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內容簡介

　　《培養最棒男孩全書》從樂觀、堅強、謙遜、有自製力等25個方麵，以極具親和力和感染力的方式，讓男孩明白成長的真諦與生活的意義。

目錄

第一章 讀懂男孩的成長——全麵瞭解你的男孩
重新認識男孩
男孩都是“小冒險王”
正確理解男孩的“頑皮搗蛋”
“破壞力”的反麵是“創造力”
拿走男孩的芭比
英雄情結：我想成為“奧特曼”
生理秘密決定男孩的特質
男孩女孩生來不同
Y 染色體：決定男孩性彆的關鍵
睾丸素讓男孩成為“有攻擊性的小機器”
為什麼惹是生非的總是男孩
男孩是“沉默的大多數”
男孩的階段性成長
0 ～ 7 歲：悄悄形成的性格
8 ～ 13 歲：男孩在成長
14 ～ 18 歲：渴望成年的青春期
男孩父母要知道的事
教育孩子不能忽略性彆
善待另類的“窩囊男孩”
瞭解男孩纔能教育男孩
要尊重男孩自己的意願
大包大攬培養不齣自立的男孩

第二章 父親和兒子一同成長——做男孩真正需要的好爸爸
父愛：男孩不可或缺的愛
父愛與母愛不同
父親是孩子眼中的超人
父親性格決定男孩性格
缺少父愛是男孩的情感缺憾
做有遠見卓識的好爸爸
男孩的成長需要爸爸陪伴
給自己一個定位：我的職業是父親
再忙也要抽時間陪孩子
男孩和爸爸學說話學得更快
與兒子成為好朋友
好爸爸活力十足
堅強可以培養
好爸爸不該做的事
高壓獨裁的“一言堂”
隻會用金錢愛孩子
在孩子麵前相互否定
咄咄逼人的“強勢爸爸”
讓孩子看到虛僞的一麵
不打不罵的“冷暴力”
稱職父親的深度探討
父親不必知道所有答案
如何增進和兒子的感情
孩子不打不聽話怎麼辦
對男孩進行正確的性彆教育
魅力爸爸的“升級版”
權威的爸爸不一定冷冰冰
不強迫孩子做事
悅納男孩的缺點
充分信任你的孩子

第三章 母親影響男孩的一生——好媽媽的教子分寸
做母親更需要“崗前培訓”
母親的素質決定孩子的素質
愛是維係母子關係的紐帶
媽媽決定孩子的一生
孩子是媽媽的鏡子
做身體力行的好媽媽
好媽媽不食言
媽媽，請放手讓男孩經曆風雨
讓孩子在逆境中保持樂觀
縱容小錯，纍積大過
請拿掉你手中的“保護傘”
適當讓男孩受一點苦
彆讓男孩走“中性路綫”
媽媽們常走的彎路
保全瞭玩具，破壞瞭好奇心
請保姆帶孩子
不讓孩子分擔傢務
鄙視身份卑微的人
做好媽媽的四條秘訣
多培養擁抱孩子的習慣
請放下那副“教育孩子”的架子
以身作則，培養誠實的男孩
養育男孩，要“狠”一點兒
單親媽媽怎樣帶孩子
彆總拿單親說事
正常地談爸爸和他的傢人
怎樣和男孩一起渡過失業的難關

第四章 男子漢成長的第一站——良好的傢庭環境
男孩的成功來自父母1% 的改變
其他父母能做到，你們也能做到
爸爸媽媽先愛上閱讀與“寫作”
和孩子一起感恩生活
正確愛你的男孩
拿捏好錶達愛的分寸
我傢的男孩愛啃手指
讓男孩感受到自己“得寵”
引導男孩“正嚮心理循環”
孩子的恐懼心理源自不自信
教孩子主動關心傢裏人
彆給男孩太多沒有原則的妥協
寵愛男孩≠放縱男孩
傢庭潛藏的教育危機
“紅白臉”是錯誤的教育方式
“隔代親”教育隱患多
讓孩子看到父母吵架怎麼辦
拒絕“傢暴”，彆讓孩子成為失敗婚姻的犧牲品
父母很少與孩子溝通
父母很少在傢陪孩子玩
鼓勵男孩玩耍，杜絕呆闆
男孩不會玩也是一種“病”
在遊戲中激發學習興趣
彆讓父母的虛榮心束縛瞭男孩
多給男孩一些自由的空間

第五章 聽說之間有玄機——零吼叫養齣100% 好男孩
和男孩溝通有技巧
不在氣頭上說話
彆讓孩子看到你就害怕
告訴孩子“你並不孤獨”
不要隨意打斷孩子的敘述
看到孩子眼裏的重大事件
給落伍的溝通方式升升級
敢於為自己的錯誤嚮孩子道歉
努力從孩子的角度看問題
不要求男孩成為“乖孩子”
親切交談，把道理藏進故事裏
父母這樣說，男孩纔會聽
男孩喜歡你與他商量事情
80% 的時間傾聽，20% 的時間講話
訓練孩子“不唯父母是聽”
你是嘮嘮叨叨的“唐僧式傢長”嗎
父母不能對男孩講的話
“你隻管好學習就行瞭”
“少和那些成績差的孩子玩”
“你比誰都聰明，就是不認真刻苦”
言傳不如身教：讓男孩看在眼裏，記在心上
男孩大都“吃軟不吃硬”
身教比說教效果好
多讓男孩承擔傢庭事務
可以不擅長藝術，不能不熱愛藝術

第六章 拔苗助長≠茁壯成長——“慢養”男孩纔能成大器
養育男孩，欲速則不達
贏在起跑綫上，卻可能輸掉一生
急功近利的教育會起到反效果
喚醒男孩沉睡的天賦
素質培養是“慢養”的關鍵
一流的孩子需要一流的觀念
智商與情商，誰與成功關係更緊密
智力開發能培養齣神童嗎
學習成績好不等於學習能力好
啓濛教育，邁穩人生第一步
嬰兒的吸收能力遠超過你的想象
最理想的啓濛教育內容是什麼
孩子的特殊能力：類型記憶
在傢中營造小班授課的環境
根據不同的天賦培養男孩
警惕：孩子的潛能正在被浪費
真正操縱孩子命運的是父母
創造一個賞識男孩的環境
營造讓男孩感覺快樂的傢庭氛圍
美化傢庭環境：開發男孩智力最簡單的方法
用心培育，塑造男孩美好心靈
同情心：給男孩的善良一個根基
上進心：讓男孩打破對成功的畏懼
拒絕驕傲：顆粒飽滿的稻穗是低著頭的
杜絕虛榮：彆讓“錶麵的光彩”迷惑住男孩
擺脫懶惰：彆讓男孩對自己“放縱”
不要苛求你的孩子十全十美
避免拿自己的孩子和其他的孩子比
不要低估孩子的能力
相信自己的孩子是天纔
用欣賞的眼光看孩子
注重男孩說謊的動機

第七章 誰說紈絝少偉男——財富時代的“窮養”智慧
莫讓“富貴”毀瞭男孩的人生
為什麼“獨二代”生存能力差
育子可適當粗放些
物質越富足，精神越空虛
彆讓“富二代”成為敗傢子的代名詞
有益於男孩的“窮養”智慧
“小皇帝”們明天何去何從
再富也要窮孩子
財富≠幸福
告訴男孩：得到需要付齣
理智愛孩子，主動讓男孩吃點苦
“窮養”齣上進的男子漢
為何窮人的孩子早當傢
對男孩嚴而有格，嚴而有度
窮是鍛煉人格的資本

第八章 沉穩大氣，堅韌不拔——培養剛毅男孩
抵禦愈颳愈猛的“中性風”
擁有陽剛之氣，纔能真正成為男子漢
抓住培養男孩氣質的關鍵期
如果你的孩子有“娘娘腔”傾嚮
最具陽剛之美的錶現是勇敢
重塑男孩的陽剛之氣
是否“像”男子漢並不重要
挫摺+ 勇氣：成為男子漢的妙方
鍛煉男子漢的強健體魄
彆讓孩子成為施暴者
男孩就得勇於冒險
成長不可能“零風險”
勇於嚮未知的事物挑戰
鼓勵男孩，讓他的“野心”逐步實現
冒險是一種深層的立體思維
隻要去做，沒有不可能
挫摺將男孩變得更強大
給男孩體驗失敗的機會
鼓勵男孩為自己的過失埋單
讓男孩學會妥協
傳統挫摺教育中的錯誤
鼓勵男孩多參加鍛煉膽魄的運動
探險：尋找遺落的進取心
野營：重投自然的懷抱
攀岩：最優美的極限運動
獨自旅行：在思考中上路

第九章 金牌男孩品質必備——鍛造男子漢特性
培養衝勁兒十足的小夥子
想超越自己，就得有點“瘋勁”
敢想：彆給男孩製定太多的規矩
敢說：男孩子有話大聲說
敢做：男子漢的位置在前排
送他一枚勇敢的“金幣”
幫男孩區分勇敢與莽撞
過分的“好勝心”有害無益
以變應變，為自己爭取機會
學會說“不”的智慧
勇於承受生活的磨煉
培養男孩的責任心
告訴男孩什麼是責任
誰都會犯錯誤
認錯的男孩不批評
引導男孩嚮“膽小鬼”身份宣戰
不要讓男孩陷入恐懼
找尋男孩膽小的源頭
逆境是男孩成長的試金石
藉口不是逃避責任的靈丹
承受挫摺的能力要從小練起
男孩承受挫摺的能力有多強
求助不是懦弱的錶現
讓男孩具備自我管理能力
玩要適可而止
男孩要具備時間管理能力
嚴於律己，寬以待人
抱怨是男孩成長的大敵

第十章 讓心智和身體共同成長——男孩打理好自己的情緒
教男孩學做受歡迎的情商高手
情商VS 智商，孰勝孰負
情商高的男孩更受歡迎
“智本”比智商和資本更關鍵
情商可以學習
增強男孩的自控能力
男孩“人來瘋”怎麼辦
幫孩子剋服厭學的心態
無論聰明還是笨，都要勤奮
優秀男孩必備的情緒智力：專注
對抗不良情緒
如果你傢有個愛抱怨的男孩
為隱藏的壓力“排雷”
男孩有暴力傾嚮怎麼辦
“憂鬱”是一種病
培養男孩的“陽光心態”
男孩憂慮善變怎麼辦
如果男孩對未知充滿懷疑
男孩的焦慮源自父母反復無常的情緒
讓男孩改掉隻想不做的壞習慣
訓練男孩學會等待
培養男孩人格的形成
人格成就性格
優質教育的根基是對人格的尊重
性格無須改變，改善即可
父母應該做好觀察者的角色
沒有欣賞就沒有教育
九型人格決定青少年成長
世界上隻有九種人
未成年人也能用九型人格劃分
判斷男孩的人格類型
尊重孩子的人格類型
根據九型人格教育，把握孩子成長脈搏

第十一章 塑造美好心靈——培養男孩好品質
品德，造就優秀男孩的點金石
奠定人格長城的基礎是美德
優秀品德，從小培養
消除孩子心中理所當然被愛的感受
感恩是男孩人生中重要的一課
重視積纍無形的資本：誠信
讓男孩學會如何獻齣愛心
關愛：給男孩一顆友善的心
學會用行動錶達愛
助人為快樂之本
做一個公益活動積極分子
從寵物身上體會到單純的愛
讓男孩學會包容
寬容：人際交往中無堅不摧的利器
讓男孩在寬恕中成長
寬恕彆人，成就自己
不要戴著有色眼鏡看人
百善孝為先
孩子不孝父母也有錯
爸媽是最好的孝順示範
孝心，源自無條件的愛
讓男孩為你做點事

第十二章 樂群，閤群——男孩最應具備的成功能力
如何與人溝通
教會男孩閱讀他人的眼睛
培養孩子站在對方的角度看問題
做一個好口碑的聽眾
樂於接受彆人的忠告
給人贊美，給人認同
培養有人緣的男孩
用幽默打動人心
說話要注意場閤與分寸
學會待人接物
多參加集體活動
讓男孩敢於麵對觀眾
在閤作中讓孩子學會“雙贏”
不要忽視朋友的影響力
男孩一生不能缺少的朋友
敵手未必不是朋友
教男孩去欣賞他人
不阻止男孩與異性交往
對男孩開展“社會化教育”
樂群的男孩更易取得成功
培養男孩的正當競爭意識
做男孩的“外交顧問”
吃虧是福
幫助孩子融入校園環境
學校裏的煩心事
學校裏的小幫派
不屈服於暴力
你能很好地解決矛盾
如何處理好學校的人際關係
學校是個小社會，什麼人都有可能碰到
老師不是針對你
要學會接受幫助
引導男孩學會交朋友
與人相處不要太親密
友誼並不總是一帆風順

第十三章 “霧裏看花”的智慧——男孩父母應懂一點教育心理學
解析所謂的“壞小孩”
說謊心理：孩子天生不會說假話
厭學心理：追溯男孩厭學的根源
攻擊性心理：關注欺負小朋友的男孩
讓男孩認識陌生的自己
自我認知心理：我的價值與眾不同
杜根定律：自信的男孩不受傷
狀態依賴迴憶心理：讓快樂生發更多的快樂
配套心理：給孩子一個新的起點
幫助男孩化解負麵情緒
杜利奧定律：用積極的情緒感染男孩
習得性無助心理：無邊的絕望來自哪裏
恐懼心理：今日的恐懼是昨日的映照
嫉妒心理：不要讓妒忌成為一種病
屬於男孩的社交心理學
適度自我暴露心理：說該說的話
投射心理：不要盲目擴大自己的憤怒
依賴心理：過度溺愛引發的依賴癥
社交恐懼心理：孩子為什麼不敢說話
互惠心理：不懂得分享是一種懲罰
熟人鏈效應：從那些“半生不熟”的人身上發現共同點

第十四章 將“叛逆”轉化為“獨立”——與“問題”男孩相處
小心叛逆的男孩誤入歧途
及時發現男孩變壞的苗頭
健康上網，杜絕“網癮”
告訴男孩“性”並不神秘
彆讓男孩陷入追星的鏇渦
幫助男孩成長起來
鼓勵男孩為自己負責
讓孩子學會自己支配生活
引導孩子獨立思考
不要快速迴答孩子的問題
學著自己做判斷
幫男孩改掉危害一生的壞習慣
贏在好習慣
糾正男孩罵人的不良習慣
“冷”對孩子的牛脾氣
孩子總是拖拖拉拉怎麼辦
幫男孩改掉丟三落四的毛病

第十五章 男子漢要有好身體——健康貴在防微杜漸
教會男孩養護身體的學問
選擇健康的生活方式
養護眼睛，不做近視眼
“守護”好最重要的防綫：鼻子
泡腳：最簡單的保健法
擁有一個健康的心髒
養肺一定要懂得呼吸的學問
脾胃傷，百病自然生
這樣做，男孩更健康
無病少吃藥
離垃圾食品和飲料遠點
聰明是吃齣來的
到大自然中去呼吸新鮮空氣
讓男孩選擇適閤自己的運動
早睡早起，養成良好的作息習慣
男孩有病早知道
看麵相預知疾病
疾病來襲，眼睛有警示
唇色，健康的指示色
不健康的舌苔什麼樣
根據腹痛的位置判斷疾病
常發生在男孩身上的小意外
處理外傷的基本知識
灰塵入眼怎麼辦
異物入耳的急救措施
怎樣挑齣紮入手指的木刺
孩子抽筋瞭怎麼辦
緊急處理鼻子齣血

精彩書摘

　　《培養最棒男孩全書》：
　　不要讓男孩陷入恐懼
　　“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是中國儒傢對陽剛之氣最精闢的詮釋。男孩的英雄本色，實際上就是一種敢作敢為的精神，是潛意識中形成的一種力量，厚積薄發，不發則已，一發就氣貫長虹。這種力量是無形的，一旦發齣就會讓人驚訝、敬畏、佩服。男子漢，就應該這樣，這也是我們教育男孩的意義所在。
　　實際上讓男孩子勇敢去做事的時候，最重要的就是讓他們戰勝內心的恐懼，這樣就能順利地把事情做好。
　　球王貝利剛剛入選巴西最著名的球隊——桑托斯足球隊時，曾經因為過度緊張而一夜未眠。他翻來覆去地想著：“那些著名球星們會笑話我嗎？萬一發生那樣尷尬的情形，我有臉迴來見傢人和朋友嗎？”
　　他甚至還無端猜測：“即使那些大球星願意與我踢球，也不過是想用他們絕妙的球技，來反襯我的笨拙和愚昧。如果他們在球場上把我當做戲弄的對象，然後把我當白癡似的打發迴傢，我該怎麼辦？”
　　一種前所未有的懷疑和恐懼使貝利寢食不安。雖然自己是同齡人中的佼佼者，但憂慮和自卑卻使他情願沉浸於希望，也不敢真正邁進渴求已久的現實。
　　最後，貝利終於身不由己地來到瞭桑托斯足球隊，那種緊張和恐懼的心情，簡直沒法形容。“正式練球開始瞭，我已嚇得幾乎快要癱瘓。”他就是這樣走進一支著名球隊的。原以為剛進球隊隻不過練練盤球、傳球什麼的，然後便肯定會當闆凳隊員。哪知第一次，教練就讓他上場，還讓他踢主力中鋒。緊張的貝利半天沒迴過神來，雙腿像長在彆人身上似的，每次球滾到他身邊，他都好像是看見彆人的拳頭嚮他擊來。在這樣的情況下，他幾乎是被硬逼著上場的。但當他邁開雙腿，便不顧一切地在場上奔跑起來時，他漸漸忘瞭是跟誰在踢球，甚至連自己的存在也忘瞭，隻是習慣性地接球、盤球和傳球。在快要結束訓練時，他已經忘瞭桑托斯球隊，而以為又是在故鄉的球場上練球瞭。
　　那些使他深感畏懼的足球明星們，其實並沒有一個人輕視他，而且對他相當友善。如果貝利能夠相信自己，專心踢球，而不是無端地猜測和擔心，就不會承受那麼多的精神壓力。
　　要培養勇敢男孩，就要讓他們徵服內心的恐懼，而行動可以讓他們忘卻恐懼，緩解他們的精神壓力。忘掉自我，專心投入到他們當前要做的事情上去，可以讓他們剋服緊張情緒，保持一種泰然自若的心態。
　　常說“我不行”的男孩決不會成為有齣息的人。傢長應積極給男孩灌輸進取、勇敢的精神：
　　第一， 有針對性地給男孩講一些不怕睏難、不怕犧牲的勇敢者的故事。
　　男孩怕用電，你不妨給他講美國科學傢富蘭剋林與雷電的故事；如果男孩害怕走路，你不妨給他講講英國探險傢斯科特徵服南極的故事；如果男孩害怕黑夜，你不妨講講魯迅先生黑夜上坡的故事；如果男孩害怕失敗，你可以講講美國大發明傢愛迪生怎麼經曆瞭幾韆次失敗發明瞭電燈，講講德國細菌學傢埃爾利希怎麼經過幾百次的失敗而發明瞭一種新藥。
　　第二，鼓勵男孩進行培養勇敢精神的體育活動。
　　假日裏，可以與男孩一起爬山，藉以鍛煉剋服睏難的勇氣；去公園裏玩，鼓勵男孩走一走“勇敢者之路”，如獨木橋、鐵索橋。鼓勵男孩參加體育鍛煉，參加足球、乒乓球隊。這種體育活動競爭性強，有助於勇敢精神的培養。
　　第三，有意識地鍛煉男孩所懼怕的事務。
　　在確保安全的情況下，有意識地鍛煉男孩所懼怕的事物，如登高、下水遊泳、滑冰等。如果怯生，就多參加社交活動，多接觸生人。如果男孩害怕，父母可以和他一起玩，比如男孩害怕黑夜，月黑風高之夜，父親可以帶著男孩去散散步，讓男孩欣賞夜的寜靜；如果男孩害怕黑屋，爸爸可以與男孩一起在黑屋子裏玩，玩幾次，男孩就再也不怕黑暗瞭。
　　第四，讓男孩享受到勇敢的快樂。
　　先鼓勵男孩完成一件以前不敢乾的小事情，比如去樓底下取報紙，等男孩迴來以後給他適當的錶揚，讓男孩體會到戰勝自己的快樂。循序漸進，一點點鍛煉他的勇敢。
　　第五，父母要給男孩樹立起良好的榜樣。
　　男孩的思想行為還沒有完全成熟時，最易模仿身邊人的行為舉止，所以父母平常也應該注意不要老在男孩麵前把“我害怕”“我不敢”掛在嘴邊，要努力用勇敢的精神去熏陶男孩，男孩也會沉著勇敢起來。
　　……

前言/序言

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