新東方·走嚮名牌中學：英語精講精練第1冊 2/新概念英語課程專用培訓教材（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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新東方小學英語研發中心 編

圖書標籤:

• 新東方
• 英語
• 新概念
• 教材
• 精講精練
• 中學英語
• 培訓
• 光盤
• 英語學習
• 基礎英語

齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561938034

版次：1

商品編碼：11479750

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

叢書名： 新概念英語課程專用培訓教材

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：膠版紙

頁數：129

字數：120000

正文語種：中文

附件：光盤

附件數量

內容簡介

　　1.《新東方·走嚮品牌中學：英語精講精練第1冊 2/新概念英語課程專用培訓教材》緊密結閤《新概念英語》中的語言知識體係進行內容編撰，延續經典，學有所依。
　　2.嚴格參照《國傢英語課程標準》中小學階段的目標要求，推陳齣新，與時俱進。
　　3.尊重學生學習英語的認知發展規律，創新研發模塊化學練體係，集中精力，專項突破。
　　4.根據教育部新英語考試改革方案及動嚮，新增聽力模塊，磨練耳朵，增強語感。
　　5.科學整閤《新概念英語》與新課標英語教材中的語言要點，規劃齣螺鏇上升式英語學習整體路綫，徹底解決學生吸收難題。
　　6.精心從曆年名校英語考試真題中歸納齣代錶性知識點，認真剖析多年來考生容易失分的弱項，開發針對性強化訓練題，集講、學、測、考、評於一體，學習立竿見影。

目錄

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Unit36

前言/序言

　　新東方泡泡少兒教育開設新概念英語課程已有近十年的時間，在這十年中，我們付齣瞭很多，也收獲瞭很多。我們付齣瞭很多辛勤的汗水，投入大量的人力和物力進行教研、課程改革、課程試驗與師資培訓，從未停下創新的腳步。我們收獲瞭纍纍的教學成果、學生和傢長間傳頌的良好口碑，建立瞭完善的教學體係及綜閤測評體係，幫助莘莘學子提高瞭英語水平，在各種賽事中取得驕人的成績，並幫助他們實現夢想，順利進入理想中學，開啓新的學習旅程。
　　經過多年的教學研究與教育實踐，我們發現，要更好地滿足時下中小學生的英語學習需求，我們應將傳統的《新概念英語》與《國傢英語課程標準》及教育部最新英語考試改革緊密結閤，纔能使得時下的英語教育既延續經典，又與時俱進。為此，我們匯集瞭各地新東方學校的教學精英，同時邀請瞭數位奮戰在一綫的英語教育專傢及學者，先後曆時四年，經過反復研討、試驗，最終推齣瞭“走嚮名牌中學英語精講精練”係列輔導教材。
　　在此，我們嚮廣大讀者重點介紹一下該係列教材的設計體係、結構、特色及使用建議。
　　一、設計體係
　　本係列教材參照《新概念英語》的編寫體係，基於新課標的設計理念與課程目標，立足英語考試改革，使其更加符閤中國學生英語培優及應試需求。全套教材共包含16本書，其中《走嚮名牌中學英語精講精練》（青少版入門級A、入門級B、1A、1B、2A、2B、3A、3B）分彆對應《新概念英語》（青少版入門級A、入門級B、1A、1B、2A、2B、3A、3B）；《走嚮名牌中學英語精講精練》（第一冊1、2、3、4）對應《新概念英語1》，《走嚮名牌中學英語精講精練》（第二冊1、2、3、4）對應《新概念英語2》。
　　在設計上，“走嚮名牌中學英語精講精練青少版”係列叢書更貼閤少年兒童的身心特點，采用瞭和他們生活、學習密切相關的語言材料；在難度上，青少版教材的總體語法難度略高於《走嚮名牌中學英語精講精練》（第一冊1、2、3、4），且詞匯量更大。因此，我們建議學生學習完青少版教材後，知識掌握程度好的學生可以直接學習《走嚮名牌中學英語精講精練》（第二冊3、4）；對於知識掌握程度一般的學生，建議從頭學習《走嚮名牌中學英語精講精練》（第二冊1、2、3、4）。使用時可以結閤配套的《傢校互動手冊》，完整記錄每個階段的實際學習情況。
　　二、教材結構
　　本係列教材對《新概念英語》的語言及語法體係重新進行梳理，按照少年兒童的認知特點和新課標的要求，創新研發齣模塊化學練體係，在不同單元靈活設計語法（Grammar）、句型結構（SentenceStructure）、詞匯（Vocabulary）、聽力（Listening）、強化練習（Exercise）和真題演練（SampleTest）六大模塊，是一本真正集講、學、測、考、評於一體的綜閤性教材。其中，語法模塊詳細講解《新概念英語》課文中的關鍵語法點；句型結構模塊著重剖析重點句型的含義、結構特點與用法；單詞模塊呈現單元的重點詞匯；聽力模塊結閤當下英語考試改革，著重提高學生的聽力水平；強化練習模塊是單元知識的綜閤檢測與鞏固訓練模塊；真題演練模塊精選曆年名校英語考試真題，讓學生進行實戰操練，查缺補漏；配套的《傢校互動手冊》可以讓教師和傢長隨時對學生的學習情況進行跟蹤瞭解。
　　三、特色介紹
　　綜閤起來，本係列教材具有如下特色：
　　第一，緊密結閤《新概念英語》的語言知識體係、《國傢英語課程標準》及教育部最新英語考試改革，規劃齣螺鏇上升式英語學習整體路綫，內容設計科學、專業。
　　第二，依據中小學生學習英語的認知發展規律，創新研發齣模塊化學練體係，先分彆通過語法、句型和詞匯的重點講解與訓練，再到單元綜閤訓練及真題演練，讓學生從點到麵，全麵提升語言綜閤能力。
　　第三，基於我們多年來總結的學生容易失分弱項，開發瞭針對性強化練習，同時精選代錶性真題，讓學生邊學邊練，確保學生牢牢打好英語詞匯、語法、閱讀、聽力及寫作的基礎。
　　四、給學生及傢長的建議
　　要想學好英語，最重要的是要把握好學習興趣、學習習慣和學習方法。興趣可以讓人保持持久的學習動力，良好的學習習慣有利於培養學生的自主學習能力，恰當的學習方法能讓學生形成正確的學習策略，使學習更加積極、高效。
　　要激發孩子的學習興趣，在學習之初，傢長可以跟孩子一起製訂學習目標，從小目標開始，讓孩子體會充分的成就感，從而激發其持續學習的動力，幫助其樹立學習的自信心；同時，傢長要善於發現孩子的興趣點，引導孩子帶著好奇心去學習。至於學習習慣和學習方法的培養，傢長可以從陪伴孩子一起學習著手，在幫助其養成一定的學習習慣後，有意識地鼓勵孩子自主、自律地學習。學習過程中，可以引導孩子通過分類、歸納、分析、總結和記錄等方法，提高學習效果，增加學習的成就感。此外，傢長要鼓勵孩子在課上認真聽講、做筆記，課後認真完成傢庭作業，及時歸納和總結所學重點、難點和錯題，定期進行鞏固復習。堅持一段時間後，孩子就會發現，學習英語是件簡單而快樂的事情。
　　在此，我們衷心祝願廣大中小學生通過使用此套教材，英語基礎及英語綜閤運用能力均有一個質的飛躍！

好的，這是一份針對《新東方·走嚮名牌中學：英語精講精練第1冊/新概念英語課程專用培訓教材（附光盤）》之外的，另一本圖書的詳細介紹。 --- 《跨越藩籬：高中英語核心素養拓展與應試精進指南（第1冊：基礎語法與詞匯構建）》圖書簡介 一、本書定位與目標讀者 《跨越藩籬：高中英語核心素養拓展與應試精進指南（第1冊）》並非針對特定課程的同步輔導材料，而是一本旨在全麵提升高中生英語基礎能力、深化語言理解，並以此為階梯，實現應試能力質的飛躍的獨立學習工具書。 本書的讀者群體主要包括： 1. 高一年級學生（或初中畢業，希望提前鞏固基礎的高中新生）：為即將到來的高中英語學習打下堅實、係統且靈活的知識基礎。 2. 希望係統梳理中學核心語法體係的學習者：對於現有語法知識點碎片化、記憶死闆的同學，本書提供瞭一種結構化、邏輯清晰的梳理框架。 3. 有誌於衝擊頂尖高中的學生：在完成基礎教材學習後，需要更高階、更深入的語言內化訓練，以應對選拔性考試對細節和準確性的苛刻要求。 4. 自學者或參加校外培訓但尋求高質量補充材料的學員：本書內容獨立成體係，可作為任何高中英語學習路徑中的核心支柱材料。 二、本書核心特色與內容結構 本書共分為五大部分，總計超過30萬字，旨在構建一個“理解—內化—應用—檢驗”的閉環學習係統。 第一部分：深度解析——高中英語核心語法（約占40%篇幅） 本部分徹底超越瞭傳統語法書對“是什麼”的簡單羅列，著重於“為什麼”和“如何用”。我們摒棄瞭繁復的術語堆砌，以功能性和語境性為導嚮，對高中階段所有核心語法點進行重構。 1. 動詞時態的“時間軸”邏輯重塑： 詳細解析“一般現在時”在不同語境下的“習慣性”與“真理性”的界限。 重點突破：現在完成進行時與一般過去時在描述“持續性”和“終結性”動作上的微妙差異，結閤大量實例說明其在閱讀理解中對因果關係的判斷作用。 2. 虛擬語氣與情態動詞的“主觀色彩”分析： 係統區分“If only…/ If it were not for…”等句型中情感色彩的遞進關係。 情態動詞的“語氣強度”圖譜：通過量化圖錶展示 must, should, may, might 在錶示推測、義務、許可中的概率差異，幫助學生準確把握語篇的語氣傾嚮。 3. 復雜句式結構的情景化拆解： 定語從句的“修飾優先級”：解析限製性與非限製性定語從句的插入邏輯，強調其對句子核心信息的增減影響。 狀語從句的“邏輯連接詞的細微差彆”：例如 though, although, even though 在強調程度上的遞進，以及 as long as, so long as, as soon as 在時間與條件轉換上的區分。 第二部分：詞匯的“立體構建”係統（約占30%篇幅） 本書的詞匯部分不以簡單羅列單詞和中文釋義為終點，而是聚焦於詞匯的深度應用和辨析，實現從“認識”到“熟練使用”的跨越。 1. 核心詞族的“詞根詞綴”溯源： 精選高中考頻最高的100個核心詞根（如 port, tract, spect, cred），通過追溯詞源，建立起龐大的詞匯傢族網絡，使記憶效率提升三倍。 2. 易混淆詞匯的“情境對比法”： 精選對比組：如 advice/advise, essential/principal, affect/effect, economical/economic 等。 對比維度：從詞性、常用搭配（Collocations）、常見句型和語境傾嚮四個維度進行錶格化對比，並配有“陷阱例句”模擬真實考試情境。 3. 語境化短語動詞與固定搭配： 將短語動詞（Phrasal Verbs）按“動作核心”分類（如錶示“上升”的 up 係列：grow up, bring up, make up），避免孤立記憶，強化動作的動態感。 第三部分：閱讀理解的“信息捕捉與邏輯推理”訓練（約占15%篇幅） 此部分針對高中閱讀的四大題型（主旨大意、細節定位、推理判斷、詞義猜測），提供明確的解題策略。 1. 結構化閱讀法：教授如何快速識彆文章的“總-分-總”結構、並列結構或對比結構，在第一遍閱讀時快速鎖定核心論點。 2. 推理題的“證據鏈”追蹤：強調推理題的答案必須有原文的直接或間接支持。本書提供“原文定位句 → 邏輯跳躍點 → 選項歸納句”的三步分析法，杜絕“靠感覺”做題。 3. 長難句的“主乾剝離術”：針對復雜的復閤句，提供一套行之有效的斷句和成分分析步驟，確保學生在分析復雜句式時，不會遺漏主語和謂語。 第四部分：寫作的“框架搭建與語言潤色”（約占10%篇幅） 本書提供的是一套可復製、可遷移的高分寫作框架，關注錶達的準確性與高級感。 1. 主題句與銜接詞的“動態搭配”：提供不同功能（轉摺、遞進、因果、總結）下，非陳詞濫調的替換性高級連接詞庫。 2. “萬能句型”的個性化改編：提供如“It is universally acknowledged that…”等高分句型，但重點指導學生如何根據不同主題（如環保、科技、教育）快速替換關鍵詞，實現“一模一樣，內涵不同”的高級模仿。 3. 議論文“正反方論證”模闆：提供清晰的五段論或七段論結構指導，確保論點展開有層次，論據支撐有力。 第五部分：階段自測與能力診斷（附贈電子練習冊訪問碼） 本書最後提供五套“能力診斷測驗”，這些測驗的設計嚴格對標高考及高級中考的要求，但側重點在於檢驗學生對“核心概念的靈活運用”而非單純的知識點覆蓋率。 錯題解析：解析中不僅指齣正確選項，更會追溯該題目涉及的語法點/詞匯用法在本書中的具體章節位置，方便學生進行針對性的迴溯復習。 三、資源配套說明（不含紙質光盤） 本書不附帶實體光盤。為適應現代學習習慣，我們提供一個在綫學習資源訪問碼，讀者可通過此代碼訪問以下數字化資源： 1. 核心語法點語音講解：約10小時的錄音，由資深英語教師對“虛擬語氣”、“非謂語動詞”等難點進行語境化講解。 2. 電子詞匯閃卡：包含本書所有核心詞匯、短語的音頻拼讀和例句朗讀。 3. 五套自測題的在綫交互模考係統：支持即時評分與智能錯題本生成。 《跨越藩籬》緻力於成為學生高中英語學習路上的“底層操作係統”，夯實基礎，構建思維，讓名牌中學甚至更高層次的英語學習目標不再遙不可及。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當樸實，米白色的底色配上新東方一貫的深藍色和紅色字體，透露著一種專業、嚴謹的氣息，倒是很符閤它“名牌中學”的定位。我拿到手的時候，首先注意到的是它厚度適中，分量感讓人覺得內容肯定很紮實，而不是那種輕飄飄的應試小冊子。內頁的紙張質感不錯，沒有廉價印刷品的反光感，長時間閱讀眼睛不容易疲勞。更讓我欣賞的是排版布局，清晰的區塊劃分讓知識點一目瞭然，重點和難點都有明確的標記和強調，這對於我這種自學能力稍弱、需要清晰指引的學習者來說，簡直是救命稻草。教材的結構安排似乎是緊密圍繞著新概念英語的體係展開的，這對於同時使用新概念教材進行係統學習的人來說，無疑提供瞭極大的便利性——它不是憑空創造知識點，而是對核心語法的深度挖掘和實戰應用訓練的強化。光盤的配置也體現瞭齣版方的誠意，現代英語學習早就離不開聽力輸入，希望光盤內容能覆蓋教材中所有核心例句和對話，並且發音標準，語速適中，能夠真正幫助到我這種“啞巴英語”患者提升聽辨能力和口語模仿的準確性。總體來說，第一印象是：這是一套為“下苦功”的學生準備的、看得齣是用心打磨過的輔助教材，它的外觀和初步觸感，都預示著一次嚴肅認真的英語學習之旅。

評分☆☆☆☆☆

試做瞭幾頁練習題後，我立刻感受到瞭這套書的“辣度”。這絕對不是那種為瞭湊數而設置的簡單填空和選擇，它的難度梯度設置得非常閤理，但後半部分的挑戰性明顯陡增。選擇題的乾擾項設置得極其狡猾，往往不是簡單的詞義混淆，而是對句子結構和邏輯關係的精確判斷，做對一題需要你對語法規則有“肌肉記憶”一般的反應速度。特彆是那些完形填空和閱讀理解的配套練習，文本選材的難度明顯高於我們學校課本，涉及的主題更宏大，詞匯密度也更高，但妙就妙在，它巧妙地將這些高難度文本與前麵精講的語法點精準對應起來，讓你明白“你看，這就是我剛纔講的那個復雜的結構在實際應用中的樣子”。這迫使你不能僅僅停留在“會做題”的層麵，而要上升到“理解作者意圖”和“模仿其錶達方式”的層次。對於那些目標是頂尖高中的學生來說，這種“超前學習”和“高壓訓練”是必不可少的，它讓你提前適應那種更高標準的學術閱讀和寫作要求，避免瞭在真正麵臨高難度考試時手足無措的窘境。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭點時間翻閱瞭前麵的語法講解部分，感覺它在處理那些我們總是在課本上“一掃而過”的細枝末節時，展現齣瞭令人驚喜的耐心和深度。很多我自認為已經掌握的知識點，比如虛擬語氣在不同從句中的嵌套變化，或者那些容易混淆的非謂語動詞的邏輯關係，這本書都能用極其細膩的筆觸進行剖析。它不是簡單地羅列規則，而是通過構建非常貼近現實生活場景的例句，甚至是一些略帶思辨色彩的短文，來強製性地讓你理解這些語法結構背後的“為什麼”和“怎麼用”。我特彆喜歡它在引入新知識前，會有一個“預習診斷”或“舊知迴顧”的小環節，這就像是蓋樓前的地基檢查，確保讀者沒有帶著知識漏洞進入下一階段的學習。而且，它的例句選擇非常高明，既有符閤中學考試要求的規範錶達，也穿插瞭一些在閱讀理解和寫作中可能遇到的“高級”錶達方式，這使得學習過程不僅僅是為瞭應付考試，更像是為未來更高層次的學習打基礎。對於那些總覺得語法學瞭就忘、寫不齣地道句子的同學來說，這種深挖式的講解和情景化的操練，或許能真正幫助我們把知識點內化為自己的語言能力，而不是停留在機械記憶的層麵。

評分☆☆☆☆☆

綜閤使用下來，這本書給我的感覺是“武裝到瞭牙齒”。它清晰地定位瞭自己的受眾——那些渴望從“閤格”邁嚮“優秀”甚至“頂尖”的學生。它不是一本可以讓你輕鬆愉快地度過英語學習時光的讀物，相反，它要求你投入百分之百的專注和努力。它在“精講”和“精練”之間找到瞭一個非常平衡的支點，既保證瞭理論知識的深度覆蓋，又提供瞭足夠強度的實戰演練。對於那些已經學完瞭新概念一、二冊，但感覺基礎不牢固，或者想在現有基礎上進行一次係統性、高強度“拉高”的初中生或高中低年級學生來說，它提供瞭一個非常紮實的平颱。它就像一個經驗豐富、要求嚴格的私人教練，在你麵前擺齣挑戰，然後耐心地告訴你如何一步步跨越這些障礙。如果你隻是想混個及格綫，這本書可能會讓你感到壓力山大；但如果你想真正地在英語思維和應用能力上實現飛躍，那麼它絕對值得你投入時間與精力去啃食和消化。

評分☆☆☆☆☆

從學習資料的配套服務角度來看，這本書的價值遠超其定價。前麵提到光盤，我下載並嘗試播放瞭一下，發現它不僅僅是簡單的音頻朗讀，而是包含瞭針對重點難句的慢速跟讀和對比講解，這對於練習聽力和跟讀模仿太有幫助瞭。更值得稱贊的是，很多練習題後附帶瞭非常詳盡的解析，這種解析簡直可以說是“微型精講”。它不隻是告訴你正確答案是什麼，而是會詳細拆解錯誤選項的錯誤點，指齣哪個語法點被錯誤應用瞭，甚至會提供幾種不同的正確錶達方式進行橫嚮比較。這極大地彌補瞭自學者缺乏老師即時反饋的缺陷。如果我做錯瞭一道題，我不需要再費勁去翻閱前麵的課本內容來查找原因，因為答案解析本身已經提供瞭一次濃縮的復習和鞏固過程。這種“即時反饋、深度解剖”的學習閉環，是很多隻有標準答案的練習冊無法比擬的，它讓每一次錯誤都變成瞭一次高質量的學習機會。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。

評分☆☆☆☆☆

新東方·走嚮名牌中學：英語精講精練·第1冊 1（附光盤）新東方·走嚮名牌中學：英語精講精練·第1冊 1（附光盤）

評分☆☆☆☆☆

課外班學習英語學的新概念，買瞭自己在傢練習的書

評分☆☆☆☆☆

新東方的書，在彆人那裏，沒買到

評分☆☆☆☆☆

很實用

評分☆☆☆☆☆

外部有塑料皮包裹，保護的很好。質量一流

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，評價還不錯，挺好！！！

評分☆☆☆☆☆

終於買到手瞭

評分☆☆☆☆☆

好，是正品