孤独症儿童早期干预丹佛模式:利用日常活动培养参与沟通和学习能力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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孤独症儿童早期干预丹佛模式:利用日常活动培养参与沟通和学习能力

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[美] 萨莉·J.罗杰斯,杰拉尔丁·道森,劳里·A.维斯马拉 著,张庆长,何逸君,秦博雅 等 译



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发表于2024-12-23

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出版社: 华夏出版社
ISBN:9787508086071
版次:1
商品编码:11818093
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-01-01
用纸:胶版纸
页数:335
字数:333000
正文语种:中文

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具体描述

内容简介

  早期干预丹佛模式(Early Start Denver Model, ESDM)是由美国加州大学MIND研究所发展心理学教授Sally Rogers和“孤独症之声”的首席科学家Geraldine Dawson共同开发的早期综合性行为干预方法。该模式建立在丹佛模式(DM)、关键反应训练(PRT)和应用行为分析(ABA)的理论基础上,融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。
  《孤独症儿童早期干预丹佛模式:利用日常活动培养参与沟通和学习能力》是该模式在家庭环境中的应用,家长作为干预团队中的成员之一,直接参与整个干预过程的评价和实施,通过日常活动促进孩子的参与、学习和沟通能力,书中还配有大量的实例供家长参考。

目录

中文版序
致谢
简介

第一部分 入门指南
第一章 设立孩子的早期干预课程
第二章 照顾您和您的家庭
第三章 早期努力能够促进交往和提高学习能力

第二部分 家长关注的焦点介绍
第四章 进入聚焦灯:抓住孩子的注意力
第五章 找到笑容:感觉社交常规的乐趣
第六章 与孩子共舞:建立来回的互动模式
第七章 会说话的身体:非口语沟通的重要性
第八章 跟我做:帮助孩子通过模仿学习
第九章 让我们专业一些:孩子是怎样学习的?
第十章 共同注意:与他人分享自己的兴趣
第十一章 游戏时间
第十二章 让我们玩假扮游戏吧
第十三章 进入言语阶段
第十四章 总结与延伸

前言/序言






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用户评价

评分

~啊啊啊啊啊啊

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孤独是人生难逃的宿命,可是小孩不应该体会这些

评分

内容丰富,质量好价格低,发货快。

评分

~啊啊啊啊啊啊

评分

不错~!

评分

为了小孩,没办法了,只能慢慢来!

评分

六一儿童节礼物,书不错,比平时便宜很多。

评分

挺实用的一本书,要慢慢消化掉

评分

好好学习学习,多了解了解星宝宝。

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