学前必备每日一练：20以内的加法 [2-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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噜噜熊儿童潜能开发中心 编

图书标签:

• 学前教育
• 数学启蒙
• 加法
• 幼儿数学
• 20以内
• 每日练习
• 思维训练
• 亲子互动
• 基础算术
• 儿童数学

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564076238

版次：1

商品编码：11461315

包装：平装

丛书名： 学前必备每日一练

开本：32开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：64

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《学前必备每日一练：20以内的加法》引导小朋友掌握学前基础知识，为即将到来的校园生活做好准备。《学前必备每日一练：20以内的加法》可以让孩子掌握正确的坐姿和握笔方式，练习运笔，提高孩子的控笔能力，规范书写，数学计算，益智动脑，增强亲子互动，家长参与评分。

前言/序言

好的，这是一本关于幼儿数学启蒙的书籍简介，专注于培养学龄前儿童的逻辑思维、观察能力和基础运算技能，内容详实，不涉及您提到的“学前必备每日一练：20以内的加法 [2-6岁]”的具体内容。 --- 书名：《奇妙的数字王国：学前逻辑与数感启蒙画册》 适用年龄： 3-6岁（学龄前儿童） 内容概述： 《奇妙的数字王国：学前逻辑与数感启蒙画册》是一本专为学龄前儿童设计的综合性数学启蒙读物。本书旨在通过丰富多彩的视觉体验、生动的故事情境和互动式的游戏设计，激发孩子对数学的内在兴趣，为他们顺利步入小学学习打下坚实的认知基础。全书内容侧重于培养幼儿的数感、空间认知、图形识别以及基础逻辑推理能力，而非单纯的枯燥计算练习。 核心理念： 我们坚信，数学启蒙的最佳方式是“玩中学，学中思”。本书摒弃了传统教材中以“知识点灌输”为主的模式，转而采用“情境导入——探索发现——能力建构”的学习路径。通过将抽象的数学概念融入孩子们熟悉的日常生活场景和想象力丰富的故事情节中，帮助他们自然而然地理解数字的意义、量的关系以及空间结构。 章节详细解析： 第一部分：数感的萌芽——“点、线、面”的初探（针对3-4岁） 主题一：我的第一个“数”——点与对应 内容重点： 本部分着重于“一”与“多”的概念建立。通过寻找画面中与特定数量物体一一对应的点，培养孩子的观察力和初步的集合概念。例如，在森林探险中，让孩子数清小动物脚印的数量，并将其与相应的数字卡片（视觉符号）进行匹配。 活动设计： “找朋友”游戏，将不同数量的苹果与同样数量的篮子进行连线，强调“数量不变性”的基础。 主题二：形状的“语言”——识别与分类 内容重点： 引导孩子认识平面和立体的基本图形（圆形、方形、三角形、长方体、球体）。重点不在于记忆名称，而在于观察这些形状在自然界和日常生活中的应用。 活动设计： “积木拼图”——让孩子利用不同形状的色块，模仿搭建一座小房子或一辆小车，锻炼空间想象力与形状的组合能力。 主题三：比较与排序——“多一点”“少一点” 内容重点： 引入初步的量级比较概念，如“高矮”、“胖瘦”、“长短”。通过对比两个场景中事物的数量差异，理解“多于”和“少于”的相对关系。 活动设计： “谁藏得多？”——比较两堆玩具的数量，并用简单的肢体语言（如伸出更多的手指）来表达比较结果。 第二部分：探索与量度——建立初步的数学思维（针对4-5岁） 主题四：时间的朋友——认识“昨天、今天、明天” 内容重点： 借助日历、时钟的简化图示，以及早晨、中午、夜晚的场景变化，帮助孩子建立对时间流逝的直观感受，理解顺序和周期性。 活动设计： “我的活动时间表”——根据早上的起床、午餐、晚上的睡觉等活动，将对应的图卡按时间顺序排列，培养时间观念和事件的逻辑序列感。 主题五：走进“空间站”——方位与位置认知 内容重点： 强化“上、下、前、后、左、右”的相对方位概念。利用迷宫和地图的简化版，让孩子理解在特定参照物下的位置变化。 活动设计： “小熊去哪儿了？”——根据指令（如“向右走两步，向前走一步”），引导一只卡通小熊到达目的地，训练指令理解和空间定位能力。 主题六：模式的魅力——规律发现与预测 内容重点： 这是逻辑思维的关键部分。通过观察颜色、形状或动作的重复序列（如红-蓝-红-蓝，或大-小-中-大-小-中），引导孩子发现隐藏的规律，并预测下一个元素是什么。 活动设计： “接力棒”——提供一组已完成的图案序列，让孩子选择正确的“接力棒”填补空白，巩固对重复、交替、递增等简单模式的理解。 第三部分：生活中的数学家——初步的集合与运算感知（针对5-6岁） 主题七：分类的智慧——多维度集合 内容重点： 从单一维度（如颜色）的分类，进阶到双重维度（如“红色且是圆形”的物体）。这为集合论的初步概念做铺垫。 活动设计： “动物园的派对”——根据不同的特征（如会飞的、有四条腿的、喜欢吃草的），将不同的动物卡片归入对应的区域，培养多角度思考的能力。 主题八：量与守恒——初步的“合”与“分” 内容重点： 引入“整体与部分”的关系。通过实物操作的图示，让孩子理解将两组小数量合并成一个大数量的过程（如两朵花加三朵花），感知数量的增减，但侧重于概念理解而非符号运算。 活动设计： “分糖果”游戏——学习如何平均分配物品，理解“平分”的概念，这是未来除法思维的萌芽。 主题九：我的第一张“统计图”——数据的简单呈现 内容重点： 学习如何收集简单信息（如班上最喜欢的颜色），并用方块图的形式直观地展示出来，初步理解数据可视化。 活动设计： “投票箱”——通过涂色或贴纸的方式，记录并对比不同选项的数量高低。 本书特色： 1. 艺术化呈现： 所有插图均采用高清、色彩柔和的原创手绘风格，既能吸引孩子的注意力，又符合幼儿的视觉审美发展。 2. 家长引导指南： 书后附带详细的“家长陪伴手册”，为父母提供每页内容的亲子互动建议、延伸游戏，以及如何避免常见误区，确保家庭教育与书中引导同步。 3. 无压力学习： 全书不设标准化的答案页，鼓励孩子自由探索和表达自己的思考过程，保护其好奇心和尝试精神。 《奇妙的数字王国》不仅仅是一本教材，它更像是一扇通往逻辑思维和数学世界的趣味之门，陪伴孩子在快乐的探索中，构建扎实的学前认知结构。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子选的加法练习册，真的是我近来最满意的一次购物体验。我儿子今年5岁，对数字已经有了一定的认知，但对于加法的理解还比较模糊，总是需要我在一旁引导。这本练习册的优点实在太多了，首先，它的设计理念非常人性化，非常适合孩子。每一页的题目都配有色彩鲜艳、形象生动的插图，这些插图不仅仅是装饰，更是帮助孩子理解加法概念的直观教具。比如，有的题目会画出几只小鸟在树上，又飞来了几只，让孩子数一数一共有多少只。这种将抽象的数字运算转化为具体形象的图画，大大降低了孩子的理解难度。其次，它的题目设计循序渐进，从最简单的1+1开始，逐渐过渡到20以内的加法，并且在过渡过程中，题目类型也在不断变化，有的是数数后填空，有的是根据图示列式，有的是选择题，让孩子在不同的练习方式中巩固加法技能。最让我惊喜的是，这本练习册的结尾还设计了一些鼓励性的语言和趣味性的图表，能够及时地给予孩子肯定和反馈，这极大地增强了他的自信心和学习动力，让他从“要我学”变成了“我要学”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，给孩子找数学启蒙教材一直是件头疼的事，很多书要么过于成人化，要么就是过于简单，孩子很快就失去兴趣。这本《学前必备每日一练：20以内的加法》却是个例外。它的内容设计非常贴合2-6岁孩子的认知特点。我儿子最开始接触的时候，对数字还不太敏感，但这本练习册巧妙地运用了大量的图示，比如用苹果、小球、小动物来代表数字，让孩子通过数数来直观地理解加法的概念。而且，每一页的题目都设计得很有“游戏感”，像是“小猫咪，有几只？又来了几只？现在一共有几只？”这样的提问方式，让孩子觉得是在玩游戏，而不是在做练习。难度也控制得刚刚好，从最基础的10以内的加法，一步步过渡到20以内的加法，并且在题目中穿插了一些小小的变化，比如填空题、选择题，甚至有一些简单的看图列式，让孩子在不同的情境下练习加法，而不是一成不变的重复。最重要的是，这本练习册的版式设计很舒服，纸张也比较厚实，不容易被孩子撕坏，整体的触感和视觉体验都很好，让我儿子每次拿到书都会很开心地翻阅。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的推荐下入手这本练习册的，没想到效果远超预期。我儿子今年四岁，对数字概念刚开始萌芽，我一直想找一套能系统地引导他接触加法的教材。这本练习册的编排逻辑让我印象深刻。它不是简单地堆砌题目，而是巧妙地设计了“热身”、“巩固”和“挑战”几个环节。在“热身”部分，会用一些非常形象的图画，让孩子通过数数来理解数量的增减。比如，一边是几个苹果，旁边又添了几个，让孩子数出总数。这种直观的感受，比单纯的数字演算要来得深刻。到了“巩固”环节，就开始出现简单的数字算式，但依然配有可爱的图案辅助，例如用小球或者积木来代表数字，让孩子数数看，再对应到数字算式。我最喜欢的是它的“挑战”环节，虽然都是20以内的加法，但题型开始变得多样化，比如填空题、选择题，甚至还有一些小小的应用题，能引导孩子将学到的知识运用到实际情境中。更棒的是，书的最后还有一些鼓励性的评价和贴纸，每完成一定数量的题目，孩子就能获得奖励，这极大地增强了他的学习动力。我发现，通过这套练习册，我儿子不仅掌握了20以内的加法，更重要的是，他开始喜欢上数学，愿意主动去探索数字的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重孩子早期数学启蒙的家长，我一直在寻找一本既能帮助孩子掌握基础加法，又能激发他们学习兴趣的教材。这本《学前必备每日一练：20以内的加法》真的让我眼前一亮。首先，它的封面设计就很吸引人，明亮柔和的色彩搭配可爱的动物图案，很容易引起孩子的注意。打开书页，内页的设计同样出色，图文并茂，每一道题目都配有精美的插画，让原本枯燥的数字变得生动有趣。我儿子最喜欢的是它将数学概念融入到了故事场景中，比如“小兔子有5颗糖，妈妈又给了它2颗，小兔子现在一共有多少颗糖？”这种贴近孩子生活经验的设问，让他能够轻松理解加法的意义，而不是死记硬背。更让我欣喜的是，练习册的难度设计非常合理，由浅入深，从最简单的“1+1”到“10+8”这样稍微复杂一些的加法，都循序渐进，确保孩子在掌握基本概念后，再逐步提升难度，避免了因过难而产生的畏难情绪。而且，它不仅仅是机械的重复练习，还设计了一些小小的变化，比如让孩子自己画图来解答问题，或者进行一些简单的配对游戏，这都极大地提高了孩子的参与度和学习的主动性。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子挑选的教材，真是让我惊喜连连。平时给孩子讲加法，总是他兴趣缺缺，要么就坐不住，要么就迷迷糊糊的。自从用了这套书，情况有了很大的改变。首先，书的开本大小和纸张质感都非常适合小手拿捏，圆润的边角设计也让人很放心。最吸引我的是它的插图，色彩鲜艳但不刺眼，卡通形象活泼可爱，能瞬间抓住孩子的注意力。每一页的题目设计都循序渐进，从最基础的“1+1”开始，慢慢过渡到“5+3”这种稍微复杂一点的，但整体难度控制得很好，不会让孩子产生挫败感。而且，它没有那种枯燥的数字罗列，而是将加法融入到实际生活场景中，比如“小猫有3只，又来了2只，一共有多少只？”这种贴近孩子生活经验的题目，能让他更好地理解加法的意义，而不仅仅是机械地记忆。我还注意到，书中的引导语设计得非常巧妙，像是在跟孩子玩游戏一样，鼓励他动手数一数、画一画，而不是直接给出答案。这大大激发了他的主动性和探索欲，他不再是被动地接受知识，而是主动地去思考和解决问题。每完成一页，孩子都会很有成就感，自己主动要求继续做下一页，这种学习的热情是我之前怎么都无法点燃的。

评分☆☆☆☆☆

买回来给娃涂鸦练习写字的，凑单满减买回来的

评分☆☆☆☆☆

东西收到，很满意！！售前解答疑问不厌其烦，细致认真；关键是东西好，价格实惠；而且货物发得超快，包装仔细，值得信赖；快递员服务态度非常好，配送及时，服务周到；一直信赖京东。

评分☆☆☆☆☆

大我。我要以此好评奉献给世人赏阅，我要绘好

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

公元1138这一年，世界发生了很多事，各地老大都很忙。　　　　这一年，南宋小朝廷向金兀术称臣纳贡，偏安杭州，从此“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”。郁闷的岳飞正写“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”。　　　　这一年，赞吉正在猛K拜占庭和十字军国家的脆弱联盟。　　　　最热闹的是西欧了：　　　　这一年红胡子绯特烈的叔叔，德皇康拉德三世勾结教皇，挤走姐夫“骄傲的亨利”，篡位成功。开创霍亨斯陶芬王朝。　　　　英王亨利一过世，法国外甥斯蒂芬在“旗帜战役”中，K翻苏格兰表舅罗伯特，打败表妹，也就是“诺曼征服”的老威廉亲孙女，金雀花短斗蓬王亨利的老妈玛蒂尔德，让她穿白袍从冰上哭着爬走。暂时篡位成功。　　　　倒是法国“年轻王”路易七过得正爽，洞房花烛加金殿提名，娶了16岁的美女兼富姐亚魁当女公爵爱琳娜，顺利接班。　　　　但是不要慌，他很快就知道这个老婆有多闹心了。　　　　还有一件很不起眼的事：伊拉克北部的提克里特，生了一个库尔德小孩，他叫萨拉丁，意为“真理和正义”。　　　　老萨家是当地望族，世代为官，赞吉就曾是他们的家丁。　　　　所以萨的少年时代不但家学渊源，还有希腊家教补课，骑马打架喝酒泡妞也很在行

评分☆☆☆☆☆

好评，满意，送货快速，纸张厚！

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细雨中漫步，不亦快哉。

评分☆☆☆☆☆

盛唐詩壇，群英薈萃，大批成就傑出、風格各異的優秀作家，照亮唐詩的夜空。其中與王維齊名，同為山水田園詩派代表詩人的孟浩然，是盛唐詩人中的老大哥。他處於唐詩由初唐向盛唐的過度期，精研《文選》，轉益多師，漫遊名山大川，親近自然，大力寫作以山水田園為題材的作品，為盛唐山水田園詩派的形成，起到導夫先路的作用。其清新淡遠、自然本色的詩風，受到歷代詩人的高度讚譽。本書依據宋、明刻本《孟浩然詩集》，參考近人研究，完整收錄孟浩然存世的二六四首詩作，校勘精詳，注譯研析面面俱到。

评分☆☆☆☆☆

这本书是用来凑单的，但是收到以后觉得这个类型的书可以收，纸质比较好，内容合理，总结的小儿歌挺容易上口，很满意。