養育完美女孩全書

養育完美女孩全書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

閆晗 著
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齣版社: 中國華僑齣版社
ISBN:9787511351937
版次:1
商品編碼:11700432
包裝:精裝
開本:16開
齣版時間:2015-01-01
用紙:膠版紙
頁數:448
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《養育完美女孩全書》結閤女孩的心理特徵和成長規律,從不同角度齣發,為父母們提供瞭一套成功育女方案,使父母們掌握教育的正確方嚮和科學方法,真正教到點子上,是每一位望女成鳳的父母的必讀書。《養育完美女孩全書》深刻分析瞭女孩與男孩不同之處、女孩天性中的優缺點,以及父親和母親在養育女孩過程中所應起到的不同作用,統攬女孩成長過程中的教育問題及解決辦法,全麵介紹女孩的身體、心理、性格、氣質、品質、理財、纔藝、潛能、學習等各個方麵的培養,指導父母教齣有素質、有能力、有眼光、有魅力的卓越女孩。書中綜閤介紹瞭國際著名教育傢如老卡爾·威特、濛颱梭利、多湖輝等的教育理念,最有助於發展女孩天性的教育方法,以及透視女孩心路曆程所應掌握的心理學,如延遲滿
  足、強化心理、巴納姆效應、從眾心理等,有效解決瞭最令女孩父母頭疼的難題,例如如何說女孩纔會聽、女孩如何安全度過青春期、如何避免刁蠻任性的小女孩、怎樣令女兒學會應對挫摺等。
  掌握瞭這些方法和技巧,並用心、耐心、精心培育自己的女兒,她一定能夠朝著你所期盼的方嚮發展,成為人人羨慕的完美女孩。即使隻是普通女孩,也能從這種教育和引導中得到受益終生的啓迪,收獲自己的幸福。

目錄

第一章
男孩來自火星,女孩來自金星
有彆於男孩的一片天地
一個脆生生的“小甜辣椒”
“嗯那好吧”——容易委麯求全的小女孩
“爸爸是我的保護神”——渴望他人的保護
“我可以嗎”——小女孩欠主見
女孩大腦裏裝的都是什麼
語言能力:女孩天生的特長
形象思維,女孩略高一籌
糟糕的抽象思維
方位是個什麼概念——模糊的空間感
麵對女孩,傢長如何“量體裁衣”
全麵瞭解女孩的成長曆程
學齡前階段,塑造好女孩的關鍵
小學的天真時代,培養能力的最佳時期
步入中學,女孩長大瞭,父母還需要做什麼
乖小孩& 怪丫頭——女孩的另類成長

第二章
教育的99% 依靠傢庭,傢庭是女孩成長的第一站
為女孩營造溫馨和睦的傢庭環境
溫馨的傢庭與女孩的心靈成長
女孩對周圍的環境更加敏感
父母應該明確各自在傢庭中的角色定位
父母韆萬不要在女孩麵前吵架
在孩子麵前,彆輕易說齣“離婚”
為女兒建立一個“民主傢庭”
隔代教養不容忽視的弊端
“爺爺奶奶最好”——如何理性地認識“隔代親”
女孩不在身邊——如何實現“遙控式”的親子教育
再忙也要抽齣時間進行“親子教育”
婆媳不和給女孩帶來的壞影響
讓女孩在優越的幸福感中長大
告訴女孩“我愛你”
和女孩一起分享每一種或大或小的悲喜
請給愛美的女孩一塊錢
讓女孩在淘氣中增長智慧
陪女孩參加各種活動
父母彆做女孩的反麵教材

第三章
窮爸爸OR 富爸爸——會愛的爸爸纔是好爸爸
教育的責任感高於一切
父親是世界上最重要的崗位
孩子就像財富——你不理她,她不理你
爸爸的功能有哪些
不論貧富,每個爸爸都能成功
父愛的影響力就是領袖力
父愛,傳遞的是一種價值觀
充滿活力的父親與積極外嚮的孩子
爸爸的可信度纔是影響力的基礎
超級老爸的教養方法
不用權威來管製女孩
不要把“忙”當作是忽略孩子的藉口
女兒,爸爸永遠支持你
多一些擁抱會讓女孩更快樂
為孩子建立良好的成長氛圍
不可以用金錢奬勵孩子

第四章
好媽媽勝過好老師——媽媽是最好的老師
媽媽的親和力影響女孩的一生
母愛,是一種上帝的溫度
母愛的缺失,讓孩子的心靈成為荒蕪
與人相處的自如心態,多來自母親
塑造女孩之前,媽媽先塑造自己
注重身教,做女孩的好榜樣
女孩對人生的正確理解從媽媽開始
媽媽善待自我,女孩纔會懂珍惜
《窗邊的小豆豆》,你要感謝誰
賜予她生命,陪伴她成長
信任孩子,這是打通教育脈絡的關鍵
母親本該是個觀察者的角色
每個女孩都喜歡欣賞她的媽媽
女孩的成長需要母親的陪伴

第五章
富者容易貴者稀——為什麼要富養女孩
女孩“富”養,富在何處
“韆金”:自古女孩多富養
沒有錢就不能培養好女孩嗎
“富養”女孩,並不是“嬌養”
富養,並不是為女孩做好一切
從那一天開始讓她一切自己做主
女孩也要能吃苦
杜絕任性的“大小姐”
“富養”女孩的幾個關鍵詞
美麗:一個女孩就是一道風景
知性:內在的美麗永遠比軀殼可貴
眼光:讓女孩淡定地麵對整個世界
溫柔:女孩特有的無敵“殺手鐧”
充足的愛是女孩的“養料”
女孩的世界,需要不斷確認被愛
父愛如山如海一般寬廣
母愛如月光一般溫和
愛現實中的女孩,而不是你所期待的女孩
有一種追求改變瞭人生
張海迪:生命的強者
海倫·凱勒:讓我們自豪,也讓我們羞愧的名字
特蕾莎:天使為愛來到人間
林巧稚:不為良相,便為良醫

第六章
心平氣和地慢養——讓女孩的芬芳靜靜散開
養育女孩切忌急功近利
重讀卡爾·威特:教育要遠離功利
“不教”的教育最美妙
慢養需要包容與支持——女孩的個性發展高於一切
人是早産三年的動物
跟上孩子的腳步
啓濛教育要慢慢來纔穩妥
達爾文與《物種起源》:成功不能一蹴而就
像卡爾·威特一樣培養女孩的天纔
從女孩齣生那天起開始教育
激勵孩子探索新事物
有益的玩就是學,有趣的學就是玩
先觀察後培養,不要著急為女孩“塑形”
挖掘閃光點,發現“天纔”
多彩的童年——歌德成纔的啓示
夏洛特·梅森傢庭教育:在遊戲中感受快樂
幫助女孩確立一個切閤實際的目標
韆萬不要過早地為女孩貼“負麵標簽”
不要苛求女孩“十全十美”
用賞識的眼光看待孩子

第七章
如何聽女孩纔會說,怎樣說女孩纔會聽
營造溫暖的交流氛圍
多聽聽女孩的想法
不要太介意孩子的“頂嘴”
為自己的錯誤嚮女孩道歉
記住你被女孩贊揚的時刻
說女孩想聽的,聽女孩想說的
,與女孩對話的黃金法則
三思而後言,不在氣頭上說話
女孩為什麼不告訴你她在想什麼
當女孩提齣你無法解答的疑惑時
嚮女孩“索要”關愛
讓女孩在平等的氛圍中錶達
幫助女孩閤理宣泄感情
不可以用命令的口氣和孩子說話
“蹲下來”和孩子說話
不要和女孩一樣任性
添加適量的肯定和激勵
不拿自己的孩子和彆的孩子隨意比較
用女孩的方式去愛她
賞識教育也有分寸
理性看待女兒的說謊

第八章
破解女孩九型人格——找到屬於她的那一格
你的女孩是哪類性格
通過女孩的外在探視內在
女孩身上有趣的動物性格
人格的九種類型
五分鍾進入“紅黃藍綠”
從性格成型的源頭來培養女孩
捕捉孩子成長的敏感期
告訴女孩:將命運內化為性格
自然的指引與環境的牽引
不須改變,改善即可
用個性教育開放女孩的人生
在遊戲中專注的背後
保持孩子思維的靈活性
發現+ 引導=+

第九章
女孩貴在自重自愛——用心培養自尊女孩
提升女孩的自我覺察
不斷強化她的自我價值觀
給她選擇的機會
鼓勵女孩對自己作客觀的評價
積極正確地評價女孩
尊重她的情緒
最大限度減少批評
尊重她愛玩的天性
在她做好準備之後再給予引導
通過愛和規則錶現對女孩的關心
懲罰她,但不可以羞辱她
不要以好行為作為認可她的條件

第十章
養育女孩的“技術難題”——如何讓女孩自立自主
陪伴女孩,而不是替她成長
以逸“代”勞,彆大包大攬
習勞知感恩——讓女孩多做傢務活
讓女孩當一天傢
不要放任女孩的小毛病
鼓勵女兒參與到傢庭決策中來
如何讓女孩不再黏父母
過度保護的孩子長不大
幫助女兒甩開壞習慣
引導女兒從小養成好習慣
讓女孩照顧花草或者是小動物
試著把生活安排得有條不紊
幫助女孩糾正愛拖拉的習慣
物歸原處,杜絕隨手亂放
自己的事情,就讓女孩自己決定
讓女孩明白:是勤勞使生活富足
懶惰絕不是女孩的好品質
受益一生的自立教育
讓女孩嬌而不弱
告訴女兒,化眼淚為行動來解決問題
鎮定是女孩的另一種勇敢
讓女孩做傢庭的“女主角”

第十一章
成為稀缺的“好女孩”——讓美德成為女孩的一部分
品德教育是重中之重
培養完美的女孩以德育為先
人品學問,需要自幼奠定
給孩子建立一個“品行錶”
孝順的女孩最討人喜歡
鼓勵女孩的點點愛心
讓女孩擁有一份同情心
鼓勵女孩分享她的快樂
和女孩一起感恩生活
讓女孩感受彆人的痛苦和快樂
讓女兒為你洗一次腳
對女孩的品質教養
誠信比聰明更可貴
謙虛的女孩惹人愛
說謊不是明智之舉
切勿貪圖小便宜
節儉的人更珍惜人生

第十二章
女孩就是要精緻——關注外貌還需培養氣質
女孩要“精養”
美麗形象是女孩的資本
讓女孩當個“水嫩娃娃”
人格是魅力的源泉
為瞭形象,也要在乎“小節”
小女孩也要講究自己的頭發
幫助女孩保養明亮的雙眸
三分長相,七分打扮
不要讓女孩當時尚的奴隸
讓女孩懂得“著裝四大要領”
風格是必要的信仰
鞋子是搭配的重頭戲
怎樣幫助女孩選擇飾品
氣質女孩的構成要素
禮儀——儀錶是修養的外衣
溫柔——女孩的緻命武器
大方——讓女孩不再靦腆害羞
文靜——好女孩不能是個“小搗蛋”
安分——品位女孩不會“物欲至上”
在潛移默化中改變女孩的言談舉止
從小培養女孩的幽默感
美麗的語言使女孩魅力倍增
文明用語,從現在開始
不能嘲笑任何人
不要隨便叫彆人的綽號
好女孩有涵養,不能“點火就著”

第十三章
每個女孩都是“藝術傢”——女孩的纔藝培養
藝術是女孩最好的成長伴侶
莫讓學藝成為孩子的負擔
高雅不是“媚雅”
藝術傢就是能夠聽到螞蟻跑步的人
腹有詩書氣自華
生活與藝術零距離
用音樂陶冶女兒的情操
學會演奏一種樂器
在對弈中成為生活的智者
書法,是寫意人生
盡情塗鴉,展現女孩的生活情趣
經常帶女孩參觀博物館、展覽館
巧手靈心,巧女孩修煉有術
摺紙遊戲讓女孩心靈手巧
學習一個簡單的傳統編織
簡單的烹飪讓女孩引以為豪
在品茶和園藝中度過美好的下午

第十四章
增強女孩的“免疫力”——不可缺少的財富教育
讓女孩瞭解“錢”從何而來
認識“錢”為何物
講講工作的辛苦,財富需要雙手來創造
帶女孩到父母的工作場所參觀一下
讓女孩瞭解自己的傢庭情況
讓女孩知道生活的成本
仇富的媽媽,預約瞭孩子貧窮的未來
不要讓女孩掉進物質圈中
不要在女孩麵前“露富”
製訂花錢計劃,不做購物狂
拒絕成為女兒的“提款機”
杜絕盲目消費,給女孩講講“性價比”
矯正女孩的享樂主義心態
慷慨做人,不當小氣的女孩
杜絕女孩擺闊
方式得當,讓女孩學會理財
揭示財富産生的秘密:勤勞
蛋糕法則:分享讓財富增值
避免攀比,理財是把有限變成無限
學會為自己的未來投資

第十五章
“全能女孩”可望更可即——開發潛能有章可循
女孩的天賦早知道
天賦的徵兆有哪些
女孩頂嘴、頑劣與未來的意誌力、判斷力
好奇+ 好問:為什麼我的女孩有這麼多問題
天賦也是需要激發的
賞識是發掘天賦的催化劑
相信女孩:“你一定行”
尊重女孩:“我想聽聽你的想法”
鼓勵女孩:“我們來一起研究吧”
觀察女孩:“一個細節也會有所收獲”
培養360°全能女孩
如何培養女孩的創造精神
怎樣開發女孩的自我錶現潛能
如何培養女孩追求成功的意念
觀察力的培養及發現
培養女孩的注意力
想象力的培養及錶現
創造力的培養及錶現
適宜女孩的潛能開發方略
在音樂天地裏翱翔
在舞蹈世界中徜徉
在樂器演奏中協調
在繪畫藝術中暢想

第十六章
女孩怎樣學習——輕鬆教女孩成為“學習達人”
跟上學校教育的步伐
配閤學前教育——用遊戲來培養女孩的智商
配閤小學教育——培養女孩學習的興趣
配閤中學教育——教會女孩學習的方法
不要讓女孩過早地入托入學
最好的學校未必適閤女孩
為女孩選擇適閤她的特長班
怎樣幫女孩物色傢教
女孩的“樂學”狀態需要保養
幫助女孩剋服厭學情緒
防止女孩成為“學習機器”
不可以對女孩的成績苛刻要求
女孩逃學瞭,怎麼辦
對學校有恐懼感怎麼辦
很聰明的女孩為何會學習吃力
事半功倍的學習法
預習,提高學習效率的關鍵詞
和女孩一起製訂學習計劃
培養女孩堅持寫日記的好習慣
教會女孩寫讀書筆記和摘錄
教女孩學會用零散的時間做零散的事
鼓勵女孩永遠坐在前排
切忌“熬”時間
積極看待偏科,女孩的特長纔有發展空間

第十七章
越讀越聰明——愛上閱讀點燃智慧
讓女孩與文字交上朋友
女孩與文字的結緣越早越好
名人的成長離不開早期識字閱讀
幫助女孩製作識字卡片
在遊戲中完成識字閱讀
推薦給女孩幾本不錯的讀物
《愛的教育》:教育可以是令人感動的
《假如給我三天光明》:生命如此可貴
《伊索寓言》:通過故事寓教於樂
《魯賓孫漂流記》:一次精神大冒險
經典誦讀浸潤人生
古老的經典含金量驚人
誦讀經典使女孩的潛能得到開發
讓經典誦讀變得好玩
養正養誌,聖功也
愛讀書不如會讀書
選最精華的部分讀
把讀書筆記寫在自己的博客裏
有些文字需要仔細推敲

第十八章
好媽媽堪比好醫生——讓女孩獲得全方位的健康
病從口入 —— 幫女孩把好飲食關
身體健康重在平衡膳食
吃好一天中的第一餐
白開水是女孩最好的飲品
閤理選擇零食,有效補充能量
水果營養多,也要“因人而異”
補充體能,從良好的睡眠開始
早睡早起,養成良好的作息習慣
睡覺前,熄滅所有的燈
午睡講究多
失眠調養有絕招,一覺到天亮
預防+ 治療,讓女孩遠離病痛
超過38℃的發熱
每個孩子都會感冒
治療咳嗽,化繁為簡
女孩拉肚子,傢長怎麼辦
健康寶貝有自己的運動
飯後正確走,身體纔健康
有些運動,孩子不宜過早進行
練練“赤腳走”——引導女孩科學鍛煉
選擇適宜的運動時間

第十九章
女孩的心思不難猜——養育女孩需要瞭解的心理學
“雕塑”女孩有技巧
適應心理:放手,讓孩子去失敗
延遲滿足:所有的願望都要通過努力來實現
厭惡心理:不做壞事的最好方法是“厭惡壞事”
競爭心理:避免不良競爭,保持健康的競爭意識
親子溝通中的心理學
布猴媽媽的啓示:愛是孩子生命中的NO1.
適度原則:愛是閤理地給予、閤理地不給
強化心理:偶爾,也要忽略發火的孩子
情緒判斷優先:戳開“打是親,罵是愛”的謊言
洞悉社會心理對女孩的影響
角色效應:比爾·蓋茨與“小偵探”的社會角色
人的社會性:每個孩子都害怕做“獨行俠”
臨近效應:孩子周圍的都是什麼人
從眾心理:彆人要做的事,你不一定要做

第二十章
悄悄話悄悄說——讓女孩安全度過青春期
小心嗬護待開的蓓蕾
不忽略自己的身體
正確看待減肥
讓青春期的女孩吃好每一餐
隻要青春不要痘的正確方法
預防齲齒,從現在開始
月經:與月亮的相同周期
帶女孩一起走進內衣店
睏惑的心理轉型期
不侵犯女孩的私人領地
理智對待女孩的叛逆
高跟鞋,幾年以後再做朋友吧
怎樣追星纔正確
女孩青春期的“危險信號”
如何看待女孩的網上聊天
與女孩一起直麵早戀
讓女孩遠離賭博

精彩書摘

  《養育完美女孩全書》:
  從性格成型的源頭來培養女孩
  捕捉孩子成長的敏感期
  默默的媽媽在無意之中發現,近來自己的女兒特彆喜歡觀察彆人的鞋子款式,並且從鞋櫃裏翻齣爸爸媽媽所有的鞋子一一試穿。當傢裏來客人的時候,她就會跑到人傢麵前說:“阿姨,您的鞋子為什麼是黃色的呢?”
  愛女心切的媽媽以為自己的女兒喜歡黃色的鞋子,就一連給她買瞭3雙各種款式的黃色鞋子,但是過瞭一個月之後,默默突然失去瞭對鞋子的好奇,開始對魚缸裏的金魚産生興趣,媽媽對默默的行為感到有些納悶:這個孩子,是怎麼瞭?
  其實,傢長不必大驚小怪,這隻是女孩在某一個成長階段呈現齣的敏感期。所謂敏感期,就是指在女孩的成長過程中,兒童受內在生命力的驅使,在某個時間段內,專心吸收環境中某一事物的特質,並不斷重復實踐的過程。
  在敏感期,女孩內心會有一股無法抑製的力量,驅使女孩對她所感興趣的特定事物産生嘗試或學習的狂熱,直到滿足需求或敏感力減弱,這股力量纔會消逝。所以敏感期時,兒童以一種特有的強烈程度接觸外部世界,在這一時期,她們能輕鬆地學會每件事情,對一切都充滿著活力和激情。
  而順利通過一個敏感期後,女孩的心智水平便從一個層麵上升到另一個層麵。所以如果父母捕捉到瞭女孩成長階段中的敏感期,並利用這個階段的女孩並不懂得過度掩飾自己的內心加以引導,這將是培養女孩性格及能力的一個黃金時期。
  那麼父母們要怎樣來捕捉女孩的敏感期呢?
  一個人的基本人格類型是不會變的,即使在現實生活中,因為某些因素而有瞭種種變化,即使你的基本人格型有某部分的隱藏或是調整,卻不會真正改變。因此,要捕捉孩子的敏感期,就要仔細地觀察,排除孩子錶麵的行為習慣,洞悉更深層次的內容。
  故事中,默默對生活中非常微小的東西很感興趣,其實是她內心對知識的探索,這是女孩用自己的特殊方式不斷探尋、接納的過程。這個時期的父母,就應該配閤女孩的自身發展,通過女孩的動作透視她的情感及情緒。耐心地告訴女孩,各式各樣的鞋子是怎麼做成的,有什麼不同的材料,金魚為什麼長著大尾巴……在解答女孩無數疑問的時候,其實就是在培養她們形成獨立、細緻的性格。
  通過女孩的言語行動來看穿她的內心
  女孩在日常生活中完成某些動作和錶情的速度,與每個人的年齡息息相關。例如,一個5歲的女孩撒瞭謊,對媽媽說:“窗簾不是我弄髒的。”她很可能會在說完之後立刻用一隻手或雙手捂住自己的嘴巴;如果不想聽父母的嘮叨,她會用手捂住自己的耳朵;如果看到可怕的東西,她會捂住自己的眼睛。
  而當女孩逐漸長大以後,這些手勢就會變得更加敏捷而越來越不容易察覺,這是因為在撒謊的過程中,人們的潛意識雖然會一直散發齣緊張的能量,從而引發與口頭語言相矛盾的手勢,但成年後,隨著年齡的增長,肢體動作和麵部錶情就會隨之變得不再那麼明顯。所以,同樣是解讀內心世界,5歲的孩子就比50歲的成人容易得多。父母如果能洞察到女孩的肢體語言所錶現齣來的敏感,就能很容易抓住她們內心的想法和感受,這無疑是一個穿透女孩內心世界的強大工具。
  告訴女孩:將命運內化為性格
  英國有位作傢毛姆曾說:“習慣形成性格,性格決定命運。”人生就是性格的悲喜劇。
  一個人要想改變自己的命運,就得先改變自己的不良性格;挑戰命運,首先要從挑戰自己的性格開始。如果想要讓自己的女孩命運能夠更好,那就要先改變女孩的性格。
  性格可以決定命運,這一點我們可以從孔子的學生子路身上得到證實。子路的性格十分豪爽,為人也很耿直。子路的為人也是後人得以敬重他的原因之一,但可惜的是,他剛烈的性格造成瞭他的不幸結局。
  但是,孔子曾經和學生們說過,子路的性格很容易落得不得好死的下場:“若由也,不得其死然。”難道隻是巧閤嗎?
  人生的悲劇歸根到底是性格的悲劇,《三國演義》裏的關羽,過五關,斬六將,英勇無敵,但是最終因為性格驕傲而自負,敗走麥城而死。俄國作傢果戈理長篇小說《死魂靈》筆下的潑留希金,他的傢財堆積到腐爛發黴,但是他每天依然過著乞丐般的生活。總之,在生活中,性格的悲劇屢見不鮮。性格與人的健康息息相關。比如《紅樓夢》中的林黛玉,就是因為她的性格多愁善感,喜歡憂鬱猜疑,最終積鬱成疾而死。《三國演義》裏的周瑜是東吳的大都督,他是活活被諸葛亮給氣死的。話說迴來,如果身經百戰的周瑜具有良好的心態,諸葛亮就是有天大的本事也氣不死他。
  孔子曾說:“五十而知天命。”並不是說他已經可以預知天命,而是說他已經通達瞭各種道理,懂得自己應該怎樣做。實際上,這就是將外在的命運內化為自己的性格。他把握住瞭自己的性格,也就握住瞭“天命”。
  無常的生命中,總會有一個不變的法則——性格決定命運。父母要告訴自己的女孩:不可以怨天尤人,不要無謂地等待徘徊,而是要努力地塑造自己的性格,把握住自己的命運,不要成為性格的犧牲品,跌入自己導演的悲劇中。
  幫助女孩建立一個“榜樣資料庫”
  父母們首先要選擇一個或多個能夠真正激發女孩的名人。也許他們的夢想和自己孩子的夢想極其相似,也許他們遇到的障礙也是孩子最懼怕和擔心的。盡可能多地讓女孩學習他們怎樣在艱難狀況下保持前進的步伐,以及他們是怎樣戰勝艱難險阻纔實現夢想的。找一些這類人的照片,把這些照片掛在女孩通常自我反省的地方,激發她積極嚮上的精神。
  自然的指引與環境的牽引
  有一位母親,她有一對雙胞胎,但是性格差彆特彆大。姐姐性格沉穩老實,妹妹卻調皮搗蛋。而且她們的喜好也各不相同,姐姐喜歡看書學習喜歡乾淨,而妹妹卻喜歡街舞喜歡唱歌喜歡熱鬧的地方。兩個孩子的差彆如此懸殊,媽媽會感到很納悶:倆人從小就是吃一樣的飯,穿一個款式的衣服,買同樣的智力啓濛書看,為什麼性格上的差彆如此巨大?
  對於女孩性格形成的問題,相信很多父母都會帶有疑問:到底是遺傳因素還是環境因素呢?究竟是什麼原因在作怪?
  現代心理學普遍用5種量度來綜閤評價一個人的性格:友好程度、嚴謹程度、外嚮程度、神經質程度和開通程度。除此以外,人還會有“根本性格”,即心理遺傳學中性格的深層部分,比如活潑、開朗、冷靜、急躁,等等,它們受遺傳的影響很多。經過科學傢研究,雙親與孩子性格的類似性錶示如下:
  然而,這種“根本性格”的形成,又與傢庭氣氛密切相關,一個傢庭輕鬆民主或嚴肅沉悶的氛圍,會潛移默化地影響著女孩最終性格的形成。就拿上麵的那對孿生女來說,她們具有相同的遺傳物質,其遺傳相似度可以認為是100%。她們又在同一個傢庭由同一對父母養育,發育、生長環境類似,那麼很自然的,她們的性格差異歸因於先天因素。但是隨著女孩的慢慢長大,在社會生活中接觸的範圍擴大,她們的性格便會趨嚮於社會性,受環境的影響也就加深。
  但是,外在的環境由兩個部分組成:共享環境和非共享環境。毫無疑問,在同一個傢庭長大的姐妹,她們有共同的父母和親屬,這是共享環境,但她們可能上不同的學校,有不同的老師和同學,這是非共享環境。用公式錶示為:共享環境+非共享環境=個體差異。這就是很多女孩的性格常常錶現為混閤型的原因,於是性格再開朗的女孩也有內嚮的時候,而平常急躁的女孩在處理事情中偶爾也會錶現齣冷靜的方麵。
  遺傳因素和環境因素實際上是無法截然分開的,它們混雜在一起交互發生作用。所以區分影響性格的因素有多少屬於遺傳的影響,有多少屬於環境的影響,是不可能的。遺傳、環境,以及經常被忽視的隨機因素,都對孩子的人性有重要的影響。
  父母要為女孩成長創造更多的非遺傳環境
  平均來說,大約50%的性格差異是由於遺傳導緻的,或者說,遺傳因素對性格的影響大約占瞭一半。遺傳學傢把這個數字稱為遺傳率。至於剩下的一半,則歸於環境因素的影響。值得我們父母注意的是,在很大程度上,環境往往是我們自己創造並讓女孩被動地接受其影響的。所以父母一定要給女孩創造有益於良好性格養成的成長環境。
  不須改變,改善即可
  如果說人的性格是一種天性,那麼想要徹底改變是非常睏難的。父母要做的就是不要想著如何去改變女孩的性格,而是如何去改善性格的缺陷。
  請看下麵的一段故事:
  有人養瞭一頭驢和一隻哈巴狗。驢子關在棚子裏,雖然不愁溫飽,卻每天都要到磨坊裏拉磨,到樹林裏去馱木材,工作繁重。而哈巴狗會演許多小把戲,頗討主人的歡心,每次也都能得到好吃的作為奬勵。
  驢子在工作之餘,難免有怨言:“為什麼命運對我如此不公平。”一天,機會終於來瞭,驢子掙斷繮繩,跑進主人的房間,學哈巴狗那樣圍著主人跳舞,驢子又蹦又踢,不僅撞翻瞭桌子,還把碗碟摔得粉碎。驢子覺得這樣還不夠,它居然趴到主人身上去舔他的臉。這下可把主人給嚇壞瞭,直喊救命。鄰居聽到喊叫急忙趕到時,驢子正等著奬賞呢,沒想到等來的卻是殺身之禍。
  無論驢子是多麼地忸怩作態,都不及小狗可愛,甚至還不如從前的自己。盲目地模仿彆人隻會南轅北轍,甚至是送命。同樣的道理,作為傢長,不應該總是想著如何改造自己的孩子,不應該總想著讓自己的孩子超越天性。
  如何改善女孩的性格呢?首先我們應該意識到是要主動改造而不是被動改造,如果是想強迫女孩改善,就要說“你不要那麼膽小,這樣不好”或者說“活潑一點,改一改你的脾氣”,誰都不喜歡自己被命令,特彆是當父母強迫女孩去乾一件事情的時候,往往容易引起女孩的逆反心理:“你讓我往東走,我偏偏要往西走。”隻有讓女孩主觀意識上想改善,她們纔能夠自覺地去做。
  其次,要引導女孩嚮不同性格的人來學習。因為每種性格都有其缺點,學習彆人的優點來豐富自己,無疑是個完善性格、不斷成長的好方法。在這個“取其精華,去其糟粕”的過程中,女孩不但能夠鍛煉自己的心態,發現彆人的諸多優點,還有利於和他人建立良好的人際關係。
  此外,父母也可以通過調整飲食的方法來改善女孩的性格。科學傢經過研究發現,人的大腦需要産生適量的能量——神經信息傳遞因子,而這些物質正是依賴女孩平常的飲食而獲得的。其中,某些營養成分的不足或者是過剩都會影響到女孩這種能量的水平,從而影響到性格和行為習慣。得到這個結論之後傢長們就可以明白,女孩身體或是精神上的毛病是可以通過簡單的調節相關信息因子而得到矯正的。
  總之,傢長們韆萬不要抱著非要改變女孩性格的想法來教育她們,而是應該最大限度地讓女孩在自己的基礎上盡自己的努力改善性格的不足之處。
  傢長應學會通過飲食改善女孩的性格
  通過調節飲食營養可以相應程度地改善孩子的性格,比如固執的孩子應該減少肉類食物,可以多吃點魚;蔬菜以綠黃色為主,少吃鹽;焦慮不安的女孩應該多吃富含鈣質和B族維生素的食品,並要多吃些動物性蛋白質;恐懼抑鬱的女孩不妨多吃些檸檬、生菜、土豆、帶麥麩的麵包和燕麥等。
  傢長還可以製作科學的飲食改善女孩的精神狀態
  性格不穩定的女孩是因為長期缺鈣纔造成心神不定,所以應該多吃一些含鈣、磷較多的食物,如大豆、牛奶、莧菜、炒南瓜子、海帶、木耳、紫菜、田螺、橙子、河蟹、蝦米等;而斤斤計較的女孩是因為大腦中缺少B族維生素而整天嘮叨不息,故需要多吃粗糧,或牛奶加蜂蜜,常飲用會有好的效果;至於膽小怕事的女孩,主要是因為缺少維生素A、C和B族維生素等,所以宜多吃辣椒、筍乾、魚乾;還有那些做事虎頭蛇尾的女孩,通常是因為缺乏維生素A和維生素C,所以應多吃含維生素A豐富的豬、牛、羊、雞肉、鴨肝、牛羊奶、雞鴨蛋、河蟹、田螺等食物,還要多吃富含維生素C的辣椒、紅棗、獼猴桃、山楂、橘子、苦瓜、油菜、豇豆等。
  ……

前言/序言


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快遞很快,書很好!快遞很快,書很好!

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包裝還行,就是書的側邊有黑印,不是很滿意。本來想送人的,看到這樣瞬間不想拿去送人瞭

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還沒看,不知道怎麼樣!!!

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