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桥梁构造识图与施工/“十二五”职业教育规划教材

简体网页||繁体网页
陈永华,张维丽 编



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发表于2024-05-07

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出版社: 人民交通出版社
ISBN:9787114108211
版次:1
商品编码:11427992
包装:平装
丛书名: “十二五”职业教育规划教材
开本:16开
出版时间:2014-03-01
用纸:胶版纸
页数:351
字数:580000
正文语种:中文

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具体描述

内容简介

  《桥梁构造识图与施工/“十二五”职业教育规划教材》从“桥梁施工员”的岗位知识和技能要求出发,结合学生创新能力、职业道德培养要求,基于桥梁施工过程,提出教学目标并组织教学内容,融入最新技术标准、施工规范以及桥梁科技进步等内容编写而成。
  《桥梁构造识图与施工/“十二五”职业教育规划教材》可作为职业院校公路与桥梁专业教学用书,亦可供继续教育或职业培训使用,或作为公路工程技术人员的学习参考书。

内页插图

目录

单元1 桥梁总论
学习项目1 桥梁的发展、组成与分类
学习情境1.1 国内外桥梁的发展概况
学习情境1.2 桥梁的组成与分类
学习项目2 桥面布置与构造
学习情境2.1 桥面组成与布置
学习情境2.2 桥面铺装及防排水
学习情境2.3 人行道、栏杆与灯柱

单元2 桥涵基础知识
学习项目1 钢筋混凝土
学习项目2 混凝土
学习情境2.1 混凝土的强度和变形
学习情境2.2 混凝土的施工工艺
学习情境2.3 预应力混凝土结构
学习项目3 钢筋
学习情境3.1 普通钢筋的性能和分类
学习情境3.2 钢筋加工过程
学习情境3.3 钢筋混凝土构件
学习情境3.4 钢筋下料长度的计算
学习项目4 识读施工图

单元3 桥梁基础
学习项目1 明挖基础
学习情境1.1 明挖基础构造
学习情境1.2 明挖基础施工
学习项目2桩基础
学习情境2.1 桩基础构造
学习情境2.2 桩基础施工图识读
学习情境2.3 桩基础施工
学习项目3 承台
学习情境3.1 承台构造与施工图识读
学习情境3.2 承台施工

单元4 桥墩与桥台
学习项目1 桥墩构造及施工图识读
学习情境1.1 桥墩构造
学习情境1.2 桥墩施工图识读
学习项目2 桥台构造及施工图识读
学习情境2.1 桥台构造
学习情境2.2 桥台施工图识读

学习项目3 墩台施工
学习情境3.1 墩台定位测量
学习情境3.2 混凝土墩台施工
学习情境3.3 高墩施工
学习情境3.4 支座安放
学习情境3.5 墩台附属工程施工

单元5 混凝土梁式桥
学习项目1 混凝土梁式桥构造
学习情境1.1 钢筋混凝土简支板桥构造
学习情境1.2 钢筋混凝土简支梁桥构造
学习情境1.3 预应力混凝土简支梁桥构造
学习情境1.4 预应力混凝土连续梁桥构造
学习项目2 混凝土梁式桥施工图识读
学习情境2.1 钢筋混凝土简支板施工图识读
学习情境2.2 预应力混凝土简支空心板施工图识读
……
单元6 拱桥
单元7 涵洞
单元8 斜拉桥与悬索桥

前言/序言

  21世纪以来,我国桥梁建设取得了突飞猛进的发展,桥梁建造技术达到了世界先进水平,我国也进入了世界桥梁强国之列。与此同时,我国的职业教育也在快速发展。职业教育的根本任务就是着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才。为满足新形势下职业教育公路与桥梁专业技能型人才对桥梁基本知识、基本结构和施工方法的需求,特编写了本教材。
  本书的编写融入了示范校建设的教学改革成果,并结合了最新的技术标准、施工规范以及桥梁科技进步等内容,主要介绍常见桥涵的构造、施工图识读和施工方法,对技能型人才培养具有较强的针对性。本教材从“桥梁施工员”的岗位知识和技能要求出发,结合学生创新能力、职业道德培养要求,基于桥梁施工过程,提出教学目标并组织教学内容,在教材的理论体系、组织结构、内容描述上与传统教材有明显的区别。
  本书由齐齐哈尔铁路工程学校张维丽担任主编,齐齐哈尔铁路工程学校陈永华担任副主编,交通运输部注册监理工程师张凤臣、中铁十三局第四工程有限公司项目经理贾永涛担任主审。编写分工如下:张维丽编写单元1,单元3学习项目1,单元5学习项目1,单元6,单元7学习项目3;陈永华编写单元2,单元4学习项目3,单元5学习项目2、学习项目3;梁淑影编写单元3学习项目2、学习项目3,单元4学习项目1、学习项目2,单元7学习项目1、学习项目2;张晴宇编写单元80
  本书在编写过程中,得到了齐齐哈尔铁路工程学校有关部门领导和同仁们的大力帮助和支持,在此致以诚挚的谢意!

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