内容简介
《普通高校高水平运动队建设评估的偏差与优化》把普通高校高水平运动队评估作为一个整体过程来看待,从系统观点出发,全面研究高校高水平运动队评估过程各环节可能产生的评估偏差,体现了研究的整体观点。同时,在研究高校高水平运动队评估的偏差时,不仅着眼于对评估偏差的描述,而且还着眼于对评估偏差的解释,把解释性研究与描述性研究结合起来,体现了研究的解释性特点。《普通高校高水平运动队建设评估的偏差与优化》在前人研究理论和实践的基础上,提出自己的研究假设,再通过调查资料来验证研究假设,与以往建立在理论分析基础上的研究也不尽相同。
目录
1 导论
1.1 问题提出
1.2 研究思路
1.3 研究内容
1.4 研究特点
1.5 研究意义
2 研究设计与理论假设
2.1 研究的设计
2.2 理论假设
2.3 研究方法
2.4 技术路线
3 相关研究述评
3.1 关于高校高水平运动队研究述评
3.2 关于评估的研究分析
3.3 教育评估的述评
3.4 关于高校高水平运动队评估的研究分析
3.5 关于高等教育评估过程中偏差研究述评
4 普通高校高水平运动队建设评估概述
4.1 普通高校高水平运动队建设状况概述
4.2 普通高校高水平运动队建设工作中存在的问题
4.3 我国普通高校高水平运动队建设与发展目标解读
4.4 我国高校高水平运动队建设评估工作历史回顾
4.5 高校高水平运动队建设评估工作影响因素分析
4.6 现阶段我国不同类别项目评估工作的分析与借鉴
5 高校高水平运动队评估偏差的特征与分类
5.1 高校高水平运动队评估体系的内源性偏差
5.2 高校高水平运动队评估体系的外源性偏差
5.3 高校高水平运动队评估随机偏差的生成机理
6 高校高水平运动队评估偏差的归因分析
6.1 高校高水平运动队评估偏差的影响因素
6.2 高校高水平运动队评估偏差归因的因子分析
7 高校高水平运动队评估偏差的优化策略与措施
7.1 高校高水平运动队评估偏差的优化策略
7.2 高校高水平运动队评估偏差的优化措施
8 研究展望
8.1 本研究的局限性
8.2 今后研究努力的方向
参考文献
附录
附录一 《普通高等学校高水平运动队建设评估的偏差与优化》调查问卷
附录二 《普通高等学校高水平运动队建设评估的偏差与优化》专家调查问卷
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