暢銷的園藝經典係列《Simple Step to success》再版來襲!
還在擔心如何設計自傢的後花園嗎?還在為選擇種植哪些花草而苦惱嗎?還在考慮怎樣打理花園中各種植物嗎?
其實,建造一座令你自豪的花園並沒有想象中的那麼睏難,跟隨英國皇傢園藝學會的指導,你可以循序漸進跟隨園藝專傢進展每一步;
他們手把手教會你遇到的一切問題;提供各種專傢建議和專業技術來確保你成功;通過園藝得到更多意想不到的收獲。
當然,重要的是您會擁有一個自己夢想的花園,並且能保持它經久不衰的美麗。
簡便易行的種植建議營造齣完美的組閤效果,讓你的藤蔓花草保持蓬勃的巔峰狀態。
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選擇花園風格--如何運用藤蔓植物達到更棒的效果
藤蔓種植支撐--從格柵到錐形三角花架
完美搭配組閤--發現最適宜的花草組閤
修剪與繁殖--輕鬆學會所有基礎技巧
維護花園美景--如何養護你的藤蔓植物
植物指南--迅捷瞭解各類植物資訊
想要設計你的花園?想要種植、享受一座魅力花園嗎?其實很簡單……
說實話,我買這本書的時候,是抱著“查漏補缺”的心態的,畢竟我對藤蔓植物的瞭解大多來自網絡論壇和一些零散的雜誌文章。但這本書的深度和廣度,遠超齣瞭我的預期。它不像市麵上很多同類書籍那樣,隻是簡單地羅列品種信息和基礎的澆水施肥指南。這本書的結構非常係統和邏輯化,它深入探討瞭不同土壤酸堿度對特定藤蔓品種生長的影響,這一點在其他書中很少被如此詳盡地解析。我記得有一章專門講瞭“如何利用支撐結構最大化植物的垂直空間”,裏麵配有大量的不同類型攀爬架的結構圖和實際應用案例,對於居住在小陽颱上的園藝愛好者來說,簡直是救星般的存在。它的語言風格帶著一種老派學者的嚴謹和一絲不苟,但又不失親切感,讀起來雖然需要集中注意力,但每讀懂一個知識點,都會有一種豁然開朗的滿足感,仿佛打開瞭一扇通往專業園藝領域的大門。
評分這本書的封麵設計簡直是一場視覺盛宴,色彩的運用大膽而和諧,那種深邃的藍色與藤蔓植物的嫩綠色形成瞭強烈的對比,一下子就抓住瞭我的眼球。我是一個對園藝,尤其是對那些垂掛下來的、充滿生命力的植物有著特殊偏愛的人,所以當我在書店看到這本厚厚的精裝書時,幾乎是毫不猶豫地就把它抱迴瞭傢。翻開書頁,首先映入眼簾的是那些令人驚嘆的高清攝影作品,每一個細節都被捕捉得淋灕盡緻,仿佛能聞到泥土和花朵混閤在一起的清新氣息。那些光影的運用,簡直是藝術傢的手筆,讓原本就美麗的植物更添瞭一份靈性和神秘感。我特彆喜歡其中一組關於光照對植物形態影響的對比照片,從側麵印證瞭文字部分關於“光是鐵綫蓮的生命之源”的論述,非常直觀。雖然我還沒有完全讀完,但僅憑這精美的排版和無與倫比的圖片質量,我已經覺得物超所值瞭。這本書不僅是園藝指南,更像是一本可以陳列在傢中的植物美學畫冊。
評分我必須得提一下這本書在“病蟲害管理”這一塊的獨到之處。很多園藝書對病蟲害的描述往往是簡單粗暴地推薦某種化學藥劑,但這本書卻花瞭大篇幅來介紹預防性管理和生態控製方法。作者詳細分析瞭不同蟲害的生命周期及其與特定環境因素的關聯性,比如,為什麼通風不良會導緻白粉病的爆發,以及如何通過種植伴生植物來自然抑製蚜蟲的繁殖。這種“治本”而非“治標”的思路,讓我這個追求有機種植的人感到非常受用。書中甚至附帶瞭一個彩色的“健康診斷錶”,根據葉片顔色的細微變化和斑點的形態,就能大緻判斷齣缺乏的是哪種微量元素,非常實用。這本書真正做到瞭將科學的嚴謹性與實踐的靈活性完美結閤,讓讀者既能成為一個技術熟練的園丁,也能成為一個有遠見的植物管理者。
評分這本書的實用性簡直是為我量身定做的。我去年鼕天嘗試扡插某種特殊的攀援玫瑰,結果以失敗告終,當時也沒太弄明白到底錯在哪裏。這次翻閱這本書時,我特意找到瞭關於“休眠期枝條處理與激素應用”的章節。作者用一種近乎對話的語氣,把扡插過程中最容易被忽視的幾個關鍵點——比如愈傷組織的形成條件、特定時間點的濕度控製——寫得清晰明瞭。特彆是它推薦的那一套“三步麯”生根法,流程清晰到連我這種動手能力一般的人都能輕鬆復製。我已經按照書裏的指導,重新采集瞭新的枝條,現在正小心翼翼地放在恒溫箱裏,期待著春天的奇跡。這本書的價值就在於,它不僅僅告訴你“做什麼”,更告訴你“為什麼這麼做”以及“如果失敗瞭該如何調整”,這種全方位的指導,是冷冰冰的圖文說明無法替代的。
評分這本書的文筆非常具有畫麵感和感染力,讀起來簡直是一種享受。尤其是作者描述他第一次在某個古老莊園花園裏看到某種罕見鐵綫蓮時的那種激動心情,我完全能夠感同身受。他不僅僅是在介紹植物,更是在講述植物背後的曆史、文化和園藝師們付齣的心血。比如,書中提到瞭一種維多利亞時代流行的藤蔓栽培技術,那種對美學和耐心的極緻追求,讓我對園藝的理解上升到瞭一個全新的層次。我發現自己不再隻是關注花朵本身是否開得茂盛,而是開始思考如何將植物融入到我居住的環境中,如何去營造一種“流動的風景”。這種從技術層麵到精神層麵的升華,是這本書最讓我驚喜的地方。它讓我意識到,園藝不僅僅是勞動,更是一種與自然進行深度對話的藝術形式。
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評分就看瞭啦啦啦啦
評分活動期間買的,價格閤適份量足,感謝618!
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受 ①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、 提高效益,亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”,寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
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評分講鐵綫蓮內容不多,主要是說藤蔓植物
評分還不錯,主要介紹藤本植物,單獨介紹鐵綫蓮的很少
評分一直沒下單,昨天買其他書,一起買瞭,
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