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内容简介

　　《高校德育成果文库：大学生网络思想政治工作研究与实践》围绕落实立德树人根本任务，收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选的这些著作从不同的角度反映了近年来各高校在推动高校德育创新发展的可喜成绩和宝贵经验，对于进一步推动高校德育创新发展有较强的参考和借鉴意义。

目录

引言
一、研究背景和意义
二、国内外研究现状述评
三、研究思路与方法
四、研究特色与创新
第一章 “大学生互联网使用状况研究”调查报告
一、研究目的与预期研究成果
（一）形成定量的大学生互联网使用状况基础数据
（二）优化大学生互联网使用状况的数据采集方式
（三）形成大学生互联网使用状况的研究模式
（四）形成大学生互联网使用状况的总体性描述
二、核心成果：《大学生互联网使用行为及心理状况调查表》编制过程和科学性验证
（一）明确研究目标，确定问卷结构
（二）前期资料收集，确认问卷题目类型和数据类型
（三）访谈法：收集问卷题目
（四）信度检验：初步试测
（五）项目分析：研究生评定
（六）内容效度检验：专家评审
三、研究方法与工具
（一）研究方法
（二）研究工具
四、研究进程
（一）确定研究思路、研究方法、研究成果阶段
（二）确定问卷设计结构及要素组成阶段
（三）初稿要素适应性测试阶段
（四）问卷结构要素分析及问卷反映大学生使用互联网状况分项报告分析阶段
（五）问卷结构内容调整后验证性调查阶段
（六）研究报告撰写与修改阶段
（七）项目结题准备阶段
五、研究难点、创新点与未来研究展望
（一）研究难点
（二）研究创新点
（三）取得的成绩和未来研究展望
六、数据分析与结论
（一）大学生浏览网络信息的偏好和关注焦点
（二）手机作为大学生上网终端对大学生网络使用行为及心理的影响
（三）大学生使用互联网学习的现状
（四）大学生使用网络论坛的现状
（五）校园网如何为大学生提供安全可控的情绪宣泄环境
（六）大学生对网络主流观点的认可度
（七）发帖人身份对大学生网络互动行为的影响
（八）大学生易于接受的政策普及和模范人物宣传的有效网络模式

第二章 大学生浏览网络信息的偏好和关注焦点的研究与实践
一、大学生浏览网络信息的数据分析
（一）网络已经成为大学生获取信息的最重要途径
（二）大学生普遍关注时政和娱乐信息
（三）不同层次的学生对于信息关注点有所偏重
（四）信息推送、入党等因素是学生关注时政信息的主要原因
二、大学生关注网络信息存在的问题及原因分析
（一）大学生关注网络信息存在的问题
（二）大学生关注网络信息存在问题的原因分析
三、进一步提升大学生对时政信息关注程度的对策建议
（一）搭建综合网络平台，加强对时政信息的有效发布
（二）针对不同阶段的学生有针对性地开展思想政治教育活动
（三）利用新媒体发展特点，增强思想政治教育的实效性
……

第三章 手机上网终端对大学生网络使用行为及心理影响的研究与实践
第四章 大学生使用互联网学习情况的研究与实践
第五章 大学生使用网络论坛的研究与实践
第六章 校园网如何为大学生提供安全可控的情绪宣泄环境的研究与实践
第七章 大学生对网络主流观点认同度的研究与实践
第八章 发帖人身份对大学生网络互动行为影响的研究与实践
第九章 大学生易于接受的政策普及和模范人物宣传的有效网络模式的研究与实践

精彩书摘

　　《高校德育成果文库：大学生网络思想政治工作研究与实践》：
　　（四）大字生使用网络论坛的现状
　　在本子课题的调查中，对大学生选择网络论坛的类型、使用频率、使用身份、使用习惯、使用原因、关注内容、使用后的变化及对校园BBS使用情况等方面进行了调查。
　　（1）论坛对大学生具有很大吸引力。当被问及使用过哪些网络论坛时，选择人人网、开心网之类的社交网站人数为1112人，比例为58.8％；选择QQ空间、新浪博客之类的个人主页的人数为1364人，比例为72.13％；选择校园BBS、贴吧的718人，比例为37.97％。无论是社会论坛还是校园BBS都是学生网络的聚集地，相比综合性、专业性论坛，社交论坛和凸显个性的个人主页更吸引大学生。
　　（2）网络的虚拟性是大学生喜欢上论坛的原冈。问卷调查中显示1251人选择了匿名或者用网络注册的虚拟用户名浏览，占比例为66.16％；选择实名的218人，比例为11.53％。我们能从中发现大学生更愿意隐藏自己的身份进入论坛，但这种隐藏并非是不留足迹、悄无声息的，更多的人选择用虚拟用户名浏览。调查显示大学生是否参与论坛讨论的比例差不多相等，但匿名讨论的比例明显要多于实名，无论是浏览、发帖、讨论，匿名都是多数大学生的首选，匿名发言也利于促进情感沟通，有效缓解情绪。
　　（3）大学生使用网络论坛的原因及关注的内容呈现出多样性。我们能看出大学生选择上网络论坛的原因涉及学习、生活、情感、交际等多方面，但都是以自我需求为主，并不是肓目跟风，大学生可以在论坛中直接提出任何想知道的问题并得到回答。当问及你使用网络论坛给学习生活带来什么改变时，选择没什么改变仅252人，比例为13.33％，而绝大多数学生认为论坛无论是在学习还是生活方面都带来了新的变化，这主要是因为大学生使用论坛的时间越长，对论坛的内容板块越熟悉，就越有利于他们从不同板块获得自身需要的信息，满足了自身成就及支配感的需求。
　　（4）校园BBS的吸引程度较弱。当问及学校有论坛你是否去浏览时，有280人选择了经常浏览，比例为14.81％；有1370人选择了偶尔浏览，比例为72.45％：有241人选择不去，比例为12.74％，这说明大学生对校园BBS还是关注的。
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前言/序言

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