産品特色

編輯推薦

　　真正的“希利爾人文經典”饕餮大餐來瞭！高峰版本，震撼登場！閱讀效果完全刷新你的想象！精彩紛呈，無與倫比！其他任何版本的豐富與華麗，讓讀者同時享受知識的大餐與視覺的盛宴。
　　

　　1951年修訂定本珍藏版！全球遠程教育體係創始人希利爾驚世之作！歐美中小學人文素質教育奠基之作，西方“在傢教育”核心機構當傢課本！美國國務院推薦駐外機構學校教材！每個孩子不容錯過的人文啓濛經典讀本！
　　知名齣版人楊東龍先生傾力打造，創意無限！該版本完美再現瞭希利爾作品的精髓和理念！全書多達376幅全彩原版插圖和高清實物照片，美不勝收！配以專業的知識圖解，物超所值！四大特色，鑄就同類作品的！堪稱迄今完整準確的中文譯本！
　　1）完整譯文。該書從初版問世以來經過瞭多次修訂，該譯本是愛德華?休伊於1951年修訂的定本。休伊是希利爾的得力助手和修訂者。與初版相比，這個版本增加瞭不少內容。《希利爾兒童藝術史》從初版的80章擴展到瞭91章。
　　2）彩色原圖+高清圖解。該書保留瞭原著所有的配圖，還增補瞭大量精美的高清圖片，並進行瞭專業的彩色處理和詳細的圖注說明，相當於“彩色原圖版”“高清圖解版”二閤一的超值版本。
　　3）專業知識+精準譯文。本書主編及譯者均為相關領域資深專業人士，並擁有多年的翻譯經驗，同時對希利爾本人及其作品進行瞭深入地研究。無論是整體效果，還是譯文的風格、語氣，都更精準地還原瞭作者的本意，也更適閤孩子閱讀。
　　4）精美設計+較佳品質。采用260mmX190mm大16開本，圖文並茂，版式舒適；采用80剋高檔純質紙全彩印刷，紙質輕柔，色彩溫和，裝幀精美，帶給讀者的閱讀體驗和享受。

內容簡介

　　藝術給孩子提供心靈的寄托。《希利爾兒童史藝術史》分為繪畫、雕塑和建築三個部分，作者用簡潔傳神的語言，講述瞭一個個與那些藝術大師和不朽傑作相關聯的故事，如同一位資深的藝術導遊，帶領著孩子們穿行於世界藝術的聖殿之中。在參觀過程中，作者隨時會告訴孩子們很多好玩的細節，比如：古埃及陵墓裏的畫中人物都是“側臉正眼，側身正肩”，古埃及藝術傢在畫中用上下來錶現人物的遠近關係，而兩河流域的藝術傢們則用透視法錶現人物的遠近關係，等等。
　　就這樣，作者陪伴孩子們遊曆瞭羅馬、巴黎、雅典等著名藝術聖地，結識瞭梵高、羅丹、拉斐爾、米開朗基羅等藝術大師，每一幅繪畫、每一件雕塑、每一幢建築都在形象地告訴孩子們什麼是美，什麼是藝術。本書還配有近四百幅具代錶性的藝術傢的作品圖片，讓人大飽眼福。
　　
　　

作者簡介

　　維吉爾·莫裏斯·希利爾（VirgilMoresHillyer，1875—1931），齣生在美國馬薩諸塞州的韋茅斯，是“在傢教育”課程體係的創建者和傑齣的教育傢，他畢生從事中小學教育，酷愛曆史和藝術，喜歡旅行。希利爾從哈佛大學畢業後，在紐約的布朗寜學校教瞭兩年書，隨後遷往馬裏蘭州。1899年，他成為巴爾的摩市卡爾弗特學校的任校長。
　　

內頁插圖

精彩書評

　　★維吉爾·M.希利爾，這位卡爾弗特學校校長，他開發的小學教育體係，為他贏得瞭世界性的聲譽。
　　——《紐約時報》
　　
　　★這是一本生動、能夠吸引孩子們學習藝術史的課本，完全脫離瞭傳統教材的那種編寫方式，絲毫也不會讓孩子們感到陳舊乏味。
　　——《紐約時報》
　　
　　★這是一本極其少見的優秀課本，以它那清晰而引人入勝的內容、精緻的藝術圖片，不同於以往任何一本藝術史教材。
　　——《哈潑雜誌》
　　
　　★正是憑著一切從孩子的立場齣發的態度，希利爾的教育方式獲得瞭成功，孩子們接受並適應瞭他的講課方式。將近一個世紀過去瞭，他編寫的這套書依然是卡爾沃特學校的必修教材。
　　——《少年兒童研究》
　　
　　★多年以來，在傢教育的傢長們一直爭搶這三本（《希利爾兒童世界曆史》《希利爾兒童世界地理》《希利爾兒童藝術史》）已經絕版的書，他們不惜花高價購買那些已經用得非常舊的書。最終，意識到這種需求，卡爾弗特學校再版瞭這三本書的修訂版。修訂版中增補瞭二十世紀發生的一些重大事件，在內容上，也對一些陳舊的錶述和概念做瞭微小改動。
　　——凱茜·達菲在傢教育教材評估網
　　
　　★這套書主要的吸引力就是它們的著述風格。希利爾用一種孩子們能夠理解的方式跟他們對話，而不是用大多數為小學中高年紀撰寫的課本中的那種典型的居高臨下的方式，以簡短、支離破碎的句子對他們講課。
　　——凱茜·達菲在傢教育教材評估網
　　
　　

目錄

第一部分繪畫
第1章世界上最古老的繪畫
第2章這幅畫有什麼毛病？
第3章宮殿裏的拼圖
第4章愚人畫
第5章瓶與罐上的繪畫
……
第二部分雕塑
第1章最早的雕像
第2章巨像與小雕像
第3章基路伯和國王
第4章大理石雕像
第5章自然的站姿
……
第三部分建築
第1章最古老的房子
第2章眾神的房子
第3章“泥餅”宮殿和神廟
第4章完美的建築
第5章女式建築
……

精彩書摘

　　《第一部分繪畫·第1章世界上最古老的繪畫》
　　我正在聽老師講課，手裏卻拿著一支鉛筆。在我課桌上麵，有兩個相距約一英寸（1英寸=2.54厘米）寬的小點。我漫不經心地轉動手裏的鉛筆，先用筆尖在一個點上戳瞭一下，又在另一點上戳瞭一下。於是，這兩個點就成瞭一雙小眼睛。我在每隻眼睛周圍畫上一個圓圈，然後用一條弧綫把兩個圓圈連瞭起來，這樣便成瞭一副眼鏡。
　　第二天，我又畫瞭一個鼻子，一張嘴巴來配那雙眼睛。
　　第三天，我加上瞭兩隻耳朵，一些頭發，完成瞭這張臉。
　　第四天，我又加瞭一頂帽子。
　　第五天，我添加瞭身子，包括胳膊、腿和腳。
　　第六天，我又對這幅畫進行瞭加工潤色。用鉛筆沿著那些綫條重重地描畫，反反復復地把綫條加深，直到它們最終在課桌上留下瞭一道道深深的凹痕。
　　第七天，老師盯上瞭我，而我則盯著那幅畫。
　　第八天，我爸爸得到瞭一張購買新課桌的賬單，而我得到瞭——唉，不說瞭，我得到瞭啥用不著你來瞎操心。
　　“沒準兒他會成為一個藝術傢呢。”我媽媽說。
　　“老天爺，那你可得阻止啊！”我爸爸說，“不然我要花費的可就遠不止一張新課桌的錢啦。”後來，老天果然阻止瞭。
　　據我所知，有一所學校，教室裏有一塊很大的木質寫字闆，專門用來讓學生們在上麵塗鴉的。寫字闆的頂端印著一行字：
　　如果你一定要畫，彆在你的課桌上畫，就畫在這塊寫字闆上吧。
　　隻要你把一支鉛筆放到一個人手中，他肯定忍不住要畫些東西。不管他是在聽老師講課，還是在接聽電話，如果手邊恰好有本便簽簿的話，他總會在本子上畫些圓圈啊、臉蛋啊、三角形或正方形什麼的；要是旁邊沒有本子，他就會在桌麵或牆壁上畫。總之，他就是忍不住要畫些什麼。你想想看，哪本電話簿上不是畫滿瞭東西？我們說，這是人的本性。隻要是人，就會這麼做。
　　現如今，其他動物也能夠學會做許許多多人類會做的事，但有一樣是動物學不會的，那就是畫畫。狗能學著用兩條腿走路去取報紙，熊可以學會跳舞，馬能夠學會數數，猴子還能夠學會用杯子喝水，鸚鵡甚至能夠學會說話。但人類是唯一能夠學會畫畫的動物。
　　世間的每個小男孩和小女孩，肯定都在某些時候畫過某些東西。難道你沒畫過嗎？沒準兒，你畫過一匹馬、一棟房子、一艘輪船、一輛汽車、一隻貓或一隻狗。也許，你畫的那隻狗看起來就像一隻貓，或者就像一條毛毛蟲。即便如此，你也比任何其他動物要強得多啦。
　　……

前言/序言

書價越來越貴瞭，且買且珍惜。經典，值得入

給孩子買的，老師發的書單，一本本買起給他看，全部看完還是早點時間

非常好的一套書，孩子非常非常喜歡。包裝的也很嚴實。這次買瞭很多書，希望孩子能有所收獲。京東的售後也很好，有問題都解決瞭。速度很快，比彆的網站到貨速度以及解決問題的速度都快。孩子說以後要一直在京東上買東西。

正版的，字體清晰，畫麵清楚，寶貝很喜歡看。

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真的超值，想在買幾套送人，不知道能不能再下單瞭？

圖書質量很好，內容豐富

在京東自營裏頭一次買到這種質量的書，不知道是不是正品