不得不说,《汽车修理工工作手册 (第二版)》在内容的深度和广度上都给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本简单的“怎么修”的书,更是一本教你“怎么思考”的书。书中在讲解每一个维修项目时,都会先从原理入手,让你了解这个部件在整个车辆系统中的作用,以及它的工作方式。然后,再详细介绍如何进行检查、诊断和维修。这种由浅入深、循序渐进的学习方式,让我能够更好地理解每一个操作步骤背后的原因,而不只是死记硬背。我记得有一次,我遇到了一个关于车辆冷却系统的小问题,当时发动机温度总是偏高。我翻开了书中关于冷却系统的章节,书里详细讲解了冷却系统的组成,包括水泵、节温器、散热器、冷却液等。并且,它还介绍了各种可能导致水温偏高的原因,以及相应的检查方法。我按照书中的指示,检查了冷却液的液位,发现偏低。然后,我又检查了散热器的风扇是否正常工作,以及节温器是否能够正常打开。通过这一系列的检查,我最终发现是冷却液有轻微的渗漏,并且节温器工作不太灵敏。我根据书中的建议,更换了新的冷却液,并且请朋友帮忙检查并修复了渗漏点。这次经历,让我深刻体会到,很多看似棘手的问题,其实都可以通过系统性的排查来解决。这本书,不仅仅是一本工具书,更是一本能够提升我汽车维修思维的书。它让我从一个对汽车维修一窍不通的门外汉,逐渐变成了一个能够独立分析和解决汽车问题的人。
评分不得不说,这本书的作者在专业性上绝对是毋庸置疑的。每一项维修步骤,每一个故障诊断,都显得那么的严谨和到位。《汽车修理工工作手册 (第二版)》给我最大的感受就是“靠谱”。它不是那种为了凑字数而写的一些泛泛而谈的东西,而是充满了实实在在的技术干货。我之前遇到过一个很棘手的问题,就是我的车在行驶过程中,仪表盘上的某个指示灯会时不时地亮起,但熄火再启动又正常了。我去了几家修理厂,都查不出具体原因,有的师傅甚至说可能是电脑系统的问题,建议我更换昂贵的电脑模块。我当时心灰意冷,感觉要被“宰”了。直到我翻开这本书,找到了关于“间歇性故障诊断”的章节。书里详细地介绍了如何通过观察故障灯出现的规律、结合行车时的具体工况,来逐步缩小故障范围。并且,它还提供了一些数据流分析的思路,虽然我没有专业设备,但至少让我明白了,在遇到这类问题时,应该从哪些方面去着手排查。我按照书里的一些建议,记录下了故障灯亮起时的具体症状,比如是在加速时,还是在匀速行驶时,或者是在转弯时。然后,我将这些信息提供给了另一位信誉较好的修理厂师傅。他根据我的描述,结合自己多年的经验,很快就找到了问题所在,原来是某个传感器的连接线接触不良。经过简单的修复,我的车就彻底好了。这本书,就像是一个宝贵的“知识库”,在关键时刻,能够给我提供最有效的指引,让我能够做出更明智的判断,避免走弯路,也避免被不负责任的维修所欺骗。
评分我本身不是汽车维修行业的从业者,只是一个对汽车有点好奇,希望能够自己处理一些小问题的普通车主。市面上关于汽车的书籍很多,但真正能够让我觉得“有用”的,却不多。《汽车修理工工作手册 (第二版)》绝对是其中的佼佼者。它最大的优点在于,它能够真正站在普通读者的角度去思考问题。很多技术书籍,可能会假设读者已经具备了一定的基础知识,但这本书不同,它从最基础的工具介绍开始,详细解释了每一种工具的用途和使用方法,比如扳手、套筒、扭力扳手等等,并且还强调了不同工具在不同维修场景下的选择。我以前买过一套工具,很多时候都不知道该用哪一个,看完书之后,感觉豁然开朗。更重要的是,它在讲解维修步骤时,非常细致,并且考虑到了各种可能出现的意外情况。例如,在拆卸某个螺栓时,它会提醒你,如果螺栓生锈拧不动,应该如何处理,是使用渗透剂,还是使用加热的方法,并且还强调了在这些操作过程中需要注意的安全事项。这种“万无一失”的讲解方式,极大地降低了读者在维修过程中的风险。我记得有一次,我的车排气管发出刺耳的响声,我翻开书,找到了关于排气系统故障的章节,书里详细讲解了排气管漏气、接口松动等情况的检查方法。我按照书里的指示,趴在车底下,仔细检查,发现是排气管的一个连接处松了,并且有轻微的生锈。我按照书里介绍的方法,用钢丝刷清理锈迹,然后涂上防锈润滑剂,再重新拧紧螺栓。结果,那恼人的响声就消失了。这种自己动手解决问题的感觉,真的太棒了!这本书让我觉得,汽车维修并非遥不可及,只要你有耐心,有方法,你也可以成为自己车辆的“半个专家”。
评分我一直认为,一本好的技术书籍,不仅仅是提供知识,更重要的是能够激发读者的学习兴趣。《汽车修理工工作手册 (第二版)》在这方面做得非常成功。我是一个对汽车结构本身就充满好奇的人,但之前总是觉得学习汽车维修太枯燥,太复杂。这本书的出现,彻底改变了我的看法。它在讲解每一个维修步骤的时候,都会穿插一些相关的汽车原理知识,让你不仅知道“怎么做”,更知道“为什么这么做”。比如,在讲解更换刹车片的时候,它会顺带解释一下刹车系统的工作原理,刹车片和刹车盘的材质选择,以及为什么不同部位的磨损程度会不一样。这种“知其所以然”的学习方式,让我在学习过程中充满了乐趣。而且,书里的语言风格也很活泼,不像传统的技术书籍那样死板。作者在讲解一些比较复杂的技术概念时,会使用一些生动的比喻,或者举一些生活中的例子,让抽象的概念变得通俗易懂。我记得有一次,我阅读了关于发动机正时皮带更换的章节,这部分内容听起来就非常复杂。但是,作者通过一个非常形象的比喻,将正时皮带的作用比作是发动机内部各个部件的“指挥官”,它的精确运行保证了发动机的顺畅工作。这个比喻让我瞬间就理解了正时皮带的重要性,并且对后面的维修步骤充满了信心。这本书让我觉得,学习汽车维修,不仅仅是为了省钱,更是一种自我能力的提升,一种对机械世界的探索。它让我对汽车这个复杂的机械体,有了更深的认识和理解,也让我对未来的汽车维修学习充满了期待。
评分不得不说,《汽车修理工工作手册 (第二版)》在内容编排上真是下足了功夫。它不是那种按部就班、流水账式的讲解,而是非常注重逻辑性和系统性。比如,它在介绍发动机的维修之前,会先从发动机的基本结构、工作原理讲起,让读者对发动机有一个整体的认识。然后再逐步深入到各个部件的拆解、检查和维修。这种由浅入深、循序渐进的学习方式,对于我这种初学者来说,简直是太友好了。我再也不用担心看完一章节,却不知道上一章节讲的是什么,或者下一章节讲的是什么。书里的图示也非常关键,它不是那种模糊不清的示意图,而是非常清晰、精确的实拍图,很多地方还配有详细的标注,让你一眼就能看出关键的部件和操作位置。我有时候一个人在家研究车,遇到不确定的地方,就拿出书来,对照着图示,反复比对,感觉就像有一个经验丰富的老师傅在旁边指导一样。而且,这本书还包含了很多细节上的提示,比如在拆卸螺丝时,应该按照什么样的顺序,哪些螺丝容易拧花,哪些部件在拆卸时需要特别小心等等。这些细微之处,往往是决定维修成败的关键,也是很多入门书籍容易忽略的地方。我之前尝试过看一些网络上的维修视频,但很多视频讲得太快,或者角度不好,很难看清楚具体的操作。这本书就不同了,你可以慢慢地去研究,去理解,去消化。它让我对汽车的了解,从原来的“只知其一不知其二”,变成了“知其然,更知其所以然”。这种深刻的理解,让我对自己的车辆更有信心,也更懂得如何去爱护它。
评分我之前一直觉得,汽车维修是一门非常高深的学问,需要专业的技能和经验才能掌握。因此,我从来不敢轻易去触碰,总是把车辆的保养和维修完全交给修理厂。直到我无意中看到了《汽车修理工工作手册 (第二版)》,我才意识到,其实很多常见的汽车问题,并不是我们想象中那么复杂,只要掌握了正确的方法和步骤,我们普通人也能够自己动手解决。《汽车修理工工作手册 (第二版)》给我最深刻的印象是,它在内容上非常全面,几乎涵盖了汽车维修的方方面面。从最基础的工具介绍,到发动机、底盘、电器等各个系统的详细讲解,再到各种常见故障的诊断和维修,应有尽有。而且,它的讲解方式非常清晰明了,图文并茂,即使是对于一些复杂的机械原理,也能用通俗易懂的语言来解释。我记得有一次,我的车子出现了一个奇怪的电子故障,就是车窗升降器时不时失灵。我翻开了书中的电器系统章节,对照着电路图,一步步地排查。虽然我不是专业的电工,但通过书中的指导,我最终找到了问题所在,原来是车门线束中有一根导线出现了断裂。经过简单的焊接修复,车窗就恢复了正常。这次经历让我对自己的动手能力有了极大的信心,也让我觉得,掌握一些汽车维修知识,不仅能够省钱,更能够让我们对自己的车辆有更多的掌控感。这本书,就像是一位经验丰富的老师傅,用最耐心、最细致的方式,教会我如何去了解和照顾我的爱车。
评分我当初购买《汽车修理工工作手册 (第二版)》的初衷,其实是希望能够减少一些不必要的开支。我们都知道,现在的汽车维修费用越来越高,一些小的毛病,去修理厂动辄就要几百上千块,心里总觉得有点不划算。所以,我就想通过这本书,学习一些基础的汽车维修知识,看看能不能自己动手解决一些小问题。没想到,这本书给我的惊喜远不止于此。它不仅仅是教会了我如何“省钱”,更重要的是,它培养了我对汽车的“责任感”。以前,我的车出了什么问题,我总是第一时间想到去修理厂,把车扔在那里,然后就等着通知。但自从看了这本书,我开始变得主动去了解我的车,去关注它的“健康状况”。书里有关于日常检查和保养的章节,我学会了如何检查轮胎磨损情况,如何检查各种油液的液位,如何检查车辆灯光和雨刮器是否正常工作。这些看似简单的小细节,其实对于延长车辆的使用寿命,避免一些更大的故障,起着至关重要的作用。我记得有一次,在一次长途旅行前,我按照书里的要求,仔细地检查了车辆的各个方面,结果发现刹车油的液位比正常值偏低一些。我于是赶紧去买了新的刹车油,并且按照书里的指导,自己动手更换了刹车油。这次检查,让我避免了一次潜在的刹车失灵的危险。这本书让我明白,养护一辆车,不仅仅是出现了问题再去修,更重要的是日常的预防和维护。它让我从一个被动的车主,变成了一个主动的“车管家”。这种感觉,让我觉得非常充实和有成就感。
评分这本《汽车修理工工作手册 (第二版)》简直是我的救星!我一直对汽车有点兴趣,但总是觉得无从下手,看到发动机舱就头疼。家里的老车最近开始出现一些小毛病,比如怠速不稳,偶尔还有异响,每次去修理厂,技师说些专业术语,我听得云里雾里,心里也总是不踏实,不知道是不是被“套路”了。自从买了这本书,我感觉打开了新世界的大门。它不像很多书那样干巴巴地讲理论,而是非常实用,图文并茂,从最基础的工具认识,到各种常见故障的诊断和维修,都讲解得清清楚楚。我记得有一次,我的车出现了启动困难的问题,我翻开书,对照着图示,一步步排查,最后发现是电瓶老化了。书里还教了如何进行简单的电瓶测试和更换,虽然我一开始有些犹豫,但按照书里的步骤,小心翼翼地完成了,车子一下子就变得生龙活虎。这种自己动手解决问题的成就感,是花钱请人修车永远也体会不到的。而且,这本书的语言通俗易懂,即使是完全没有基础的人也能看懂。它还强调了安全操作的重要性,每次开始维修前都会提醒注意哪些事项,这一点我觉得做得非常到位,毕竟安全第一。我还会时不时地翻阅里面的保养章节,学会了一些基础的日常保养,比如更换空气滤清器、检查轮胎胎压等等,这些都能帮我节省不少钱,而且让我的车车保持最佳状态。总之,这本书不仅是我的“汽车医生”,更是我的“汽车启蒙老师”,让我对汽车维修不再感到畏惧,反而充满了探索的乐趣。我强烈推荐给所有喜欢汽车、希望自己动手解决问题的朋友们,这本书绝对不会让你失望!
评分我一直觉得,很多技术类的书籍,尤其是面向实践操作的书籍,最怕的就是“纸上谈兵”。很多作者可能在理论层面研究得很透彻,但到了实际操作层面,却抓不住重点,或者描述得不够清晰,导致读者在动手的时候一头雾水。《汽车修理工工作手册 (第二版)》在这方面做得相当出色。它没有花哨的排版,也没有故弄玄虚的理论,而是直奔主题,用一种非常接地气的方式,把汽车维修的每一个环节都给拆解开来。我特别喜欢它对常见故障的分析,不是简单地罗列几个症状,而是深入剖析了可能的原因,并且给出了系统性的排查步骤。比如,当车辆出现制动异常时,它会从刹车片磨损、刹车油液位、刹车管路漏油、ABS系统故障等多个角度进行分析,并且为每一种可能的原因都提供了相应的检查方法和维修建议。这一点对于我们这些非专业人士来说,简直是太重要了。我记得有一次,我的车刹车突然变得很软,我当时非常紧张,但冷静下来后,我翻开了这本书,对照着制动异常的章节,一步步检查。最后发现是刹车油液位偏低,而且检查发现刹车分泵有轻微渗漏。虽然我没有立即自己动手修理分泵,但至少我明白了问题所在,并且知道该如何跟修理厂的师傅沟通,不会被随意忽悠。这本书不仅仅是教你“怎么修”,更是教你“怎么想”,如何像一个真正的修理工一样去思考问题,去诊断故障。它培养的是一种思维方式,一种解决问题的能力,这远比单纯地记住几个维修步骤要宝贵得多。而且,它的案例非常贴近现实生活,都是我们在用车过程中可能会遇到的实际问题,所以读起来感觉很有代入感,也更容易理解。
评分对于我这种动手能力相对较弱,但又非常想要学习一些汽车维修知识的人来说,《汽车修理工工作手册 (第二版)》简直是为我量身定制的。这本书的图文并茂,以及详尽的步骤分解,让我觉得即使是零基础,也能看得懂,也能尝试去操作。最让我印象深刻的是,它在讲解每一个操作步骤时,都非常细致,并且考虑到了各种可能出现的意外情况。比如,在拆卸螺栓时,它会提醒你,如果螺栓卡死,应该如何处理,是使用渗透剂,还是使用加热的方法,并且还强调了在这些操作过程中需要注意的安全事项。这种“万无一失”的讲解方式,极大地降低了读者在维修过程中的风险。我记得有一次,我的车排气管发出刺耳的响声,我翻开书,找到了关于排气系统故障的章节,书里详细讲解了排气管漏气、接口松动等情况的检查方法。我按照书里的指示,趴在车底下,仔细检查,发现是排气管的一个连接处松了,并且有轻微的生锈。我按照书里介绍的方法,用钢丝刷清理锈迹,然后涂上防锈润滑剂,再重新拧紧螺栓。结果,那恼人的响声就消失了。这种自己动手解决问题的感觉,真的太棒了!这本书让我觉得,汽车维修并非遥不可及,只要你有耐心,有方法,你也可以成为自己车辆的“半个专家”。而且,书中的一些小技巧,比如如何有效地清洁发动机舱,如何保持工具的整洁,这些细节之处,都体现了作者的用心。
评分历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同里,再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门,那么,我们就应该去读好书,读那些不光是为了消遣,更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。
评分里面写的跟本就没用,一点帮助都没有!
评分19世纪的夏天,在英国小城达姆的一个庭院中,一名年轻的舞者露丝以优雅的舞姿来庆贺自己28岁的生日,庭院里伴随着露丝舞姿的还有众人赞许的目光,然而,当她准备完成一个旋转动作时,意外却发生了。她摔倒在地上,挣扎着想要爬起来,没有成功,送至医院经诊断后,她知道自己患上一种极罕见的神经系统疾病,她全身的神经将会慢慢地丧失功能,也就是意味着她再也无法舞蹈了。在最初的一段时间里,露丝总会静坐在院子里回想以往生日舞会的盛况。当她29岁生日大家都以为露丝要取消这次舞会时,却依旧收到了她的邀请,露丝此次为大家带来的是一首动听的钢琴曲;而到了她30岁生日时,她病情已经恶化到除了头部,全身都不能动了,大家纷纷表示叹惋。殊不知露丝却第一次向人们展示了她的歌喉。在那次舞会的四个月后,露丝也失去了她的声音,在她31岁生日前夕,人们照常收到了她的邀请,那天来的人很多,院里院外挤满了小城里善良的居民。露丝卧在一张躺椅上,只有眼睛还能艰难地眨,只有心还能激情地跳。人们在她的眼神中看见了微笑,看到了温暖,看到了一种蕴含的对生活的热爱。可惜,她没能跨过31岁的门槛,但是很多很多人记住了这个用心灵在舞蹈的精灵。
评分不少学生阅读的效果不尽人意,影响阅读兴趣,主要原因是阅读方法不当,没有形成良好的阅读习惯,因此,教师要加强学生阅读指导,鼓励学生读好书、好读书、善读书。首先要培养良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中逐渐形成的。培养良好的读书习惯,一要定书。阅读的书一旦选定,就一定要读完,不能半途而废。在这里,我曾将一些适合孩子们读的书目告诉给孩子们,让他们自己选择自己喜欢的书、感兴趣的书。二要定时。针对自己的学生生活情况,选择读书时间,不能想读就读,不想读就几天不读。这里我要求学生们利用早读时间、阅读课时间、作业后的一部分时间来读书。三要定量。根据自己的阅读能力,制定一个读书计划。保持良好的读书姿势,认真做好阅读记录。这里的定量,也就是因人而议,对于学习上较吃力的同学,我要求他们一天只读一小段,弄懂所读的这小段就可以了,我想慢慢的,他们通过读书,将来也会有所作为。其次要运用恰当的阅读方法。(1)读思结合。“学而不思则罔”。阅读应特别注意教给学生思考方法,边读边思,把读的过程变成思维加工的过程,让学生在阅读的实践过程中,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受阅读乐趣,增强学生的综合能力。(2)读写结合。读写结合是传统语文教学中的精华。解放学生阅读的时间和空间,目的就是让学生实实在在地读一读,想一想,问一问,说一说,做一做,写一写。把读写结合起来,让全体学生动起来,使读和写逐内化为学生良好的阅读习惯。(3)抓住重点精读。在阅读中抓人物的外貌、神态、语言、动作和心理活动用心去读;抓精彩重点语段用情去朗读;抓意境描写,发挥想像去读书。
评分大家要做好文学首先要对它有兴趣,懂得并会欣赏文学的美,否则文学与你无关。音乐、书法、绘画也一样,不感兴趣,不会欣赏,再好的艺术也与你无关。其次,文学素养的提高靠平常的积累、思考,所以耐性、悟性要好。“文无定法,大体须有”,这就是所谓的写作章法。多阅读文学作品,多做读书笔记,名家作品的结构和思路就是章法,阅读的过程也是学习、掌握章法的过程。最后,要多写多练,多修改。要想写一手好文章,光看、光说不行,会说、会看不会写的很多,口头表达与书面表达不是一会事。既要自由写作也要有所约束,所以要多让别人给自己提意见,虚心请教,自己多做修改、调整。这样读写结合才不会白读。最后,我给大家谈谈读书态度的问题,读作品时要有敬畏心理,细细品味,切不可马马虎虎,遇到与自己想法不合的观点大加指责与批评,甚至对作者产生反感。尤其阅读小说尽量把自己想象成其中的主人公,造成一种身临其境的感觉,并结合自己的亲身经历,比较对照。尝试着去接触他们灵魂深处的某些东西,这就是所谓的“与大师同心也”。不同的人读同一本书,效果可能就不一样。大家可以根据自己的兴趣、喜好选择自己喜欢的作品并专一地研赏一番,定会受益匪浅。
评分很好的书 给单位买的 很好的书 给单位买的
评分那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。而这些大鱼就不行了,它们需要水里有更多的氧气,浪越大,水
评分生日员工礼品
评分现在的书市场,鱼龙混杂,需要我们明辨是非。读书,就应取其精华,去其糟粕,切不可因有“坏”而将“好”拒之门外。书的好处,是众所周知的,比如:开拓视野、陶冶情操等。可同样也有坏处,有的书不但影响学习,而且会诱使广大青少年走上歧途,深受毒害。可见,任何事物都有双面性,只有全面的看待,不“盲人摸象”,方可免受其害。
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