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非正式环境下的科学学习：人、场所与活动 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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非正式环境下的科学学习：人、场所与活动
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[美] 菲利普·贝尔，[美] 布鲁斯·列文斯坦，[美] 安德鲁·绍斯，[美] 米歇尔·费得 著，赵健，王茹 译

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发表于2024-12-31

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出版社： 科学普及出版社
ISBN：9787110088265
版次：1
商品编码：11682079
包装：平装
开本：16开
出版时间：2015-02-01
用纸：胶版纸
页数：336
字数：380000

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具体描述

编辑推荐

　　

　　博物馆、动物园、科技中心、课外学习项目和其他非正式环境正日益成为学习科学的重要环境。这些非正式环境为不同年龄层次和不同背景的人，从学前儿童到他们的祖辈，提供了众多的学习机会。随着公众为了解国家经济、环境和社会事件对科学理解需求的增加，非正式环境的作用正日益引起人们的关注。本书综合了众多领域的知识，不仅包括教育，还包括认知科学、价值评估和展示设计，提供了一个在非正式环境中学习科学的基本框架。
　　

内容简介

　　《非正式环境下的科学学习：人、场所与活动》综合了众多领域的知识，不仅包括教育，还包括认知科学、价值评估和展示设计，提供了一个在非正式环境中学习科学的基本框架。本书研究了众多学习科学的环境的潜在价值，包括博物馆、植物园、计算机和其他媒体形式、水族馆、动物园、课外学习项目和成人社区项目、州立公园和科技中心。本书是一切教授科学的人的指南性图书，适用于展示设计者、价值评估者、科学成果采用者、社区性组织、政府的科学代理机构以及K-12教育阶段的教师。

作者简介

　　菲利普·贝尔，副主席，西雅图华盛顿大学教育学院学习科学专业。

内页插图

目录

第一部分 非正式环境下的科学学习
第二部分 场所和布置
第三部分 横向特征分析
第四部分 结论、建议和未来的方向


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用户评价

评分☆☆☆☆☆

很好

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关于科学非正式学习的为数不多的书。

评分☆☆☆☆☆

刚开始看，还要消化下。

评分☆☆☆☆☆

专业性很强，理念具有很强的操作性

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评分☆☆☆☆☆

一本非常有内涵的学习规律书

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