具体描述
编辑推荐
男孩女孩天生就不一样从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。“穷养男，富养女”不仅仅是家教古训，更是具有科学依据的教育方法。父母只有尊重性别差异，因材施教，才能培养出优秀的孩子。
受“穷”是福——男孩为何要穷着养
男孩女孩到底有什么不一样
男孩的成长蓝图
穷养的秘诀1：不要给男孩
内容简介
不同的性别，就要用不同的乔百万式，培养出优秀的男孩不是梦！只有经历过坎坷磨砺、性情坚忍的人才能担当大任，只有“穷”过的男孩才会明白优裕生活的可贵，才知道如何去创造财富，同时珍惜来之不易的幸福生活。穷养男孩不仅是一种教育投资，更是对男孩人生发展的投资。用科学的方法、通俗的语言给父母带来专家的穷养男孩的教育指南！科学研究发现：染色体、大脑结构、荷尔蒙，这三大生理因素决定了男孩女孩天生就是不同的。
作者简介
肖骁，教育工作者，青少年心理咨询师，资深编辑，曾工作于教育一线多年，对现行的家庭教育有独到的见解，现从事儿童、青少年教育研究和文字创作，思想成熟，视角独特，教育理念先进、新颖，力求给父母切实可行的教育方法，给孩子一片快乐的天空，已出版图书《10-16岁叛逆期，妈妈如何引导孩子》《穷养男孩的100个细节》等。目录
引言 受“穷”是福——男孩为何要穷着养从来纨绔少伟男——穷养的真正内涵
自古雄才多磨难——让男孩吃点儿苦
教子真经——再富也要穷儿子
第一章 男孩女孩到底有什么不一样
男孩女孩大不同
奇妙的大脑生长过程
男孩大脑发育较慢，但右半球更发达
女孩比男孩调动左右脑的能力强
以正确的教育突破性别的局限
第二章 男孩的成长蓝图
这就是男孩
男孩成长的三个阶段
男孩入托、入学不宜早
令人惊叹的睾丸激素
为什么男孩喜欢竞争
穷养男孩，请尊重男孩的成长特性
第三章 穷养男孩，父亲要做些什么
“爸爸是偶像”——穷养男孩，父亲如何扮演自己的角色
“老子英雄儿好汉”——做孩子心中的男子汉
敞开心扉，做儿子情感上的榜样
父亲穷养男孩的关键之一：给男孩子制定规则
父亲穷养男孩的关键之二：让男孩内心强大、精神富足
父亲穷养男孩的关键之三：适当让男孩进行一些生存训练
第四章 穷养男孩，母亲如何扮演自己的角色
妈妈是儿子人生的总设计师——母亲教育决定男孩一生
做倾听者，不做管理者——妈妈是儿子心灵的港湾
青春期，男孩需要妈妈不同的爱
聪明的妈妈不唠叨
妈妈是儿子的“第一位情人”，引导他正确与异性相处
第五章 穷养的秘诀1——不要给男孩太多的物质享受
过多的物质是男孩成长的毒药
有钱也不能乱花，教会男孩合理使用零用钱
引导男孩不要在物质上跟别人攀比
“要花钱，自己挣”
美德无关贫富，培养男孩勤俭节约的品质
第六章 穷养的秘诀2——对男孩进行挫折教育
经历挫折洗礼的男孩最有出息
失败、挫折是上天送给男孩的礼物
逆境其实是个崭新的起点
在困境中，激发男孩的无限潜能
直面挫折，男孩才能学会勇敢坚强
给男孩设置挫折的五大原则
第七章 穷养的秘诀3——有责任感的男孩才能成大器
责任感是男孩肩上的徽章
男孩当自强，让孩子为自己的过失埋单
将权利和责任一并交给男孩
迅速消除男孩的依赖心理
告诉男孩“没有借口”
压担子，变观念，培养男孩的家庭责任感
关心时事，开阔视野，培养男孩的社会责任感
允许失败，不做扼杀男孩责任感的杀手
第八章 授之以鱼不如授之以渔——如何让男孩自觉、主动地爱上学习
巧妙引导，让学习成为男孩一生的乐趣
用积极的暗示激发男孩学习的信心
帮助男孩制订一个科学的学习计划
分数不是命根，理智对待男孩的考试成绩
激发阅读兴趣，引导男孩博览群书
授之以鱼不如授之以渔一提高男孩的学习能力
第九章 注重品格塑造，培养最具修养的男孩
诚实、守信——男孩处世的基本原则
宽容——男孩的心胸能海纳百川
谦虚——让男孩做最讨人喜欢的谦谦君子
细心、认真——请相信男孩也能做到
做事讲效率——让男孩不再因拖拉而疲惫
感恩——彬彬君子必备的涵养
自律——培养有纪律、懂规矩的男子汉
自我反省——让男孩学会总结经验教训
第十章 披荆斩棘，教男孩应对未来的机遇和挑战
独立自主——让男孩主宰自己的世界
领导能力——把男孩培养成未来的“领头羊”
决断能力——最体现男子汉气概的本领
创新能力——决定男孩一生的高度
交际能力——男孩成功的必备能力
自我推销能力——男孩赢得好未来的金钥匙
适应能力——教男孩正确应对开放的社会
双赢意识，让你的男孩学会合作
精彩书摘
教子真经——再富也要穷儿子走在大街上，如果你留意一下孩子们，你会发现不少孩子浑身上下都是名牌，比如锃亮的小皮鞋；超市里，爸爸妈妈推着一车的进口奶粉和零食；走进商场，你会看到近百元的文具盒、数百元的书包、近千元的电子辞典比比皆是，父母们带着孩子在争相购买。有新闻报道，一位大学生驾驶170多万元的奔驰汽车上学。
对此，很多父母也许会说：“我辛苦赚钱不就是为了孩子过得好吗？给孩子穿了、用了，我一点也不心疼。”是啊，你不心疼，可总有一天，孩子的表现会让你头疼。
让我们看看国外的一些“穷养”的教育方法：
美国：美国青少年从小的时候开始，不管其家里多富有，男孩子12岁以后就会帮邻居或自己的父母在家里剪草、送报赚些零用钱，从小就开始认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生适应社会的独立生存能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周，方能予以毕业。条件似乎苛刻，但却使学生们获益匪浅。
德国：父母从不包办代替孩子的事情。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。
日本：教育孩子有句名言：“除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。”孩子很小的时候，父母就给他们灌输一种思想：不给别人添麻烦。全家人外出旅行，不论多么小的孩子都要无一例外地背上一个小背包。别人问为什么，父母说：“他们自己的东西，应该自己来背。”
无数事实表明，越是受父母娇宠的孩子，往往越是不能体谅父母的艰难和苦衷，他们往往会因安逸舒适而变得不思进取。
如果论满足孩子物质需求的能力，大概没有比比尔·盖茨夫妇更有资格的人，然而在生活中，比尔·盖茨夫妇从不给孩子们很多物质和金钱，并且声明说不会把自己的财产遗留给自己的孩子。因为他们知道来得太容易的财富容易使人慵懒懈怠、贪图享受，消磨孩子身上向上奋斗的精神。
“我不会将自己的所有财产留给自己的继承人，因为这样对他们一点也没有好处。”
对此，有记者好奇地追问他：“难道你不担心将来孩子们会因此而记恨你们吗？”盖茨夫妇笑了笑回答道：“我们相信，如果父母教育得法，孩子们对待财富的看法不会和父母不同。”“财富不能给孩子们带来财富。”
沃尔玛是世界最大的零售业集团，它的创始人塞姆·瓦尔通在自传中写到：“子孙当中要是有谁胆敢玩弄纨绔子弟的那类奢侈品，我到地狱里也要起诉他。”以此来警告他的后代。
其实，美国的很多富翁都是如此。他们完全可以随心所欲地让自己的孩子过上奢侈的生活。但是，他们之中很多人却以一种平民的生活方式言传身教，让他们的孩子从小就领会到节俭的重要性。一些富豪有时还会安排自己的孩子去参加“饥饿体验”活动，让孩子了解这个世界的生存现状。
澳大利亚的父亲也同样信奉“再富也要穷孩子”的教子真经，澳大利亚的中小学中午不放学，午餐可以在学校的餐厅里购买，但大多数孩子自带饭。他们一般是一瓶可乐再加一个汉堡和一个水果，下课时随便在校园里寻一个地方坐下，便将食物“消灭”得干干净净，根本看不到将剩余食物扔得一地的现象。无论家境是富裕还是贫穷，孩子们都一样。
他们认为，娇惯孩子是在剥夺孩子的自理能力和独立生活能力，孩子会缺乏战胜困难的勇气，生存能力自然也会很差，长大后难免吃亏。
中国的很多父母总是不断地、尽力地让孩子远离苦难，远离贫穷。结果是大多数孩子的身心日趋脆弱，常表现出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因为他们不知道何为饥饿、何为劳累、何为困难、何为贫穷。当孩子真的看不到贫穷、不懂得苦难之时，孩子原本天真、善良的心灵亦会变得麻木不仁、冷酷，甚至永远不会成熟。这将是我们教育的最大失败。
有一个父亲，是位普通的职员，生活一直过得很拮据。在单位吃午饭，他很多时候吃的是方便面，对外还美其名日减肥；抽的烟，则是市面上最便宜的简装烟；至于穿衣，则是什么便宜就买什么穿了。然而，他对儿子的花销却很大方，可儿子却一点也不体谅父亲。国庆长假一回来，和父亲什么寒暄的话也没有，一开口就是要钱，除去买名牌服饰、买书等开销之外，每月的生活费还不能少于800元！本来差不多快有一个星期没有见面了，父亲想和孩子说说话亲热亲热，没有想到孩子竟然是这样的态度，加之想起孩子还嘲笑过自己穿廉价衣服，很老土、没品位。他顿时气不打一处来，狠狠地扇了儿子两个耳光。由此，孩子和父亲都陷入了冷战和痛苦之中。
在物质社会的今天，“小皇帝”“小公主”们随着物质的极大丰富而享受着其“理所当然”的富贵，吃的是美味，穿的是名牌，养尊处优，不知道金钱是怎么来的，性情娇纵，行为懒散，极端自我，不少举动到了不可收拾的地步。
错不在父母提供给男孩太好的物质条件，而错在父母富了男孩的物质而穷了男孩的心灵。只用物质培养的孩子，他们从小就失去了人生的目标，他们没有经受过挫折，不懂得珍惜，更谈不上尊重别人。这样的孩子，我们还指望他做什么呢？
而聪明的父母就会有自己优秀的教育：
某部队的一名高级干部，儿子以高分考取全国重点大学。在给朋友们介绍教子经验时，这名高官说，儿子从懂事到考入大学前，从未坐过自己的高级轿车。也未随父亲一起参加过工作应酬和公务活动，在大家的眼里，他就是一名普通百姓的孩子。所以孩子从小个性单纯、勤奋努力，成绩非常优秀。与那些所谓“富贵”家庭出身的孩子相比，这位大男孩毫无飞扬跋扈的架势，甚至见着陌生人还有些脸红呢。朋友们说这位父亲对待孩子未免不近常情，但他笑笑答道：“我是为了不让儿子感觉到优越性，从小培养他精神意志上的进取心。”
总之，再富也要穷儿子，这才是教子真经。
……
前言/序言
用户评价
这本书的标题真是让人眼前一亮，“男孩穷养，女孩富养：男孩为何要穷着养”，这本身就充满了话题性和探讨的空间。我一直对家庭教育中的性别差异教育很感兴趣，因为身边也确实存在一些不同的教育理念和实践。拿到这本书，我非常期待它能从更深层次的视角来剖析“男孩穷养”背后的逻辑，以及它可能对男孩成长产生的具体影响。是关于独立性、韧性还是责任感的培养？还是有着更宏观的社会经济学考量？我希望书中能提供一些有说服力的论据和案例，不仅仅是泛泛而谈的观点，而是能触及到教育实践中的具体操作。比如，在物质分配上如何做到“穷养”，在精神层面又如何“富养”，这两者之间是否存在辩证统一的关系，如何平衡？同时，我也想知道作者是如何界定“穷”和“富”的，这里的“穷”是否真的指物质上的匮乏，还是有更深层的含义，比如精神上的富足和视野的开阔？这本书的出现，或许能为许多正在为孩子教育而困惑的家长提供一个新的思考维度，甚至打破一些传统观念的束缚，引发关于家庭教育模式的深刻反思。我迫不及待地想一探究竟，看看作者是如何解构这个引人深思的教育课题的。
评分这本书给我带来的冲击，远不止于一个标题，而是一种对传统教育观念的颠覆。我一直以为，对孩子的爱，很大程度上就体现在满足他们物质上的需求，让他们过上更好的生活。尤其对男孩，总觉得他们将来要承担家庭重任，从小就应该给他们打下坚实的基础，物质上的充裕似乎是这种基础的一部分。然而，“男孩穷养”这个概念，立刻让我停下来思考，是不是我们太过于强调了物质，而忽略了男孩在独立性、韧性、责任感等方面的培养？这本书可能并没有直接告诉我“如何穷养”，而是引导我思考“为什么”要这样做。它或许通过分析男孩的成长特质，以及未来社会对男性提出的更高要求，来论证“穷养”对于男孩形成健全人格的重要性。我期待书中能够深入探讨，这种“穷养”并非是溺爱与物质匮乏的简单叠加，而是一种更具智慧的教育策略，能够在适度限制中，激发男孩的创造力、主动性和坚韧不拔的精神，让他们在未来的生活中，拥有更强大的自我驱动力。
评分我一直对教育中的性别差异话题抱有浓厚的兴趣，尤其是在当今社会，如何培养出优秀而健全的男孩，是一个让许多家庭都关注的焦点。“男孩穷养，女孩富养”这个标题，无疑抓住了大众的眼球，也直击了我心中长久以来的一些困惑。我很好奇，这本书究竟是如何定义“穷养”和“富养”的？这里的“穷养”究竟是指物质上的节俭，还是指在某些方面给予男孩更多的挑战和限制，从而激发他们的内在动力？书中是否会提供具体的教育方法和案例，来论证“穷养”男孩的必要性，以及它对男孩未来发展可能产生的积极影响？我期待作者能够深入剖析男孩的成长心理和生理特质，说明为何“穷养”对他们而言更为关键。这是否与培养他们的独立性、责任感、抗压能力以及解决问题的能力有关？同时，我也希望书中能避免将“穷养”简单化为物质的匮乏，而是强调一种精神上的富足和能力的培养，让男孩在有限的条件下，学会珍惜、学会创造，最终成为一个有担当、有能力的男人。
评分不得不说，这本书的标题“男孩穷养，女孩富养：男孩为何要穷着养”确实非常吸引人，而且它所提出的观点，与我个人对男孩教育的一些初步思考不谋而合，又给我带来了新的启发。我一直觉得，过度的物质满足，尤其对男孩子来说，可能会消磨他们的意志，让他们缺乏独立思考和解决问题的能力。这本书的出现，让我有理由相信，它能够深入探讨“穷养”男孩的真正含义，并非是简单意义上的物质匮乏，而是在精神层面、能力培养方面，给予男孩更多空间去探索、去尝试、去犯错。我期待书中能够通过严谨的分析，或者生动的案例，来阐释“穷养”如何能够帮助男孩建立起坚韧不拔的性格，培养他们的责任感，以及让他们学会如何去争取自己想要的东西。这种教育方式，或许更能让男孩在未来的生活中，拥有应对挑战的勇气和智慧，而不是依赖于外界的给予。我非常希望这本书能为我提供更具体的教育指导，帮助我更好地培养我的儿子，让他成为一个独立、有担当、有韧性的男子汉。
评分读完这本书，最大的感受就是它提供了一个非常独特的视角来审视男孩的成长。在当下社会，我们往往强调给孩子提供最好的物质条件，尤其是对男孩，似乎更倾向于满足他们的各种需求，生怕他们“吃亏”。而这本书却反其道而行之，提出“男孩穷养”的概念，这着实让我一开始有些不适应，甚至带着一点质疑。然而，随着阅读的深入，我逐渐理解了作者的深意。它并非鼓励家长真的对男孩实施物质上的吝啬，而是强调一种教育方式——通过适度的“匮乏感”，来激发男孩内在的潜力，培养他们的独立自主能力、解决问题的能力以及承受挫折的勇气。书中可能通过一些生动的故事和具体的案例，展示了那些在“穷养”环境下长大的男孩，他们是如何在成长过程中学会自己去争取，去创造，去承担责任的。这种教育方式，似乎更侧重于打磨男孩坚实的内心，让他们在未来的社会竞争中，能够拥有更强的生命力和适应力。它挑战了我们对“富养”的传统认知，提示我们，真正的“富养”可能并非是物质的堆砌，而是精神和能力的赋能。
评分还没用
评分"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好
评分最近刮起一阵读书风，都买书，帮同事买的。
评分非常好，非常便宜，京东商城好
评分送货很快，送货态度好，非常耐心。书的内容无可挑剔，很不错。
评分内容不错，价格合理，发货速度还成
评分陈国庆在后来的回忆中说：“那些年真苦啊，有时候我真担心自己撑不住了。可后来一想，没有那阵子的磨炼，我就不会真正自立，不会有后来事业上的发展。父亲当时的做法，是有些严厉，可今天，当我也儿孙满堂了，才真正完全理解他的这番苦心。父母之爱子，则为之计深远啊！”
评分今天收到书了，一鼓作气和宝贝女儿看完这本书，肖骁写的的书看了好多本，都写得超棒，作者文笔很好，非常喜欢肖骁的书了。除了他的书，我和我家宝贝还喜欢看郑渊洁、杨红樱、，莫言。他们的书我和宝贝觉得都写得很好。男孩穷养，女孩富养男孩为何要穷着养，很不错，价格也便宜，比实体书店买便宜好多还省得跑来跑去的。这本书的内容很适合大家研究赏读，男孩女孩天生就不一样从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。穷养男，富养女不仅仅是家教古训，更是具有科学依据的教育方法。父母只有尊重性别差异，因材施教，才能培养出优秀的孩子。受穷是福男孩为何要穷着养男孩女孩到底有什么不一样男孩的成长蓝图穷养的秘诀1不要给男孩太多的物质享受穷养的秘诀2对男孩进行挫折教育穷养的秘诀3有责任感的男孩才能成大器，认真看了一下，写得很棒，不同的性别，就要用不同的乔百万式，培养出最优秀的男孩不是梦！只有经历过坎坷磨砺、性情坚忍的人才能担当大任，只有穷过的男孩才会明白优裕生活的可贵，才知道如何去创造财富，同时珍惜来之不易的幸福生活。穷养男孩不仅是一种教育投资，更是对男孩人生发展的投资。用最科学的方法、最通俗的语言给父母带来权威的穷养男孩的教育指南！科学研究发现染色体、大脑结构、荷尔蒙，这三大生理因素决定了男孩女孩天生就是不同的。，内容也老少皆宜涉及广泛。，这本书值得好好欣赏，教子真经再富也要穷儿子走在大街上，如果你留意一下孩子们，你会发现不少孩子浑身上下都是名牌，比如锃亮的小皮鞋超市里，爸爸妈妈推着一车的进口奶粉和零食走进商场，你会看到近百元的文具盒、数百元的书包、近千元的电子辞典比比皆是，父母们带着孩子在争相购买。有新闻报道，一位大学生驾驶170多万元的奔驰汽车上学。对此，很多父母也许会说我辛苦赚钱不就是为了孩子过得好吗给孩子穿了、用了，我一点也不心疼。是啊，你不心疼，可总有一天，孩子的表现会让你头疼。让我们看看国外的一些穷养的教育方法美国美国青少年从小的时候开始，不管其家里多富有，男孩子12岁以后就会帮邻居或自己的父母在家里剪草、送报赚些零用钱，从小就开始认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生适应社会的独立生存能力，特别规定学生必须不带分文，独立谋生一周，方能予以毕业。条件似乎苛刻，但却使学生们获益匪浅。德国父母从不包办代替孩子的事情。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。日本教育孩子有句名言除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。孩子很小的时候，父母就给他们灌输一种思想不给别人添麻烦。全家人外出旅行，不论多么小的孩子都要无一例外地背上一个小背包。别人问为什么，父母说
评分陈国庆在后来的回忆中说：“那些年真苦啊，有时候我真担心自己撑不住了。可后来一想，没有那阵子的磨炼，我就不会真正自立，不会有后来事业上的发展。父亲当时的做法，是有些严厉，可今天，当我也儿孙满堂了，才真正完全理解他的这番苦心。父母之爱子，则为之计深远啊！”
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