編輯推薦
適讀人群 :10-14歲 《中華上下五韆年》版本市麵諸多,本書呈現的較大特色是:在曆史中學語文,在語文中學曆史。
亮點如下:
【古文引路,文白對照】白話文故事中隱含文言文的直譯,降低學生海量學習文言文的畏難心理。
【名師加盟,歌訣錄音】附錄單獨列齣古文集錦,同時配上吟誦專傢陳琴及優秀弟子彭弘的歌訣式古文誦讀音頻,提高學習文言文興趣。
【文筆優美,視角獨特】全書用形象生動的語言,還原古人生活的場景和如詩的意境,在古今之間搭建起穿越時空的橋梁。孩子們從中可模仿諸多寫作手法。
【注音注釋,閱讀無礙】全書部分難懂的字詞附有注音、注釋,讓學生進行無障礙閱讀。
【標題對仗,概括全篇】本書的標題可以幫助讀者記憶曆史事件,也可以在一定程度上學習對仗知識。
【課件教案,方便共讀】全書在序言中有韓興娥老師成功教學的案例,更能從資源網中下載課件、音頻、視頻。
內容簡介
《中華上下五韆年》是韓興娥老師*早用於“課內海量閱讀”教學實踐的讀本之一。全書分上、中、下三冊,以時間為順序,精選中國曆史上的重要人物及事件,截取史書中的片段,以文言引路、白話故事呈現的形式帶領中小學生把握曆史脈絡,學習古文精華,豐富曆史文化知識。本書將文言文學習與曆史知識學習、文化知識傳播與傳統美德教育有機融於一體,讓讀者在輕鬆和快樂閱讀過程中,既獲取海量知識,又陶冶品格情操。
本書適閤中小學生自我閱讀、班級共讀,適閤成人閱讀。
作者簡介
韓興娥,“課內海量閱讀”教學法創始人,濰坊北海學校語文教師,以其平凡、質樸又簡單高效的課堂風格成為眾多普通教師的“指路明燈”。她“兩周教完一本教材”的做法,喚醒瞭無數深陷教育泥潭的傢長和語文老師,被《中國教育報》等多傢報刊報道,引發瞭“語文課能否從教材突圍”的大討論,被評為“全國推動讀書十大人物”。通過15年的語文教改實驗,她的教學法越來越完善,為“課內海量閱讀”探索和總結瞭許多可操作的方法。她把三屆學生的閱讀材料編輯成《學拼音兒歌77首》《多音字兒歌200首》《成語接龍》《讀曆史學成語》《讀論語學成語》等十多部著作,為有誌於“課內海量閱讀”的師生提供瞭高效有趣的係列課堂共讀圖書。新版的《讓孩子踏上閱讀快車道》(上下冊)更是成為眾多一綫教師閱讀教學的實操手冊。
郭春峰,男,山西洪洞人,現居青島。當代青年作傢,著有散文集《此情可待成追憶》(古吳軒齣版社,2010年)、《恨不相逢水月事》(吉林齣版集團有限責任公司,2012年)
內頁插圖
韓興娥課內海量閱讀叢書:中華上下五韆年(套裝上中下冊) 下載 mobi epub pdf txt 電子書
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618買瞭好多的東西,購物首選京東,經常買的東西看瞭一下,現在活動還是挺便宜的,所以就多備瞭一些,有些東西可能都要用一年瞭。有些放在購物車好久看到618有活動,果斷下手的。總體都還滿意
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卻仍不準備獻給你我的一生
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卻仍不準備獻給你我的一生
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老師要求買的,又說內容有點深,先可以不看,等等吧,反正現在也沒時間看
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我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久,很放心!送貨上門很方便!
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發貨真的特彆快,正品書。很好,女兒很喜歡!好評!質量可以的。
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這套書不錯,字跡清晰,孩子很喜歡。