编辑推荐

　　★10年畅销2，000，000套，日本科学手作品牌，新品重磅登场
　　★用纸全面升级，绚丽图文完美呈现
　　★科技文艺跨界主题书+日本原装DIY模型套装，极富创意的产品组合
　　★重拾童年的回忆，和爱的人一起分享幸福的手作时间
　　★从小孩到大人，从情侣到亲子，都能收获乐趣、知识和感动的梦幻作品
　　★内含详细分解说明书，任何人都可以顺利组装使用

内容简介

　　小身材大能力，《大人的科学》系列中深藏不露的古典怪咖。
　　含日本原装模型组件1套+大16开四色全彩主题书1册。
　　因发现“万有引力定律”而奠定近代物理学基础的大科学家艾萨克·牛顿，在当时巨人辈出的科学界崭露头角，缘起于他发明了小巧轻便的反射式望远镜。由他亲手打磨的金属凹面镜达到了当时不可能的精度，这项发明却让普通人观测天体成为可能。
　　1671年，青年牛顿在英国皇家学会上展示并捐赠了这尊望远镜。那是口径5cm、焦距16cm的小型仪器，性能却堪比长达数米的折射式望远镜，并大大改善了后者成像模糊的缺陷。人类对宇宙的探测由此迈入了一个新时代。
　　《大人的科学：牛顿天文望远镜》中的附件模型是英国皇家学会所收藏的牛顿望远镜的复刻版——并不仅仅是仿造其古典雅致的外形，更是真正能够进行天体观测的天文望远镜。通过本书附件中的组装望远镜，可以观测到月球、昴星团、猎户座大星云等天体。

作者简介

　　日本学研教育出版社，具有60多年历史的日本教育类出版集团，《大人的科学》系列DIY手作模型书由其编著开发。该社同时拥有50年出版科学模型和实验教材的扎实经验及专业团队，确保作品的原创性和专业性。
　　首创于2003年4月的《大人的科学》，在日本一年不定期出版3-4部，迄今已出版40余部作品。每一部《大人的科学》均包含一册主题书和一套模型组件。模型的创意来源于经典科学器材、科学史上的独特发明或生活中的灵感迸发。读者遵循主题书附带的“安装和使用说明”即可将模型DIY组装成形，在组装和使用的过程中重温手作的快乐，并学到相应的科学知识。
　　组装完模型之后，读者不妨把模型放在手边，参照着阅读主题书。为了让模型的原理更明晰，创意更好玩，主题书中满载着与模型相关的延伸内容，包括相关技术的历史沿革、相同原理在其他领域的应用、手工达人的奇趣改造等等，尤其注重探索科技与生活、文化、艺术的关联。读者在享受完模型制作的乐趣后，更能在主题书中彻底满足求知欲和好奇心。
　　在日本学研社，每一部《大人的科学》从选题确定到最终上市，一般需要经历6个多月。除了编辑部的5位主创开发者以外，在策划、开发、制作、编辑、量产等各个环节中，还要借助多达几十位经验丰富的外部人员一起推进。
　　让如此众多的参与者孜孜以求的《大人的科学》，背后寄托着几代编辑者的美好愿景。60年前，学研社曾为日本的小学生读者制作过带有附件的科学杂志《○年的科学》，然而那一代读者在儿童时代接触了科学知识后，长大却对科学的认知变淡薄了。但科学的世界无关年龄，有趣的事物始终有趣，学研社编辑们希望读者在长大之后依然能享受科学的乐趣，更希望大人能以亲子的形式在家庭内部把科学的趣味传播开来，让普通人感受到科学就在我们身边。由此，《大人的科学》诞生了——而后经过数次改进，最终在2003年4月，以主题书与模型的组合形式闪亮问世。
　　日本是一个具备“制造”文化的独特国家，因而发展成为制造业强国。从日本历史上来看，科学的发展与制造技术的发展是无法割裂的。在物质极大丰富的现代，科技制造和科学教育变得愈发重要——《大人的科学》也被众多抱有同样观点的读者支持着。
　　独特有趣的科学主题、漂亮时尚的设计装帧，以及大人小孩都会着迷的精致模型，令《大人的科学》在日本广受欢迎，长盛不衰，10年畅销逾200万套。现在，这一系列已由磨铁图书首度正版引进。

内页插图

目录

牛顿：反射式望远镜之父
牛顿和万有引力定律
苹果和月亮都在下坠！
用我们的望远镜做游戏
亲子娱乐之第一次的天体观测
精度1/100000mm的奇迹
望远镜种类完全图解
月面再考
人类为什么还要登月？
大人的科学实验村
道布森式望远狂
窥视宇宙的望远镜先生
真空管的时代
明和电机的My little lover
伊藤雅敏
手作灯泡的超级作业
神奇的加压训练
佳片推荐：《一声惊雷》
牛顿天文望远镜
组装和使用方法

精彩书摘

　　牛顿：
　　反射式望远镜之父
　　伽利略·伽利雷把透镜装入圆筒中制成折射式望远镜，并通过它来窥探星空，从而为尼古拉·哥白尼的“日心说”提供了有力的证据。在伽利略离开这个世界之后的1642年，艾萨克·牛顿出生了。
　　与伽利略相隔一代的牛顿，创造出了世界上第一架实用型的反射式望远镜。
　　反射式望远镜，用凹面镜取代了透镜来聚光。在牛顿之前，笛卡尔、格雷戈里等虽然提出了反射式望远镜的构想，但是并未创造出具有实用性的东西。最终，将反射式望远镜这个实物呈现在大家面前的，正是从儿童时代起就酷爱实验，能精巧地自制各种东西的牛顿。
　　对光的强烈兴趣和棱镜实验
　　看着牛顿每天埋头于思考和制作，完全没有继承家产的实际能力，他的叔父很担心，于是把他送到了剑桥大学三一学院。可是，即使是在剑桥大学，牛顿也基本上没有交朋友，过的依然是每天埋头读书的生活。
　　大家也许会想：连望远镜都设计出来了，那他应该沉迷上了天体观测吧。其实不然。通过对各种自然现象的观察，试图发现支配这些现象的法则，才是当时学者们的热情所在。那时自然科学、哲学、神学、炼金术等各种学术浑然一体，这正刺激了牛顿对知识的好奇心。从1664年左右开始，他几乎通过自学完成了取名为“哲学的疑问”的笔记，笔记中写满了他自
　　己的理论和考察。
　　其中，强烈地吸引着青年牛顿好奇心的正是关于光和色彩的研究。牛顿把对笛卡尔《屈光学》的反驳写在了笔记上，并开始热衷于对透镜、棱镜、镜子等光学器材的研究。在这种对于光和视觉的强烈兴趣的驱使下，为了观察闭上眼睛后眼前出现的余像，牛顿有时候因为长时间盯着阳光，几乎把眼睛灼伤。正是因为这样，才坚定了牛顿对于自己理论的信心。
　　1665年，罗伯特·胡克出版了《显微制图》一书。由于对其中所写的色彩理论充满了疑问，牛顿进行了有名的棱镜实验。牛顿把棱镜放在阳光（白光）下，阳光透过棱镜分解成各种颜色的光线（光谱），然后他又把第二个棱镜放在这些带有颜色的光下，结果发现光线的颜色不仅没有变化，颜色的种类也没有增加。由此牛顿得出结论，白光是由折射率不同的各种颜色的光组成的，白光其实是全部颜色的混合。几年后，这个想法被应用于反射式望远镜的制作。为了反驳胡克，牛顿把两块玻璃体夹在一起，然后进行了光透过空气薄膜的折射实验。
　　也就是在这时牛顿发现了现在用于检查透镜和镜面歪斜的“牛顿环”现象。
　　反射式望远镜的制作和对后世的影响
　　当时望远镜的透镜始终没能解决成像模糊这个问题。牛顿认为其原因在于光色折射率的不同，也就是所谓的“色象差”问题，由此他感到了折射式望远镜本身是有局限的。
　　于是，牛顿尝试着制造出了用凹面镜取代透镜来聚光的反射式望远镜。当时还没有用银或铝镀制的玻璃镜，只有把金属打磨后制作出来的金属镜。
　　牛顿用自己研制出的合金磨制出了凹面镜。凹面镜的制作正是反射式望远镜的困难所在。要想得到清晰的成像，就必须按照光波长（380～740nm）的几分之一的精度来进行研磨。也就是说，牛顿的反射式望远镜拥有着当时任何人都无法超越的精度。
　　在1704年出版的《光学》一书中，牛顿提到镜子的研磨方法是问题的关键，并详细地把研磨方法记载了下来。牛顿的手艺如工匠般灵巧，关于镜子的特性也无所不知，他利用铜制的模型制作出合金，然后通过螺距研磨打造出了凹面镜。
　　牛顿晚年，当有人问起他是在哪里做成了那个大名鼎鼎的望远镜时，牛顿回答：“在哪儿？那可是我亲手做的！就连工具都是我自己做的。要是让别人帮我去做，估计什么都做不出来。”（《约翰·康杜特的回忆》，1726年）1668年，牛顿制成的第一架反射式望远镜，其长度为6英寸（约15cm），放大倍率为40倍，牛顿自己记载这架望远镜的性能完全可以和镜筒为10倍、6英尺长（约1.8m）的折射式望远镜相媲美。
　　牛顿制成的望远镜，在剑桥大学被大家口口相传之后， 于1 6 7 1年在科学家聚集的英国皇家学会上呈现在世人眼前。作为世界上第一架实用型反射式望远镜，人们对其赞誉不绝。牛顿以此为契机，又在皇家学会上发表了关于色彩的论文，从此他作为一个朝气蓬勃的研究者开始活跃在世界舞台上。
　　试想，如果牛顿在当时没有研制出反射式望远镜，望远镜的历史将会大大不同吧。折射式望远镜的时代或许会持续得更久些，像今天这样以“昴星团望远镜”为代表的大型反射式望远镜的时代或许也还没有到来。
　　……

前言/序言

这个快递速度无敌了，上午下单，下午送到

课外班老师建议买的，大人的科学 牛顿天文望远镜很有意思。

就为了这本书，凑单了不少书，必须好评，全5分，但是跟女朋友分了，她家里人不同意。

送孩子生日礼物，赞

搞活动，超级便宜，很好呀

父子俩拼了很久，很有意思，孩子很喜欢，

无论是哪一个版本，都送有书籍，了解相应的知识，挺好的。希望能多多开发新版本。

很简单，比较适合小孩子制作，可以锻炼动手能力，也可了解简单的电路操作，按着说明书一步步做就可以了。但是不知是灯泡问题还是什么，灯要放到一定高度才可以映照到天花，否则只能在墙角映照，不过效果也挺好看。

对这本书的品牌还是有点信任的，618便宜价所以入手了两本