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內容簡介

　　一個人接受的教育，對其今後人生之路會産生相當影響。受過好教育的人找工作獲高收入的可能性較大。反之，可能性就會較小教育機會的差距與結果的差距是有關聯的。橘本俊詔編著的《日本的教育不平等》是對教育差距的形成原因及其結果進行探討。教育是一個十分重要的課題，因為它左右著一個國傢的未來。因此，那不僅是學生及其傢長、教育工作者或者教育部門的問題，而且是整個日本社會都必須關注的問題。

目錄

前言
第一章 學曆社會的狀況——“三個層次化”正在加劇
一、日本是不是看重學曆的社會
二、大學升學的門檻
三、學曆不平等的三個層次
第二章 如何看待傢庭環境的影響
一、決定孩子學曆的要素——學曆與父母所屬階層的關係
二、文化資本，還是學習能力資本？
三、升入高中大學要素的變化
第三章 學校教育的進展與新的不平等
一、教育目的方法的變遷
二、國公立還是私立
三、精英的單綫型學曆通道
第四章 不平等化的日本的教育——在傢庭經濟負擔增加的背景下
一、學費負擔的增加與教育的不平等化
二、公費負擔比例低，傢庭經濟負擔加重
三、貧睏傢庭的增加與教育問題
第五章 質問教育的作用
一、教育的目的何在？
二、自由主義與教育政策
三、工作與教育的結閤
尾章 如何消除教育的不平等
參考文獻

前言/序言

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