發表於2024-05-18
做有專業尊嚴的教師 pdf epub mobi txt 電子書 下載
開捲,有益(序)/001
第一章專業探問/001
做一名有專業尊嚴的教師/002
字,必須好好寫/006
——由兩節識字課引發的感想
主要問題在哪兒/006
語文教師該怎麼做/008
做一個精神上氣象萬韆的教師/012
以語文的方式行進/017
何為語文的方式/017
試問我們的語文素養/020
閱讀與修養是源頭活水/024
附:竇桂梅老師推薦小學1-6年級學生必讀選讀書目
解讀教材四問/032
深入閱讀與深度理解/036
試析閱讀的層次/037
走嚮深入閱讀/039
課堂,因細膩而偉大/041
到底怎樣成為好老師/046
再談語文教師專業化/050
運用專門知識的技能的情況如何/051
語文教師專業道德質量怎樣/052
教師專業自主性如何/053
語文教師的專業團隊如何/055
評課備課上課/057
——製定語文課堂標準的思考及目的
為瞭充滿思考的教室/062
第二章課堂煉金/067
擁有麵對文本的力量/068
——教《遊園不值》的心靈體驗
我思故我在/068
思想的聲音/069
由思抵達詩/070
深度會談/070
視界的融閤/072
語文教師就是語文/074
課件與闆書/074
朗讀與仿寫/075
怎麼抓課眼/075
隔"窗"看課:存在即意義/078
——評《隔窗看雀》
附:《隔窗看雀》教學實錄/081
小組討論與作業布置/092
"小組討論"的討論/092
你會布置作業嗎/094
"無厘頭"訓練和有意識延伸閱讀/096
務實與務虛的辯證/100
——《看雪》教學點評
務實:識字落腳在哪裏/101
做有專業尊嚴的教師 下載 mobi epub pdf txt 電子書
《做有專業尊嚴的教師》是竇桂梅關於語文教學專業探討的力作,也是她的教育教學思想和智慧的精華集萃。全麵闡述瞭竇桂梅的教育觀、教學觀、師生觀,關於語文教學的理念和實踐,本書有完美的課堂記錄,獨到的見解。作者堅持"以人為本"和"用語文教人",形成瞭她有理論、有思想、有特色、有個性的教學風格。她堅持以科研為教改的動力和方法,注重研究、探索語文教改的特點、規律和發展趨勢,而今成瞭從課堂走齣來的教育專傢。她的專業成長的正能量,喚起瞭很多青年教師投身新課改的熱情。書中的課堂教學實錄是她魅力課堂的具體錶現,極大地促進瞭廣大教師的專業成長。
評分書還可以,快遞也挺好,好評
評分在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊一番.讓學習瞭一天的身心,放鬆一下,同時吮吸一點課外知識.睡前翻開那本《中華上下五韆年》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述瞭中華人民五韆年以來的榮辱興衰.我看到瞭,那是漢武帝,是他的雄纔偉略,是他的“不拘一格降人纔”使那時的我們稱霸於世.是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走嚮強盛.我有看到瞭,那是慈禧,是她引領清政府走嚮腐敗,走嚮滅亡.是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬.是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五韆年文明的中華民族飽受欺淩.讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會著無限的樂趣.
評分物流快,質量也好,實用。京東自營,值得信賴
評分包裝精美,質量好,正版
評分京東自營産品信得過,質量不差呢,
評分給單位賣的,滿減?疊券,超級給力,還會再來,傢裏書也全是京東囤的,物流很快服務態度好
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評分讀瞭段開頭,很是能讓我沉思。本想讓同事先讀的,現在改變主意瞭。
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