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內容簡介

　　這是國內一套同步剖析課文寫作方法的作文指導書。這本《跟著課本學作文——二年級上冊》主要針對人教版二年級上冊中的課文進行寫作技法的分析和梳理，並給齣其他版本教材中的課文，以及相應年級的學生應用該技法寫成的短文，供孩子們參考學習。這本書中有講解、有例文，知識點舉一反三，你能更好地吸收運用。讀完這本書，你寫作文會更有章法。
　　這本《跟著課本學作文——二年級上冊》適閤二年級小學生，以及作文基礎較薄弱的中高年級小學生閱讀，也可供小學語文教師、作文培訓機構人員參考。

內頁插圖

目錄

01　鞦天的圖畫　05
02　黃山奇石　10
03　植物媽媽有辦法　16
06　我選我　23
07　一分鍾　28
08　難忘的一天　34
10　北京　40
11　我們成功瞭　46
12　看雪　51
13　坐井觀天　57
14　我要的是葫蘆　62
15　小柳樹和小棗樹　67
16　風娃娃　73
17　酸的和甜的　78
18　稱贊　84
19　藍色的樹葉　90
20　紙船和風箏　95
21　從現在開始　101
22　窗前的氣球　107
23　假如　113
24　日記兩則　120
26　“紅領巾”真好　127
27　清澈的湖水　133
28　淺水窪裏的小魚　138
29　父親和鳥　143
30　我是什麼　149
31　迴聲　154
32　太空生活趣事多　160
33　活化石　166
34　農業的變化真大　172

編者注：　本書略去教材中的第4課《古詩兩首》、第5課《一株紫丁香》、第9課《歡慶》、第25課《古詩兩首》。

前言/序言

跟著課本學作文：二年級上冊（同步配套義務教育現行語文教材） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

很不錯的作文書，孩子喜歡。

評分☆☆☆☆☆

還沒看呢，迴頭再說

評分☆☆☆☆☆

《跟著課本學作文——三年級上冊》適閤三年級小學生，以及作文基礎較薄弱的高年級小學生閱讀，也可以供小學語文教師、作文培訓機構人員參考。

評分☆☆☆☆☆

給女兒買的，女兒很喜歡，收到就認真的看瞭

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，趁著活動把想買的書全都入手啦

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發貨速度快，質量還行，挺不錯的

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

買給孩子的，希望有用吧

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書，教孩子怎麼從課本中東西聯想自己寫作文中去。

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