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內容簡介

　　《現代傢庭教育方法大全（第三捲）》以“開發智力方法”、“情商培養方法”“能力提升方法”三個核心論點展開，進行研究討論。
　　《現代傢庭教育方法大全（第三捲）》用詞條的形式分類介紹瞭上述3個部分的傢庭教育內容，對現代傢庭教育有一定的藉鑒作用。

作者簡介

　　丁驥良，1956年10月齣生，江蘇射陽人，1974年8月參加教育工作，大學本科文化，中學語文高級教師。先後在小學、中學和師範學校任教，1990年到射陽縣教育局工作，曾任教研室副主任、教科室主任、縣人民政府教育督導室副主任兼黨支部書記，縣教育學會秘書長。2013年退二綫，繼續兼縣教育學會秘書長。20世紀80年代以來，先後在《人民日報》《文匯報》《中國教育報》《人民教育》等報刊發錶多類教育文章500多篇，齣版《孩子教育的全麵優化》《語文學習方法博覽》等專著13部。

目錄

第五部分 開發智力方法
理念先行丁驥良關於孩子“開發智力”的言論選
一、語言開發智力的方法
1.說話的方法
[仿說法]
[聽說法]
[讀說法]
[對話法]
[評說法]
[議說法]
[題說法]
[換說法]
[戲說法]
[遇事說話法]
[看圖說話法]
[看物說話法]
[情境說話法]
[操作步驟說話法]
[見聞交流說話法]
[角色錶演說話法]
[講故事法]
[小記者活動說話法]
[演戲活動說話法]
2.說話的內容
[說活動]
[說動植物或小物件]
[說景物]
[說人物]
[說學習]
[說生活與交際]
[說科學道理]
[說個人生活經驗]
[說物體、事件和關係]
[說情感]
[說記錄]
[說故事與念兒歌]
二、觀察開發智力的方法
[敏銳觀察力培養法]
[興趣習慣法]
[情感投入法]
[有序觀察法]
[定點觀察法]
[全麵細緻法]
[近景特寫法]
[模糊觀察法]
[捕捉特點法]
[開放五官法]
[點滴人口法]
[思維參與法]
[舉一反三法]
[巧用對比法]
[精確觀察法]
[結閤聯想法]
……

第六部分 情商培養方法
第七部分 能力提升方法
參考文獻
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