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产品特色

编辑推荐

适读人群 ：青少年读者
　　关键词：哈佛凌晨四点半韦秀英
　　图书特色：
　　1、由创下百万级畅销书《哈佛凌晨四点半》的原班团队、原作者诚意推出适合小学生阅读的《哈佛凌晨四点半·小学图文版》好习惯从小养成，让父母带着孩子为梦想启航。
　　2、《哈佛凌晨四点半·小学图文版》延续老版、升级版在版式和内容设置上的设计，全新改写，集合各版本优势，更适合广大青少年阅读。
　　3、《哈佛凌晨四点半》《哈佛凌晨四点半·升级版》《哈佛凌晨四点半·高中实践版》《哈佛凌晨四点半·初中实践版》和同期推出的《哈佛凌晨四点半·小学图文版》与本书构成“哈佛凌晨四点半”全系列图书品。
　　4、《哈佛凌晨四点半》系列平均每分钟卖出1。5本，连续3年高居各大图书卖场同类书榜单前列。

内容简介

　　《哈佛凌晨四点半（小学图文版）》是一本关于独立、梦想、勇气与坚忍的青少年成长励志书籍。让孩子体会教育方式、学习方法的迥异，置身于寓教于乐的精神享受。

作者简介

　　韦秀英，知名图书策划人，从事图书编辑工作十余年。策划出版过《哈佛凌晨四点半》《卡耐基写给女人一生幸福的忠告》《气质何来》《心静才能不浮躁》等畅销书。魏凤莲，一位九岁孩子的“美心”妈妈，毕业于师范院校教育专业，对国内外育儿文化有着深入的研究，出版过《聪明宝宝是教出来的》《0-3岁育儿经》等著作。

内页插图

目录

前言 第 1 章　志存高远：做一御风展翅的雏鹰
你将来想成为哪一种人 002
当一块绊脚石有了梦想 006
有了梦想，还要能坚持下去 010
成功的路是由目标铺成的 014
让目标像北极星一样闪亮 018
第 2 章　筑牢基础：打造成就未来的竞争力
为谁而学习，为什么而学习 024
即使是神童，也离不开勤奋努力 028
不要成为书呆子，分数不代表一切 032
海量阅读，踏上成功的快车道 036
阅读能产生奇妙的思想火花 040第 3 章　勇于创新：激发沉眠于心的潜能
点燃兴趣的小火苗 046
你的能力超乎你的想象 050
创新，让不可能变为可能 054
世界上唯一不变的是变化 058
带着好奇心推开虚掩的门 062
用洞察力捕捉成功的潜在因素 066
尽早成为同龄人中的“领头羊” 070
第 4 章　勤思善想：办法总比问题多
让自己的大脑运动起来 076
正着行不通，反着想一想 080
记住，答案永远不只是一个 084
及时调转思维方向化解难题 088
只要善借，就没有办不到的事 092
第 5 章　自立自强：不做温室里的花朵
克服依赖心理，自己的事情自己做 098
不能像被困在笼子里的小狮子一样 102
现在多流点汗，将来少流点泪 106
坚持做自己，不能沦为别人的影子 110
你若失去了勇气，你就失去了全部 114第 6 章　阳光心态：好心态孕育好前程
要改变命运，先改变心态 120
今天你选择快乐了吗 124
让每一天都是你的最佳杰作 128
抱怨就像搬起石头砸自己的脚 132
用平常心做事，更容易成事 136
第 7 章　学会管理：管时间抓细节要未来
抓住零星时间，积累成功的资本 142
立即行动：不给自己拖延的借口 146
分秒必争：做跟时间赛跑的人 152
好好计划一下，接下来做什么 156
细节之处孕育着机会 160
即使再小的事，也要竭尽全力做好 164
第 8 章　战胜自我：跨越心中的那道坎
犹豫太久，容易错失良机 170
时常告诉自己：我能行 174
怕什么？战胜恐惧你就是王者 178
不能在舒服和懒惰中奢望伟大 182
挫折，就是一条欺软怕硬的狗 186第 9 章　坚持不懈：做一条不停游动的鲨鱼
要有一种不甘落于人后的精神 192
要有积极主动、成为精英的心 196
奇迹往往就在于再坚持一会儿 200
水不停地滴，石头也能被滴穿 204
请给成功“再试一次”的机会 208
第 10 章　知己知彼：找到攀越人生顶峰的金钥匙
审视自己，做出正确的评价 214
冲动是魔鬼：别让愤怒毁了你 218
厚结人缘：不吝啬于赞美他人 222
拓展你的朋友圈，从同窗情开始 226
不做单翼天使，合作才能走向共赢 230

精彩书摘

　　每一个进入哈佛的学子，都会感到随之而来的重重压力。进入哈佛，你会发现，无论是在图书馆、餐厅、广场，还是宿舍里，读书是学子们的常态。
　　然而，生活中的我们，有时候在学习上却会犯糊涂，总想请别人代劳。例如下面的这个小故事：
　　一个男孩正在写作业，作业有些多，觉得很累，就对他的父亲说：“爸爸，你帮我写吧。”
　　父亲笑了笑，从桌上拿起了一个苹果，放到嘴边使劲咬了一口。父亲望着儿子，口中不断咀嚼着苹果，一句话都没有说。男孩又说了一句：“爸爸，反正你都会，你帮我写吧。”
　　父亲还是没有说话，而是张开嘴，将口中已经嚼烂的苹果，吐在手掌中，将手掌伸到儿子面前，对他说：“来，儿子，把这些吃下去！”
　　男孩惊惶地望着父亲：“爸爸，你嚼过的怎么能吃呢？”父亲笑了笑，说：“我咀嚼过的苹果，你知道不能吃，但为什么让我代替你写作业呢？你难道不明白吗？所有的学习，都必须经过你自己亲自去咀嚼才可以，别人是代替不了的。”
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前言/序言

　　哈佛大学，一直以来都在创造着群星璀璨的奇迹。先后培养出8位美国总统，40位诺贝尔大奖得主和30位普利策新闻奖得主，另外，还有著名的外交家，一大批的学术创始人、学术带头人、文学家、思想家等。
　　肯尼迪、小布什、奥巴马、盖茨、爱默生、亨利·梭罗、亨利·詹姆斯、威廉·詹姆斯、罗伯特·奥本海默、林语堂、梁思成、梁实秋等，他们都曾就读哈佛大学，都曾是哈佛学子。这些如雷贯耳的名字，向我们证明了哈佛大学的神奇。
　　哈佛大学是美国历史最悠久的一流学府之一，被誉为“高等学府王冠上的宝石”，里面装满了知识与成功的经验，吸引着世界各国莘莘学子神往的目光。人们渴望走进哈佛大学，当然不只是因为哈佛的名气大，更重要的吸引来自哈佛人的思想魅力和文化精髓，正如哈佛大学教授威廉·詹姆斯所说：“真正的哈佛乃是—无形的、内在的、精神的哈佛。”
　　哈佛大学早已成为全人类教育的巅峰，其高超专业的学术水平是毋庸置疑的，但是更为重要的是它已经成为一种荣耀的象征，是孕育世界精英的摇篮。
　　哈佛大学教给学子们的不仅仅是知识，更多的是向他们灌输成功的理念。一个人要成功，除了要有一定的技能，还要有卓越的思想、坚强的意志、成熟的心态。本书正是围绕着哈佛成功理念，深入研究哈佛大学的育人思想，让小学生掌握哈佛精神的精髓，为成功的人生打下坚实的基础。
　　不知道从什么时候起，国内流传着这么一个观点：美国小学生很轻松，不用做作业，整天玩就能上大学。应该承认，与中国小学生相比，美国小学生相对轻松一些，但要是认为他们整天就是玩，那真的是太不够客观了。事实上，美国小学生和中国小学生一样，该上课就得上课，课后也有作业，也会有各种考试。如果要想上好一点的大学，还要参加一些活动。只用一个“玩”字概括美国小学生，那未免太有失偏颇了。
　　一个人小时候形成的习惯，将会影响的他的一生。那张“哈佛凌晨四点半”的照片就是最好的证明。
　　照片显示，哈佛凌晨四点半，学校的图书馆里，已经灯火通明，座无虚席。他们这种勤奋努力的状态，当然不是一朝一夕可以形成的，一定与小时候的教育有着很大的关系。
　　随着社会的不断发展，越来越多的家长开始关注西方教育理念，对小学阶段的教育也越来越重视，这是好事。孩子在小学阶段形成的思维习惯、学习习惯、行为习惯，将来会以不同的方式影响自己的一生。所以，决不能放松小学阶段的教育。
　　可能有人觉得，哈佛离正处于小学阶段的我们太过遥远。其实，机会永远留给有准备的人。小学阶段是行为习惯的养成阶段，坏的习惯一旦养成很难改掉，好的习惯一旦形成，将会受益一生。小学生有着很强的可塑性，所以，必须抓住这个阶段，为将来能够在激烈的市场竞争和人才竞争中脱颖而出而积累雄厚的资本。
　　河北19岁女孩张媛琦，从小就将“我要上哈佛”五个字作为自己的座右铭。她从来没有放弃过对哈佛的追求，高二毅然做出放弃高考的决定，并转读美国高中。通过自己的不懈努力，张媛琦不负众望，梦圆哈佛。这样励志的例子在我们现实生活中不胜枚举。
　　所以，在小学阶段，就应该树立远大的志向，激发内心的潜能，勤奋努力学习，喜欢与书相伴，性格独立坚强，做事持之以恒，具备良好心态，思路敏捷开阔，珍惜时间，重视细节，战胜自我，搞好人际关系。这些都是进入哈佛大学所必需的，即使将来没能走进哈佛，拥有这些，也将有一个非常精彩的人生。
　　书中所选取的每个故事，都具有深刻启迪意义，不仅可以激发小学生对社会、对人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花。茶余饭后，亲子共读，潜移默化中能够有所领悟，有所改变，有所进步。
　　人生短暂，有所成就才不算辜负。国外有句谚语：早起的鸟儿有虫吃。就让我们做一只早起的鸟儿，从小学阶段开始，向着哈佛飞翔吧。
　　编者

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