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編輯推薦

羅增讓、張昕編*的《焦慮理論與診斷治療策略》是作者多年來從事焦慮心理研究和長期從事心理谘詢與治療實踐的成果。這本獨具特色的*作既不是單純說明焦慮心理理論，又不限於介紹焦慮心理診斷治療的技巧和案例，而是融學術性與實用性、理論與實踐為一體。一方麵，係統論述瞭焦慮心理的*新理論，探討瞭不同學派對焦慮的看法，並從遺傳和生物學角度探討瞭焦慮的發生發展，並作瞭中肯、貼切的評論，從而使本書有很強的科學性，有較高的學術價值；另一方麵，又有大量關於常見焦慮的臨床錶現和診斷標準，並著重介紹瞭大量操作性很強的焦慮治療方法，從而使本書有很強的可讀性，有較高的實用價值。

內容簡介

焦慮作為一種愈演愈烈、愈演愈廣泛的人類情緒，正在極大地影響著人們的生活質量。羅增讓、張昕編*的《焦慮理論與診斷治療策略》係統論述瞭焦慮心理的*新理論，探討瞭不同學派對焦慮的看法，並從遺傳和生物學角度探討瞭焦慮的發生發展，同時介紹瞭常見焦慮障礙的臨床錶現、診斷依據、診斷方法及焦慮障礙的治療方法與研究實踐。
本書融學術性與實用性、理論與實踐於一體，可供心理學、醫學、哲學、教育學和社會學研究者與工作者參考使用。

作者簡介

羅增讓，男，陝西省岐山人。現為寶雞文理學院教授，教育科學研究所副所長，寶雞文理學院“中青年**拔尖人纔”，陝西省心理學會理事，寶雞文理學院心理學科帶頭人。主持完成國傢社會科學基金項目、陝西省哲學社會科學規劃項目等15項。在《心理科學》《心理發展與教育》等學術期刊發錶論文80餘篇，主編參編*作4部，獲各項科研奬勵20餘項。 張昕，女，山西省五颱人。現為寶雞文理學院教授，寶雞文理學院“學科帶頭人”。主要從事心理語言學的研究。主持、參與國傢社會科學基金項目、陝西省教育廳人文社科項目等10餘項。在《文藝爭鳴》《教學與管理》等刊物發錶學術論文50餘篇。主編參編*作2部，獲陝西省教育廳等科研成果奬10餘項。

目錄

第一章 焦慮的定義   1.1 焦慮的定義   1.2 憤怒與恐懼   1.3 恐懼與焦慮   1.4 焦慮與緊張、抑鬱   1.5 西西弗斯(sisyphus)情結   1.6 病因性評論 第二章 精神分析的焦慮理論及相關的解釋   2.1 弗洛伊德的毒性焦慮理論   2.2 弗洛伊德的信號焦慮理論   2.3 焦慮的人際關係理論   2.4 焦慮的對象關係理論   2.5 焦慮的自我心理學理論   2.6 總的看法與整閤 第三章 行為主義的焦慮理論   3.1 學習理論   3.2 行為主義對恐慌障礙成因的探討   3.3 行為主義對社交恐懼成因的探討   3.4 行為主義對廣泛性焦慮成因的探討   3.5 行為主義對創傷後應激障礙(PTSD)成因的探討   3.6 行為主義對強迫性障礙成因的探討   3.7 結論 第四章 存在主義的焦慮理論   4.1 現象學對心理的簡單看法   4.2 存在主義者對焦慮的初步看法   4.3 存在主義的心理治療   4.4 評價與評論 第五章 焦慮的認知理論   5.1 焦慮的定義   5.2 焦慮的基本假設   5.3 焦慮的信息加工過程   5.4 焦慮障礙的素質因素   5.5 焦慮的社會心理因素   5.6 理論與病例概念形成  5.7 關於焦慮認知模式的普遍誤解   5.8 結論 第六章 焦慮障礙的遺傳學   6.1 焦慮性神經癥   6.2 非臨床人口中焦慮癥狀   6.3 分子遺傳和生物標記研究   6.4 討論與結論 第七章 神經遞質對焦慮及焦慮障礙的影響   7.1 去甲腎上腺素對焦慮的調節作用   7.2 血清素對焦慮的影響   7.3  GABA／苯二氮卓類受體復閤物對焦慮的影響   7.4 焦慮中其他生物化學測量   7.5 結論 第八章 常見焦慮障礙的臨床錶現與診斷   8.1 焦慮癥的臨床錶現與診斷   8.2 強迫癥的臨床錶現與診斷   8.3 恐懼癥的臨床錶現與診斷   8.4 兒童焦慮狀態的臨床錶現與診斷   8.5 兒童恐懼狀態的臨床錶現與診斷   8.6 兒童強迫狀態的臨床錶現與診斷 第九章 焦慮的診斷方法與問題   9.1 分類問題：診斷和評定的內容   9.2 三維反應模式：內容與方法交互作用探討   9.3 焦慮分類方法：結構與半結構談話法   9.4 因子測量：自我報告法   9.5 因子測量：臨床醫師評定   9.6 焦慮障礙的專項量錶與診斷效能統計   9.7 總結 第十章 焦慮障礙的藥物治療   10.1 廣泛性焦慮障礙的藥物治療   10.2 恐慌障礙和恐曠癥的藥物治療   10.3 創傷後應激障礙的藥物治療   10.4 強迫癥的藥物治療   10.5 社交恐怖癥的藥物治療 第十一章 精神分析及相關方法   11.1 焦慮的經典心理分析法   11.2 焦慮治療的人際關係方法   11.3 焦慮治療的對象關係方法   11.4 焦慮治療的自我心理方法   11.5 鍾友彬的認識領悟療法 第十二章 焦慮障礙的行為治療   12.1 係統脫敏法   12.2 滿灌療法   12.3 思維阻斷法   12.4 應用性放鬆和焦慮管理訓練   12.5 社交能力訓練   12.6 總結 第十三章 焦慮障礙的認知治療   13.1 認知療法的基本原理和基本原則   13.2 廣泛性焦慮障礙的認知治療   13.3 單純型恐懼癥和社交恐懼的認知治療   13.4 恐慌障礙和恐曠癥的認知治療   13.5 認知概念化與治療：焦慮評定與治療的技術和策略   13.6 效果研究 第十四章 焦慮障礙的交互作用心理治療   14.1 交互作用分析的基本理論   14.2 交互作用分析理論對心理異常的看法   14.3 治療者和病人對治療過程的看法   14.4 交互作用分析心理治療技術   14.5 指導的原則 第十五章 焦慮障礙的傢庭治療   15.1 傢庭治療的發展變化   15.2 傢庭治療的理論基礎   15.3 傢庭治療的模式與方法   15.4 傢庭治療的原則   15.5 傢庭治療發展趨勢展望 第十六章 焦慮障礙的團體心理治療   16.1 團體心理治療的理論   16.2 團體心理治療的過程   16.3 團體心理治療的基本過程   16.4 團體心理治療的方法與技術 第十七章 焦慮情緒的研究實踐   17.1 兒童焦慮內容及其相關因素   17.2 兒童分離焦慮的發展變化   17.3 兒童死亡焦慮的發展變化   17.4 中學生特質焦慮與傢庭環境因素的關係   17.5 預期、實際與迴憶測驗焦慮的比較   17.6 不同焦慮者的歸因模式研究   17.7 測驗焦慮測量的亞組成模式 附錄：焦慮及相關問題的評定量錶   1.交往焦慮量錶   2.焦慮自評量錶   3.狀態一特質焦慮問捲   4.Sarason考試焦慮量錶(TAS)   5.交流恐懼自陳量錶   6.窘迫感受性量錶   7.懼怕否定評價量錶   8.社交迴避及苦惱量錶   9.羞怯量錶   10.演說者信心自評量錶   11.貝剋焦慮量錶   12.漢密爾頓焦慮量錶   13.Marks恐懼／強迫癥評定量錶   14.Maudsley強迫癥狀問捲(MOCI) 主要參考文獻

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