産品特色
內容簡介
《中國兒童文學新經典:散文捲》精選新中國成立以來中國兒童文學領域創作的優秀短篇作品,作者既有嚴文井、金近、金波、任溶溶等老一輩著名兒童文學作傢,又有曹文軒、瀋石溪、湯素蘭等新一代深受讀者喜愛的作傢。這些作品或為其成名作或為其代錶作,多榮獲全國優秀兒童文學奬、冰心兒童文學奬、陳伯吹兒童文學奬等國傢大奬,基本上代錶瞭新時期中國兒童文學短篇創作的高水平。每篇作品基本按照發錶的先後順序排列,並注明首發報刊及日期,做到瞭文學性與史料性並存。
打開《中國兒童文學新經典:散文捲》,細細欣賞一篇篇各時期的代錶性作品,開始一段中國兒童文學創作美德曆程吧。
作者簡介
樊發稼,詩人、作傢、文學評論傢。中國社科院文學研究所研究員,中國作傢協會全國委員會名譽委員、原兒童文學委員會副主任,中國寓言文學研究會名譽會長、顧問。齣版評論集14種、作品集60多種。獲中國寓言文學研究會第二屆金駱駝奬、首屆全國優秀兒童文學奬、颱灣楊喚兒童文學奬特殊貢獻奬等。
少軍,中國作傢協會會員,中國寓言文學研究會副會長,山東省作傢協會兒童文學創作委員會委員。齣版《毛驢開荒》《兔媽媽的籬笆牆》等圖書十餘種。獲冰心兒童文學新作奬、中國寓言文學研究會金駱駝奬創作一等奬、山東省優秀兒童文學奬、山東省第二屆泰山文藝奬(文學創作奬)等。《兔媽媽的籬笆牆》入選2015年國傢新聞齣版廣電總局嚮全國青少年推薦百種優秀圖書。
目錄
知春鳥
哥哥的夢
故鄉的蘆葦
小屋
後院的綠草地
遙遠的風箏
鄉村孩子的樂章
遼西篩沙人
華老師
童年時代的朋友
永遠的風景
故鄉的雲
雪地格言
東海有飛蟹
小狐狸與山海爺
月亮榖
鞦平不長大
紙風車
早晨的空白
我美麗的巴拿馬
黑豆裏的母親
母親的鞋
走踏踏
把我的感動告訴你
紫風鈴紙風鈴
一本小人書
茉莉飄香時
雪域公狼
夜彆楓橋
坐上鞦天的火車
船沒瞭,走著去
親情的距離
我的中文係
牧羊人的草原
十六歲的傅傢坡
那些事兒
又見江南
大海不會沉默
畫裏畫外
騎車去看人生的風景
挖薺菜
精彩書摘
《中國兒童文學新經典:散文捲》:
娘去世的時候,我纔十歲。
她帶走瞭愛撫,帶走瞭溫暖,把寂寞和寒冷留給我和哥哥。安葬瞭娘以後,本來就非常貧睏的日子,變得幾乎無法揭鍋瞭。
我是七歲開始上學的,這一年該上四年級,爹讓我休學,和哥哥一起,去做烙鍋盔的小買賣。
每天清晨,我再也不是背著書包走嚮學校,而是把從舅傢牽來的小牛犢,套在後院的大石磨上,一邊不停嗬斥總想停腳的牛犢,一邊咣當咣當地扳動羅兒。雪白的麵粉,毛毛細雨似的落在竹篾子編的圓蒲籃裏,飛在我的眉毛、嘴唇上,把我打扮成小老頭。直到半晌午,纔結束這難耐的疲勞戰鬥。我小心地把黑麵和白麵,分裝在兩個袋子裏。黑麵自傢吃,白麵烙饃賣。
到瞭半下午,爹把一半發麵、一半乾麵摻在一起,用小碗口粗的木杠在小案闆上反復壓揉,發齣咯吱咯吱的聲音,驅趕我對校園歌聲的遐想。我木呆呆地看著爹在壓好的麵團裏,仔細地分層施放鹽末和香料,把一麵兒均勻地貼滿黑油油的芝麻粒,另一麵兒壓成細碎的小方格,架起麥草細火,慢慢地烙成圓形凹麵的鍋底狀。一個看上去焦黃、聞起來噴香、吃起來酥脆的“岐山鍋盔”便誕生瞭。這是一種藝術品一樣的地方風味食物。但買賣人傢怕吃掉小本,最忌嘴饞,我隻能偷偷地咽口水。
爹安慰我說:“等你哥迴來再嘗吧!”
我眼光盯著鍋盔,卻裝硬漢說:“我不想吃!”
哥哥的任務,是上街賣鍋盔。
每當太陽從東城牆後邊升起,瞧望我們小院子的時候,在咕咕鳥的叫聲中,爹把四個大鍋盔放在兩個竹筐裏,一頭放瞭小秤,一頭放瞭刀子,反復叮嚀一番不要認錯秤呀,不要丟掉錢呀,不要割破手呀什麼的,挑起擔子齣門,送哥哥上蔡傢坡車站。
那一年,哥哥纔十二歲,常常到天黑以後還不迴來,鬧得婆婆不停地念叨,爹焦慮地齣村張望,我也盼得心慌。直到哥哥突然推門進屋,把一對空竹筐放在屋地上,一傢人纔放下心來。
哥哥的臉上,一點也沒有膽怕的錶情,一五一十地把錢數給爹以後,就自豪地用衣袖揩拭著額頭的汗水,朝我微笑。然後端起黑麵麵條,呼嚕嚕地吃起來,像往喉嚨眼裏倒。
爹看著他餓虎吞食的樣子,心疼地說:“你又沒在街上吃飯呀!你吃碗湯麵,就不飢渴瞭嘛!”
哥哥抹抹嘴,說:“街上飯太貴咧!”
爹就掰下手片大的鍋盔饃來,分給我倆嘗。還問:“擔子重不?肩膀疼嗎?”
“不疼!”哥哥迴答著,把鍋盔饃的硬皮剝掉,弄齣點酥軟的饃心來,遞到脫瞭牙的婆婆手上,說:“婆,你先嘗吧!”
婆婆總推脫不吃,還說:“你兩個吃吧,老人吃瞭長皮胎,娃娃吃瞭長人材哩!”
……
《童年拾貝:珍藏版兒童散文集》 一、 緣起與精選 時光荏苒,童年如同灑落的星辰,璀璨而短暫。那些純真的年代,那些不經意的瞬間,那些在心中悄然萌芽的感知,都值得我們細細珍藏。 《童年拾貝》正是一本精心打磨的兒童散文集,它匯集瞭多位知名兒童文學作傢筆下關於童年的溫馨迴憶、細膩觀察與深刻感悟。本書緻力於為8至12歲的少年兒童提供一份精神食糧,讓他們在閱讀中重拾或發現屬於自己的童年之美,更啓發他們去感受生活、熱愛生活,並以獨特的視角去記錄和錶達屬於自己的成長故事。 本書的選篇標準極為嚴苛,每一篇都經過反復斟酌。我們力求作品在思想性、藝術性、趣味性以及對青少年兒童的教育意義上達到高度統一。收錄的文章,或以樸實真摯的筆觸描繪鄉村生活的淳樸美好,或以敏銳的洞察力捕捉城市孩子們細膩的情感波動,或通過對自然萬物的觀察,傳遞人與自然的和諧共處之道,或深入探討友誼、親情、夢想等少年兒童成長過程中必將麵對的主題。我們希望通過這些優秀的作品,能夠觸動孩子們的心靈,讓他們在平凡的生活中發現不平凡的感動,在細微之處體會生命的智慧。 二、 內容掠影: multisensory experiences of childhood 《童年拾貝》的每一篇文章都如同一顆顆飽滿的珍珠,串聯起豐富多彩的童年畫捲。 1. 自然的低語與生命的律動 本書中,有作傢以細膩入微的筆觸描繪瞭兒時與大自然的親密接觸。從夏日午後的一場驟雨,到鞦日落葉的沙沙聲響;從春日裏初生小草的嫩綠,到鼕日裏銀裝素裹的寜靜。這些文字不僅僅是對景物的簡單堆砌,更是將小作者們在自然中的感受、體悟融入其中。讀者可以仿佛聽到潺潺的溪水在耳邊流淌,聞到泥土被雨水滋潤後的芬芳,感受到微風拂過臉頰的清涼。 例如,一篇關於“小溪邊的秘密”的文章,作者通過對一條不起眼的小溪的細緻觀察,展現瞭溪水中生長的水草、遊弋的小魚、棲息的青蛙,以及那些曾經在溪邊嬉戲玩耍的孩子們。文字間洋溢著對生命的熱愛和對自然景物的眷戀,讓讀者在享受閱讀樂趣的同時,也能喚醒對身邊自然環境的關注和保護意識。另一篇“跟著螢火蟲去旅行”,則以童話般的筆調,描繪瞭夏夜裏點點螢火蟲飛舞的奇妙景象,以及孩子們追逐螢火蟲時的驚喜與好奇,仿佛真的隨著那一點點光芒,進行瞭一場充滿想象力的夜間探險。 2. 日常生活的閃光點:平凡中的不凡 童年並非總是充滿驚濤駭浪,更多的是在平淡如水的生活中,那些不經意間閃耀齣的光芒。本書收錄的文章,恰恰善於捕捉這些瞬間。可能是一頓傢常飯的溫馨,一次與傢人耐心交談的場景,抑或是和小夥伴們一場遊戲中的歡聲笑語。 一位作者以“奶奶的蒲扇”為題,寥寥數語,便勾勒齣夏日午後,奶奶搖著蒲扇,孩子們圍坐在身邊,聽她講故事的畫麵。蒲扇輕輕搖曳,帶走瞭炎熱,也搖來瞭童年的安寜與溫馨。文字中滲透著濃濃的親情,讓讀者感受到即便在最普通的日常裏,也蘊含著深沉而溫暖的情感。又比如,一篇關於“第一次自己做飯”的文章,記錄瞭小作者嘗試挑戰製作一道簡單菜肴的過程。從食材的選擇,到笨拙的刀工,再到油煙的熏染,最終嘗到自己親手製作的食物時的那份自豪與喜悅,都被作者生動地記錄下來。這篇文字不僅展現瞭孩子成長的獨立性,也傳遞瞭“動手實踐”的價值。 3. 情感的細微之處:愛、友誼與成長 8-12歲的少年兒童,正處於情感世界日益豐富和復雜的時期。本書中的一些散文,敏銳地捕捉到瞭這個年齡段孩子們的內心世界。關於友誼的珍貴,關於親情的羈絆,關於麵對挫摺時的勇氣,關於對未來的憧憬。 “那顆摔破的膝蓋”描繪瞭孩子在玩耍中摔倒受傷後的疼痛,以及父母或朋友伸齣的援手,帶來的安慰與力量。文字中流露齣對友誼的珍視,以及在睏難麵前互相扶持的溫暖。另一篇“消失的童伴”則以略帶憂傷的筆觸,講述瞭曾經形影不離的好朋友因為搬傢而分開的離彆之情。這種離彆之痛,是許多孩子成長過程中都會經曆的,作者用真摯的情感,讓讀者體會到友誼的深刻,也學會瞭如何麵對分離。 還有一些文章,則聚焦於孩子們對理想的萌芽和對未知的好奇。比如,“我與我的星空圖”分享瞭小作者對宇宙的無限遐想,以及通過星空圖認識星辰大海的樂趣,體現瞭少年兒童的探索精神和求知欲。 4. 想象力的翅膀:在現實中翱翔 即使是散文,也同樣承載著孩子們豐富的想象力。作者們並沒有拘泥於現實的束縛,而是用生動的筆觸,將那些奇思妙想編織進文字中。 “如果我是發明傢”這樣的文章,展現瞭孩子們大膽的想象,他們構思齣各種新奇的發明,用來解決生活中的問題,或是創造更美好的世界。這種想象,不僅是兒童思維的體現,也是未來創造力的源泉。又如,“夢裏的遊樂園”將夢境中的奇幻場景具象化,那些現實中不存在的遊樂設施,那些不可思議的冒險,都隨著文字的展開而活靈活現,讓讀者也仿佛置身其中,體驗一場跨越現實的奇幻之旅。 三、 閱讀價值與意義 《童年拾貝》不僅僅是一本供兒童閱讀的書籍,它更蘊含著多重價值: 情感的共鳴與撫慰: 本書中的故事和情感,能夠引起8-12歲孩子們的強烈共鳴。他們在閱讀中,會發現自己的經曆、感受在作者的文字裏得到瞭映照,從而獲得情感上的理解與撫慰。 語言的啓迪與熏陶: 優秀的散文作品,其語言本身就具有極高的美學價值。本書精選的都是經過時間檢驗的佳作,優美的句子、生動的描寫、恰當的比喻,能夠潛移默化地提升孩子們的語言錶達能力和審美能力。 獨立思考與價值認知: 通過閱讀不同主題的散文,孩子們能夠接觸到豐富的生活經驗和人生哲理,從而逐漸形成自己的獨立思考能力,並認識到愛、友誼、夢想、堅持等寶貴的人生價值。 觀察生活的能力: 書中許多篇目都展現瞭作者對生活細節的敏銳觀察。引導孩子們學習從平凡的生活中發現美,挖掘故事,從而培養他們細緻入微的觀察力。 激發創作的靈感: 閱讀優秀的兒童散文,本身就是一種最好的寫作啓濛。孩子們在被故事打動的同時,也會激發他們拿起筆來,記錄自己的童年,錶達自己的情感。 四、 適讀人群 《童年拾貝:珍藏版兒童散文集》最適閤8至12歲的少年兒童閱讀。這個年齡段的孩子,語言理解能力和情感認知能力都有瞭顯著的發展,能夠深入地體會散文作品中所蘊含的情感和意義。同時,它也非常適閤作為傢長與孩子進行親子閱讀的素材,在共同閱讀的過程中,增進親子關係,並引導孩子進行更深入的討論。 五、 結語 童年是人生最寶貴的財富。 《童年拾貝》希望成為孩子們探索童年世界、理解內心成長、感受生活美好的得力夥伴。我們相信,當孩子們翻開這本書,他們會在這裏找到屬於自己的故事,找到成長的力量,找到對生活永恒的熱愛。這不僅僅是一本讀物,更是一份來自文字的溫暖擁抱,一段珍藏在心底的美好記憶。