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产品特色

编辑推荐

　　《小学生小古文100课（上下修订版）》更强调了“互动”性，增加的“跟我学小古文”微信公众号二维码和“小古文教学互动平台”二维码，可以使学生、老师、家长三者实现互动，达到更好的学习效果。另外，《小学生小古文100课（上下修订版）》附有朱文君老师执教的课堂实录光盘，可以让学生亲身感受小古文课堂的乐趣和魅力。

内容简介

　　《小学生小古文100课》经过三年多的课堂教学实践和积累现推出“修订版”，撤换了近20篇课文，使得《小学生小古文100课（上下修订版）》的100篇小古文更好读、更有趣，更贴合小学生的学习和诵读需求，让他们轻轻松松地获得纯正的文言启蒙，打下一生受用的中国文化的底子。

作者简介

朱文君：《当代教育家》杂志执行主编，《小百科?中华诗文学习》主编，曾从事小学语文教研工作多年，全国知名语文教研专家，被全国多所学校聘为教学顾问。近年来，承担全国十一五课题“新经典”的研究工作，针对现行小学教材中文言文缺失的问题，开发小学文言文课程，独创读写并举的小古文教学策略，并构建全新的课程体系。

内页插图

精彩书评

　　为诵、因为熟、因为化，随同小古文一起生长为我们精神血肉的，是中国思维、中国智慧、中国情怀、中国美感、中国气派、中国意识，那便是中国人之为中国人的中国灵魂。

　　——全国著名特级教师王崧舟

　　学小古文能让我们明白许多深刻的哲理和基本的为人处世的礼仪，还能懂得许多历史人物、史实、风俗、典故等文化知识。这样，就能做到“知书达理”，言谈举止就会显得温文儒雅。
　　——全国著名语文教育专家吴忠豪

目录

《小学生小古文100课》（修订版）（上册50课）
第一组 乡村即景
第1课 放风筝
第2课 乡村
第3课 芦花
第4课 荷
第5课 菊
第二组 天的魔术
第6课 雨
第7课 雪
第8课 日月星
第9课 日时
第三组 别样的争和辩
第10课 猫捕鱼
第11课 猫斗
第12课 龟兔竞走
第13课 五官争功
第四组 草木的性情
第14课 松
第15课 桂
第16课 莲
第17课 杨柳
第18课 岁寒三友
第五组 读书要得法
第19课 读书
第20课 读书有三到
第21课 读书须有疑
第22课 铁杵磨针
第六组 智慧少年
第23课 曹冲称象
第24课 道边李苦
第25课 破瓮救友
第26课 孔融让梨
第七组 寓言故事
第27课 守株待兔
第28课 揠苗助长
第29课 狐假虎威
第30课 南辕北辙
第八组 神话传说
第31课 盘古开天地
第32课 夸父逐日
第33课 共工触山
第34课 荆天舞干戚
第35课 舜耕历山
第九组 那些勤奋的人儿
第36课 欧阳苦读
第37课 推敲
第38课 怀素写字
第39课 王冕好学
第40课 宋濂嗜学
第十组 人类的朋友
第41课 母鸡
第42课 义鹊
第43课 鹦鹉灭火
第44课 义主救犬
第45课 已死的母熊
第十一组 小故事里的大智慧
第46课 叶公好龙
第47课 郑人买履
第48课 买椟还珠
第49课 自相矛盾
第50课 滥竽充数
小古文，打开母语教育的新天地
课例 小古文可以这样教
《小学生小古文100课》（修订版）（下册50课）
第一组 我们是山川大地的孩子
第51课 山川之美
第52课 春日寻芳
第53课 苏堤杂花
第54课 浙江之潮
第55课 湖心亭看雪
第二组 动人的名字
第56课 大禹治水
第57课 女娲补天
第58课 精卫填海
第59课 牛郎织女
第60课 后羿射日
第三组 可笑之人，可笑之事
第61课 性缓
第62课 性急
第63课 性刚
第64课 北人不识菱
第65课 刺猬与橡斗
第四组 英雄的本色
第66课 李广射虎
第67课 卧薪尝胆
第68课 祁黄羊举荐
第69课 公仪休拒收鱼
第70课 曾参教子
第五组 聆听诸子的声音
第71课 学而时习之
第72课 上善若水
第73课 北冥有鱼
第74课 国之器用
第75课 得道者多助
第六组 重温儿时的故事
第76课 狐与葡萄
第77课 鸦狐
第78课 豹烹羊
第79课 鹿照水
第80课 杉苇刚柔
第七组 爱上四季
第81课 春
第82课 夏
第83课 秋
第84课 冬
第85课 雪
第八组 智慧小故事
第86课 晏子使楚
第87课 破釜沉舟
第88课 惊弓之鸟
第89课 塞翁失马
第90课 扁鹊见蔡恒公
第九组 到底有没有鬼
第91课 活见鬼
第92课 鬼见鬼
第93课 鬼误
第94课 荆人畏鬼
第95课 宋定伯捉鬼
第十组 学习这件事儿
第96课 学弈
第97课 纪昌学射
第98课 蜀鄙二僧
第99课 师旷论学
第100课 教学相长
访谈
小古文，打开母语教育的新天地
课例
不一样的课堂风景

精彩书摘

　　《小学生小古文100课（上下修订版）》：
　　人类的朋友母鸡有爱！喜鹊有义！鹦鹉和狗都知道火中急救？读一读它们的故事，这些人类的朋友们会给你很多启示。
　　母鸡母鸡孵卵，数周成雏。随母出行，未尝远离。母鸡每得食，必先唤其雏。若遇猫、犬，尽力护之。与父母之爱子无异。
　　——选自民国老课本注释[雏]幼小的鸟。[异]不同。
　　课文链接当它发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
　　……在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
　　它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一位母亲就必定是一个英雄。
　　——节选自老舍作品《母鸡》诵读小博士1.给加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。
　　（1）母鸡每得食，必先唤其雏。（）A.它的，指母鸡的。B.它，指鸡雏。
　　（2）若遇猫、犬，尽力护之。（）A.它的，指母鸡的。B.它，指鸡雏。
　　2.用“/”为下面的句子标出停顿，再读一读。
　　与父母之爱子无异。
　　……

前言/序言

　　知道吗？在这本书里，狐狸和乌鸦，狼和小羊，都说起了中国的古语，满口“之乎者也”，可有意思啦！
　　总之呢，这本书就是这样，精选了最好读、最有趣的小古文，让你轻轻松松地获得最纯正的文言启蒙，打下一生受用的中国文化的底子。
　　你问，小古文怎么读呢？
　　方法其实很简单，第一是读，第二是读，第三还是读。
　　古人说得好：“读书百遍，其义自见。”意思是说，读书的时候，遇到不懂的地方，多读几遍，读熟了，意思就明白啦！
　　当然，借助注释和译文，也是读懂小古文的好办法。
　　不过，在这本书里，我要请你特别关注“互动小课堂”里的师生讨论。这些讨论，有关于阅读策略的，有关于诵读方法的，有讨论理解难点的，也有交流感悟的。相信你读了以后，一定启发多多。假如你也这样，和你的老师、同学讨论讨论，那么，你的收获就难以估量了。
　　读文言写白话，是一种全新的小古文学习法。古文都很简洁，改写成白话文需要增加很多细节，这就给了你无限的创意空间。当你把一篇只有几十字的小古文，改写成一篇几百字的白话文，一定会很有成就感哦！
　　在这里，要特别感谢和我一起编写这本书的周晓霞、陈学壮、乐欢欢和丁瑾老师。
　　好啦！让我们一起打开书，走进小古文的大世界里吧！
　　朱文君
　　2011年岁末于上海

小学生小古文100课（套装上下册 修订版 附光盘） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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书很好，送货速度很快，当天收到。每天读读小古文，质量很好，印刷精美，孩子喜欢看！总体满意！

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通俗易懂又可以把古文常用词融会贯通，实用

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2. 质量很好，希望更多的朋友信赖．店主态度特好，我会再次光顾的．可不可以再便宜点．我带朋友来你家买。

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好！（此评论虽然才1个字，但语法严谨，用词工整，结构巧妙，琅琅上口，可谓言简意赅，足见评论人扎实的文字功底，以及信手拈来的写作技巧和巧夺天工的创造能力，令人佩服佩服，再加上以感叹号收尾，实在是点睛之笔）

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物流很给力！每次都等搞活动买价格优惠，很划算

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