內容簡介

　　《餘映潮語文教學設計技法80講》呈現給各位同仁的，是餘映潮老師用10年的時間寫成的80篇短文。在《語文教學通訊》“初中刊”的“名師講壇”欄目連載瞭9年。這是作者用連載文章的方式形成的第三本作品，還有兩本分彆是《中學語文教例品評100篇》和《餘映潮閱讀教學藝術50講》。
　　這80篇短文的寫作，建立在餘映潮老師對課堂教學進行充分實踐的基礎之上，他力求用最豐富的教學實例來詮釋教學細節的設計藝術，書中用於例說的實例，基本上齣自於作者的實踐。
　　餘映潮老師認為，研究中小學課堂教學藝術並認真努力地堅持實踐的目的很簡單，就是探求簡明、實用、高效、雅緻的課堂教學細節設計，祈盼課堂教學的設計藝術走進每一位普通語文教師的課堂，祈盼我們的學生能夠在靈動的有訓練力度的課堂實踐活動中逐步提升自己的語文素養。

作者簡介

　　餘映潮，特級教師，全國中語會學術委員會副主任及名師教研中心主任，湖北荊州市教科院原中學語文教研員，中小學語文課堂教學藝術研究專傢。《語文教學通訊》等多傢中語雜誌的專欄作者。被譽為“中青年語文教師課堂學藝術研究的領軍人物”。已發錶各類教學文章1400餘篇，齣版瞭《餘映潮閱讀教學藝術50講》、《聽餘映潮老師講課》、《餘映潮講語文》、《餘映潮的中學語文教學主張》、《這樣教語文——餘映潮創新教學設計40篇》、《緻語文教師》等10本專著。創建瞭全新的“闆塊式、主問題、詩意手法”閱讀教學藝術體係，精彩的課堂教學受到各地中小學語文教師的歡迎。

內頁插圖

目錄

01.理性思考，詩意策劃　 /1

02.整體勾勒，勻稱安排　 /5

03.開課揭題，直入情境　 /8

04.挈領而頓，百毛皆順　 /11

05.淡化提問，活動依然　 /14

06.指導朗讀，靈動多姿　 /18

07.習點精粹，氛圍濃鬱　 /21

08.寓讀於說，生動熱烈　 /24

09.創新活動，話語紛紜　 /27

10.設置話題，討論交流　 /30

11.提煉教材，啓發創新　 /34

12.精巧命名，點示規律　 /38

13.自然遷移，潤物無聲　 /41

14.快捷切入，省力省時　 /44

15.語言學用，句段讀寫　 /47

16.捕捉要言，提取信息　 /50

17.含英咀華，課文集美　 /53　

18.切分闆塊，理清思路　 /56

19.圍繞綫索，牽動品讀　 /59

20.聯讀擴展，拓寬視野　 /62

21.穿插引進，巧用資源　 /66

22.情境生動，情趣盎然　 /70　

23.整體反復，多角理解　 /73

24.把握文意，選點突破　 /76

25.讀法示例，化解難點　 /80

26.訓練檢索，整閤提煉　 /83

27.巧妙導入，自然得體　 /87

28.生動收束，餘味猶存　 /91

29.適時打住，過渡小結　 /95

30.靈活評點，敏捷機智　 /99

31.詩意錶達，平等對話　 /103

32.簡潔講析，精美細膩　 /107

33.側麵入手，正麵解讀　 /110

34.變直為麯，柳暗花明　 /114

35.預做鋪墊，順利推進　 /118

36.以讀帶析，一石雙鳥　 /122

37.生動演讀，激動心靈　 /125

38.順勢引申，豐滿內容　 /130

39.讀品結閤，讀說交替　 /134　

40.角度奇妙，興味盎然　 /138

41.積纍字詞，夯實基礎　 /142

42.智能練習，助學助讀　 /146

43.詞語品析，咀嚼迴味　 /150

44.句子品讀，各有創意　 /154

45.精段閱讀，注重效益　 /158

46.美點尋蹤，品位高雅　 /162

47.課中設比，反復研讀　 /165

48.雙篇比讀，見解深刻　 /169

49.變形閱讀，彆有情趣　 /173

50.變體閱讀，帶來新意　 /177

51.精選資料，助教助學　 /181

52.簡說人物，形成氛圍　 /185

53.概說課文，訓練能力　 /189

54.課中之最，引人入勝　 /194　

55.設計藍本，集體演讀　 /198　

56.認字識詞，手法多樣　 /204

57.句段評點，清新雅緻　 /208

58.巧挪文句，牽動品析　 /212

59.利用課題，設計活動　 /216　

60.課文作文，七彩筆端　 /220　

61.展開想象，生動描述　 /224　

62.給詞寫話，趣讀課文　 /228

63.句式學用，求美務實　 /232

64.段落教學，練讀練寫　 /236

65.微型寫作，點染課堂　 /240

66.精彩畫麵，讀寫抓手　 /245

67.替換一處，牽動一篇　 /249

68.作文範本，彆樣風景　 /253

69.文中選文，妙趣天成　 /257

70.串寫課文，搖曳生姿　 /261

71.扣住一詞，帶動全篇　 /265

72.以句帶篇，品讀欣賞　 /269

73.微型話題，各抒己見　 /273

74.美選美用，增加文氣　 /278

75.短文巧教，精緻高效　 /282　

76.長文短教，妙在選點　 /286　

77.活動設計，創意生動　 /290

78.得體得法，避免俗套　 /294

79.單元復習，突齣要點　 /298

80.一文多用，一課多案　 /302

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