肅清非無産階級意識，樹立布爾什維剋的精神
二、注重軍隊的政治工作，鍛煉堅定的革命戰士
三、積極以身作則，製定黨性修養要則
四、提齣領導者標準，確立瞭領導乾部的黨性修養原則
第四節 硃德關於革命軍隊黨性修養的理論
一、堅定的信念是革命戰士無形的武器
二、 自覺遵守紀律是革命軍隊得以鞏固的基礎
三、政治訓練是啓發和提高指揮員、戰鬥員無産階級覺悟的必要措施
四、革命英雄主義是共産黨員具有堅強黨性的具體體現
五、共産黨人要有高尚的人格操守和先進的革命品格
第五節 任弼時關於革命黨黨性修養的理論
一、任弼時關於革命黨黨性修養理論形成的社會曆史背景
二、任弼時關於革命黨黨性修養理論的主要內容
第六節 革命黨黨性修養的經驗與規律
一、革命黨黨性修養的基本經驗
二、革命黨黨性修養的規律

第七章 執政黨黨性修養理論的初步探索
第一節 毛澤東關於執政黨黨性修養的理論探索
一、思想理論修養方麵：防止資産階級思想，加強馬剋思主義理論修養
二、作風修養方麵：堅持“兩個務必”，反對官僚主義
三、組織修養方麵：加強乾部隊伍建設，增強黨的團結
四、執政修養方麵：加強執政能力，服務人民
五、製度建設方麵：加強民主集中製，接受黨內外監督
第二節 劉少奇關於執政黨黨性修養的理論探索
一、思想和理論修養方麵：堅定理想信念，加強理論修養
二、組織建設方麵：注重黨員的純潔性，提高黨員的先進性
三、貫徹黨的宗旨方麵：維護人民群眾利益，正確處理個人利益與集體利益的關係
四、作風建設方麵：樹立實事求是作風，發揚密切聯係群眾作風
五、製度建設方麵：進一步完善民主集中製，健全黨的領導體製
第三節 周恩來關於執政黨黨性修養的理論探索
一、思想修養方麵：通過加強思想改造來促進黨性修養
二、組織修養方麵：加強團結和完善民主集中製
三、作風修養方麵：要反對官僚主義和改善黨的工作作風
四、製度建設方麵：要擴大黨內民主和嚴格貫徹黨的集體、民主領導
五、黨員個人修養方麵：要切實完善自身和勇於、善於作自我批評
六、民主決策的修養方麵：提倡調查研究，實現決策科學
後記

精彩書摘

　　《中國共産黨黨性修養史論（1921-1966）》：
　　正如毛澤東所指齣的那樣，教條主義同一切迷信一樣，是一種主觀盲目性，既是對馬剋思列寜主義理論精神實質的無知，也是對客觀現實的無知，是雙重的盲目。正因為如此，教條主義在實踐中給中國革命和黨的事業造成瞭巨大危害。教條主義者把馬剋思主義的基本理論和基本精神與馬剋思主義創始人說過的每一句話混為一談，從而桎梏瞭馬剋思主義與時俱進的理論品質。同時，教條主義者把理論與實踐割裂開來，對立起來，把本本作為準繩，導緻理論脫離實際，從而有悖於馬剋思主義的實踐觀點和發展觀點，給人們在思想和行動上造成極大的混亂。
　　總之，右傾和“左”傾思想都是違背馬剋思主義的，都以主觀和客觀相分裂、認識和實踐相脫離為特徵。它們雖是從兩個各不相同的極端齣發，但思想基礎都是主觀主義，因此在一定條件下，兩者可以互相轉化。建黨初期，黨的主要領導人脫離中國革命的實際，違背馬剋思主義的實事求是的黨性原則，看不到革命形勢的有利因素，從個人意誌齣發，不可避免地導緻黨的政治路綫的錯誤，緻使黨內齣現瞭右傾錯誤。這一錯誤危害性甚大，最終導緻大革命的失敗。而黨在糾正右傾錯誤時，沒有在思想上徹底弄清錯誤的實質及其根源，也未能自覺地、及時有效地改造黨內存在著的小資産階級等非無産階級思想，緻使黨內連續三次齣現瞭背離理論與實際相聯係的黨性原則的“左”傾錯誤，尤其是王明的“左”傾教條主義，從本本齣發，從外國經驗齣發，從共産國際的指示齣發，幾乎使中國革命陷入絕境。
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