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家教妙招:优秀家庭教育案例集

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郑文伟 编



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发表于2024-11-25

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出版社: 福建教育出版社
ISBN:9787533464431
版次:1
商品编码:11500442
包装:平装
开本:32开
出版时间:2014-06-01
用纸:胶版纸
页数:250
正文语种:中文

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具体描述

编辑推荐

  《家教妙招:优秀家庭教育案例集》以科学的教育理念为指导,用案例向家长展示家庭教育的精髓,示范家庭教育的有效方法。全书通过“案例+方法”的形式,结合日常家庭教育较为普遍的具体问题来阐述、分析,将和谐家教的正确理念和有效方法,以轻松、活泼、通俗的笔触,提出了中肯的建议,有助于广大家长轻松地解决孩子成长中的各种问题、难题,教出优秀的孩子。

内容简介

  《家教妙招:优秀家庭教育案例集》是福建省泉州地区的普通家长自己撰写的家教故事,涉及学习兴趣、生活技能、道德品质、心理素质、亲子沟通等家庭教育的各个方面。这些真实的经历和成功经验,经过教育专家的指导点评,既反映出普通家庭中存在的家教误区,又提供了可借鉴、可操作、接地气的家教实用技巧。

目录

1 学习兴趣篇
从游戏中培养学习兴趣和自信
睡前一聊,
改变自己,给孩子信心
帮助孩子喜欢上他们自己
补习?看情况!
如何让孩子把兴趣坚持下去
家有小女
让孩子健康地发展
识字好识字乐
如何纠正“偏科”问题
我的家庭教育心得
请为孩子读故事
特长的涵养亲情的呵护——我的教子心得
让孩子快乐成长
让孩子爱上阅读

2 亲子沟通篇
我和我的孩子
我与扬扬交朋友
引导孩子学会合理表达诉求
快乐玩耍快乐学习快乐成长
做有想法的父母
我是这样教育女儿的
我的家庭教育反思
如何消除孩子的逆反心理
润物细无声
家庭教育中的“呼叫转移”
我和女儿是朋友
孩子,你这个发现真好!
浅谈在孩子成长中的家庭教育
沟通从心开始
谈谈做爸爸的几点感受
妈妈的改变
讲究沟通方式走进孩子心间
女儿的离家出走让我警醒

3 心理素质篇
让家成为孩子考试的加油站
让孩子“勇敢”起来
合理疏导,做孩子的知心人
单亲娃娃也快乐
帮助孩子,教育孩子,与孩子共同成长
如何让孩子大胆表现自己
退一步海阔天空
勤奋与自信

4 生活技能篇
今天是星期六,不用上学
从懒促勤以馋促爱
劳动最光荣
适时放手,藏起一半爱
小手拉大手增强家庭环保意识
有一种爱叫放手
孩子,快点?慢点!
放开手,自己来

5 道德品质篇
我让孩子当自己的老师
舍得,也是家庭教育的必要方式
尊重·理解·欣赏·鼓励
奶奶,请放放手
平等自信,给孩子成长的翅膀——一个农民的家庭教育成功案例
对孩子网瘾的一点认识与体会
精雕与细琢璞玉亦焕彩
孩子为啥任性
培养孩子先“俗”后“雅”
让孩子心里充满善意和阳光

精彩书摘

  从游戏中培养学习兴趣和自信
  从女儿可可呱呱坠地的那一刻起,她的成长就无时无刻不在牵动着我们的心。从牙牙学语到蹒跚学步,从蹦跳着上了幼儿园到背着书包走进小学,个子在一天天蹿高,知识储量在一天天增加,行为习惯在一天天完善……回首陪伴女儿走过的日日夜夜,深感欣慰。因为我们在女儿成长的每一次关键点的引导上都做到了让兴趣引路,每一次关键点的培养上都做到了让自信相伴。
  识字一从玩游戏开始记得可可一周岁半的那个夏天,喜欢看别人讲话,喜欢模仿大人,她嘴里经常蹦出一些让人啼笑皆非的句子。一个夏日的午后,可可躺在床上不肯入睡,我于是顺手抓起手边的《墨梅》:“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”给她念了几遍。几天后回老家的路上,坐在后座上的女儿突然指着路边的野花说:“妈妈,那是不是‘朵朵花开淡墨痕’?”尽管孩子的理解是不对的,但我依然是惊讶的。惊讶的是孩子的记忆力怎么那么神奇?惊讶之余,我们考虑更多的是在孩子记忆的黄金时间我们能帮孩子做点什么?回到家后,我们非常正式地把她的厉害当着她的面告诉给孩子的爷爷奶奶,一家人很高兴地再次夸她,于是可可开心地笑了。我们找来纸笔,在上面写上“可可笑了”,可可更加开心地认读着纸上的字,那是她认字的开始。那以后,我们随身带着纸笔,把她说的一些简单的句子写给她,她用小手指着一个字一个字认读,一次次笑开怀。我们把她会认的字写在卡片上摆在床上玩游戏,有时是我们说出一个字让她跑过去拿,有时是她说出一个字让我们拿,有时是她自己说一个字自己去拿,或者我们说一个字她用小脚丫去踩,每一次她拿对踩对我们都一起欢呼鼓掌,我们大家都夸她是识字大王。
  在游戏中,在夸奖中,她对识字越来越感兴趣,越来越自信。我们抱着她走在街上,她就认读街名、广告;我们抱着她逛超市,她就认读包装袋;她自己看动画片时就认读片子下面的字幕。她也不再满足于我们给她写句子,开始要求我们编故事。我们都是以她为故事主人公编写故事,特意加一些她不认识的字。她因为兴趣、因为自信,半猜半读总能把整个故事读下来,然后因为自己被写进了故事而哈哈大笑。那记满一个个故事的本子可以算是可可阅读的第一本书。
  阅读——从讲故事开始当可可识的字越来越多时,我们开始尝试着引导孩子自主阅读。
  我们先到书店挑了一本讲孩子故事的《窗边的小豆豆》,为了引起她的兴趣,我们并不急于将整本书塞给孩子,我们先阅读了整本书,发现小豆豆到粪池去捡钱包的故事特别有趣,于是在一个空闲的日子里我们告诉她,有一个可爱的小姑娘竟然跑到粪池去捡钱包。女儿果然感兴趣,一直追着我们问“那个小姑娘是谁呀”“她为什么跑到粪池去捡钱包”“捡到了没有”“那得多臭呀”“她爸爸妈妈一定吓坏了吧”,我们都笑而不答,只是将书翻到故事的那一页放到她面前。她看着那个标题马上捧起来津津有味地看起来,一会儿嘴角上扬,一会儿紧皱眉头,一会儿哈哈大笑……很快的,一个故事看完了,便迫不及待地跑来喋喋不休地跟我们讲起小豆豆的故事,我们假装不大明白,“请教请教”她,她更得意地跟我们解释起来,讲不清楚的地方赶紧再跑过去捧起书再看。
  当然,可爱的小豆豆每一个故事都是那么吸引人,可可被她的故事迷住了。空闲时我们便跟她讨论不知小豆豆又干了什么有趣的事了,更多的时候是我们一起看一个故事,然后一起讨论小豆豆遇到了什么事?她是怎么做的?她这样做对吗?为什么?我们和小豆豆一起笑一起伤心,一起思考一起欢呼。有时我们讲个开头让她告诉我们后来小豆豆是什么做的?有时她讲个结尾考我们到底小豆豆遇到了什么事?在一个个妙趣横生的故事中女儿爱上了阅读,在一次次讨论问答的碰撞中女儿学会了思辨。
  ……

前言/序言

  《家教妙招——优秀家庭教育案例集》将有血有肉的家庭教育故事原汁原味地展示给读者,希望能给更多挚爱着孩子的家长们提供一份和孩子一起成长可供借鉴的参考材料,也给关心和帮助下一代成长的社会各界展示一个真实的家庭教育世界。
  2012年6月,泉州市家庭教育“五个一百”工程正式启动,标志着健全家庭教育体制机制、转变教育观念和建设专业化队伍、“多元一体”的大教育格局的初步形成。本案例集的正式出版,是“五个一百”工程取得的阶段性成果,它凝聚着教育工作者和广大家长的心血和汗水。
  当今的家庭教育正在发生着重大的变革与转型,今日的家长们面临着不断做出改变的压力。真正优秀的家长是什么样的教育者?我想,在众多的特征中一定要有一条:理性的爱。
  “五个一百”工程实施以来,广大家长怀着拳拳爱子之心,孜孜不倦,上下求索,以提升家庭教育素养为己任,自觉投身理论知识的学习与实践,取得了良好的成效。特别是中小学、幼儿园积极组织家长参加系统培训,通过家长课堂、论坛、网络学习、书香家庭建设、优秀家长风采展示等一系列活动,切实提高了广大家长的育人素质,营造了“争做合格家长,培育合格公民”的良好氛围。
  本书所编撰的家庭教育案例,均出自全市广大学生家长之手,内容丰富翔实、理蕴其中,是一本身边人说自己家庭故事的书,让人既感亲切又受启发。他们结合子女成长过程中的事例,详细而又深刻地介绍了作为父母自身成长的感受、教育子女的方法与途径。他们结合家庭教育的实际和参加家长学校学习的体会,用智慧与行动改变着家庭,影响着孩子。他们用质朴的语言谱写了一曲曲动人的家庭教育之歌。相信,大家在细细品读之后,定能从中受益。
  本书以科学的教育理念为指导,用案例向家长展示家庭教育的精髓,示范家庭教育的有效方法。全书通过“案例+方法”的形式,结合日常家庭教育较为普遍的具体问题来阐述、分析,将和谐家教的正确理念和有效方法,以轻松、活泼、通俗的笔触,提出了中肯的建议,有助于广大家长轻松地解决孩子成长中的各种问题、难题,教出优秀的孩子。
  相信,本次家庭教育案例的征集,也会促进学校进一步了解当前家庭教育的现状以及存在的矛盾和问题,增强未成年人思想道德教育的针对性,提升指导家庭教育的专业能力,进一步拓宽工作视野,使家校合作提升到更高水平。
  每一位家长都是家庭教育的实践者,衷心希望大家能够像案例作者们那样,自觉做家庭教育的思考者,自觉加强家庭教育理论与方法的学习。愿本书能为处在家庭教育“围城”内外的每一位读者打开一扇通向家庭新生活、新天地的大门,让我们对孩子的爱在成长中传递!
  郑文伟 2013年7月23日
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