内容简介
《叶永烈讲述科学家故事100个》中的主人公是人类科学发展史上的一百多位重要人物。他们几乎有一个共同的特点,即专业精神、持久毅力。如果真的存在天赋的话,他们的天赋在于能准确地找到自己的兴趣和存在的价值,即使牺牲生命中的其他乐趣甚或遭受苦难,也无怨无悔。
作者简介
叶永烈,笔名:萧通、久远、叶杨、叶艇。男,汉族。出生于1940年8月30日。一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系。上海作家协会一级作家、教授。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。
内页插图
目录
总序
从“班门弄斧”说起——鲁班
古代的“博士”——亚里士多德
几何学之父——欧几里得
“等一下杀我的头”——阿基米德
龙嘴里吐出了铜球——张衡
妙手神医——华佗
月球上有他的名字——祖冲之
“活鲁班”——喻皓
多才多艺的科学家——沈括
他不知道发现了美洲——哥伦布
临死的挑战——哥白尼
真金不怕火——塞尔维特
科学不承认偶像——维萨里
写了二十七年的巨著——李时珍
从小热爱星星——第谷?布拉赫
烈火烧不了真理——布鲁诺
“徐家汇”的来历——徐光肩
300年沉冤昭雪——伽利略
“小解剖家”——哈维
奇人奇书——徐霞客
看门人游历“小人国”——列文虎克
“我站在举人肩上”—牛顿
预言的胜利——哈雷
钟和地球——李希尔
至死自称“印刷工”——富兰克林
为科学献身——罗蒙诺索夫
“怪人”小怪——开文迪许
当真理碰到鼻尖上——普里斯特列
“蒸汽大王”——瓦特
药房里的化学家——舍勒
善于思索的人——拉瓦锡
从“朝三暮四”到专心致志——拉马克
牛痘的来历——琴纳
轮船之父——富尔敦
袜子的启示——道尔顿
敢于“改错”的人——王清任
怪物吓不了他——居维叶
墓碑上的正十。七边形——高斯
当上“科学明星”前后——戴维
关于“女神”的信——柏济力阿斯
“大学生”念小学——斯蒂芬逊
从徒工到科学家——法拉第
画家发明电报——莫尔斯
“橡皮人”的悲剧——古特义
两次化学论战——维勒
迟到的聘书——阿贝尔
从失误中吸取教训——李比希
盲人的创造——布莱叶
把虫子放进嘴巴的人——达尔文
“任务”创立新理论论——伽罗华
海王星的发现—勒威耶、亚当斯
后花园里的科学实验——孟德尔
“必须努力工作”——巴斯德
珍贵的友谊——华莱士
“昆虫迷”——法布尔
“一个好汉三个帮”——赫胥黎
马车上的梦——凯库勒
“炸不死的人”——诺贝尔
终身努力的人——门捷列夫
第三位小数的胜利——瑞利
X——伦琴
没有电话的一天——贝 尔
“发明大王”的秘决——爱迪生
科学的苦工——巴甫洛夫
在机遇面前——贝克勒尔
一本书的作用——拉姆赛
给自己写信的人——欧立希
对“想当然”的惩罚——艾克曼
青龙桥车站旁的铜像——詹天佑
电影和缝纫机——卢米埃尔兄弟
飞机兄弟——莱特兄弟
镭的母亲——居里夫妇
桃李满天下——卢瑟福
戴草帽的博士——爱因斯坦
偶然,也不偶然——弗莱明
中国的莱特——冯如
珍爱石头的人——李四光
逝世前的科学记录——竺可桢
揭开胰岛素的秘密——班亭
“贡献毕生心力”——茅以升
永存的墓碑——朱洗
“敌侨”的贡献——费米
两颗爱国的心——傅鹰、张锦
“童鱼”——童第周
“学不偏废”——苏步青
自学成才的数学家——华罗庚
学外语像交朋友——高士其
归来——钱学森
吃豹子胆的人——蔡希陶
“十个指头按一个跳蚤”——李贵真
“预应力混凝土先生”——林同炎
物理女杰——吴健雄
奇怪的叶子——吴征镒
“我还应继续努力”——杨振宁
坚强的早产儿——彭加本
“李精丁学”——李政道
断手再植的奇迹——陈中伟
“数学怪人”——陈景润
丁和“J”——丁肇中”
“棒球化学家”——李远哲
重要的是贡献——崔琦
从“红领巾”到数学家——杨乐、张广厚
第一位华人宇航员——王赣骏
结束语
后记
精彩书摘
鲁班,我国古代的建筑工匠。公输氏,名般,春秋时鲁国人。般与班同音,所以又称鲁班。曾创造攻城的云梯和磨粉的磨子,又相传曾发明木工工具。过去曾被建筑工匠尊为“祖师”。
这是明朝诗人梅之涣瞻仰了李白墓之后写的小诗。其中“鲁班门前弄大斧”一句,为后人所传诵,以至有人添了一句,变成对偶句:
很巧,那时候还有一个巧匠叫公输般。般与班同音,有的书上也写作公输班。有人认为,鲁班与公输般是一个人,因为公输般是鲁国人,所以叫他鲁班;也有人认为,鲁班与公输般是两个人,但他们都是古代的巧匠。
由于年代久远,关于鲁班的生平,现在知道很少。但是,关于鲁班的传说却很多。
据传说,锯就是鲁班发明的(我国考古工作者近年来在陕西蓝田县、武功县分别发现西周时期的铜锯,早于鲁班。因此,有人认为流传多年的鲁班发明锯子的故事并不可靠,但此说尚无定论)。
那时候,木工的工具只有斧头。鲁班带着徒弟,上山用斧头砍伐树木,非常吃力,常常累得满头大汗。有一次,他的手破了,鲜血流了出来。他一看,手不是被斧头碰破的,却是被野草叶子割破的。野草叶子怎么这样厉害呢?鲁班仔细一看,这叶子长长的,边缘上有许多锋利的小齿。
前言/序言
很多人对法拉第的举动感到惘然不解,法拉第却深刻地回答:“科学应为大家所了解,至少我们应该努力使它为大家所了解,而且要从孩子开始。”
法拉第对此有着切身的体会,他始终没有忘记自己苦难的童年:一个贫苦铁匠的儿子,连小学都没念!他12岁去卖报,l3岁当订书徒工。他从自己所卖的报、所印的书中,刻苦自学,以至读完《大英百科全书》。法拉第对化学书籍特别有兴趣,就省吃俭用,积蓄一点钱购置化学药品和仪器,做各种实验。就这样,他22岁时被当时英国大科学家戴维看中,当上了戴维的实验助手,从此成为攻克科学堡垒的勇士。法拉第以他自己的亲身经历说明,学习科学确实应该“从孩子开始”。
童年常常是一生中决定去向的时期。人们常说:“十年树木,百年树人”苗壮方能根深,根深才能叶茂。只有从小爱科学,方能长大攀高峰。
《点亮智慧之光:改变世界的科学探险家》 这是一段跨越时空的奇妙旅程,一场点燃孩子无限好奇心和求知欲的科学盛宴。 想象一下,当孩子翻开书页,仿佛推开了一扇通往神秘宇宙的大门,与一群伟大的头脑进行一场跨越时空的对话。这套《点亮智慧之光:改变世界的科学探险家》丛书,正是为7-10岁的少年儿童精心打造的科学启蒙读物。它摒弃了枯燥乏味的理论讲解,而是将科学知识融入跌宕起伏的科学家故事之中,让孩子们在阅读中感受科学的魅力,激发探索未知的勇气,从而在幼小的心灵中播下科学的种子。 为什么要选择这套书? 在信息爆炸的时代,如何为孩子选择一套真正有价值、能启迪智慧的书籍至关重要。这套丛书的独特之处在于,它不仅仅是关于科学家的生平介绍,更是一次关于“如何思考”、“如何探索”、“如何解决问题”的生动示范。通过这些科学巨匠们真实的人生经历,孩子们可以了解到: 科学的诞生并非一蹴而就: 每一项伟大的科学发现,都凝聚着科学家无数次的尝试、失败、反思和坚持。从牛顿的苹果落地,到居里夫人的镭元素提炼,再到爱因斯坦的相对论,都讲述着一个共同的主题——永不放弃的探索精神。 好奇心是科学的原动力: 为什么天空是蓝色的?星星为什么会发光?生命是如何起源的?正是这些看似简单却充满哲思的疑问,驱动着科学家们不断深入研究,最终揭示了自然的奥秘。本书将引导孩子保持对世界的好奇,学会提问,并渴望寻找答案。 严谨的态度是科学的基石: 科学研究需要一丝不苟的态度和严谨的逻辑推理。无论是达尔文在加拉帕戈斯群岛的细致观察,还是门捷列夫在元素周期表上的反复推敲,都展现了科学工作者对真理的敬畏和对细节的关注。 跨学科的思维能带来突破: 许多伟大的科学突破并非来自单一学科的努力,而是融合了不同领域的智慧。本书将展现科学家们如何从艺术、哲学、数学等多个角度审视问题,从而找到创新的解决方案。 科学的成果是为了人类的进步: 从青霉素的发明挽救无数生命,到电力的普及改变生活方式,再到航天技术的飞跃拓展人类视野,科学的最终目的是服务于人类社会的发展。本书将让孩子们感受到科学的温度,明白科学的力量。 内容亮点,让科学“活”起来! 这套丛书之所以能够吸引7-10岁的孩子,离不开其精心设计的叙事方式和生动的内容呈现: 1. 以人为本的故事叙述: 我们选择的科学家,不仅在科学领域取得了辉煌成就,他们的人生故事本身也充满传奇色彩。从孩童时期的顽皮好奇,到青年时期的求学探索,再到成年后的潜心研究,本书将呈现一个立体、鲜活的科学家形象。孩子将看到,科学家也是有血有肉的人,他们也有喜怒哀乐,也有克服困难的挣扎,更容易产生代入感和共鸣。 2. 寓教于乐的知识解读: 复杂的科学原理,通过生动有趣的故事得以简化和形象化。例如,在讲述爱因斯坦的相对论时,我们可能会从一个想象中的“光速飞船”故事入手,让孩子在轻松的氛围中初步理解时间和空间的相对性。而介绍牛顿发现万有引力,则会从他观察到的苹果落下这个经典场景讲起,引导孩子思考“为什么苹果会往下掉”。 3. 丰富的科学领域覆盖: 本书将带领读者走进物理、化学、生物、天文、医学、数学等多个学科领域,展现科学的广阔图景。从探索微观世界的原子结构,到仰望宏大宇宙的星系演变;从揭示生命奥秘的基因密码,到研究自然法则的物理定律,孩子们将领略到科学的全貌,发现自己可能感兴趣的方向。 4. 精美的插图和设计: 为了让阅读体验更加愉悦,本书配有大量精美、富有想象力的插图。这些插图不仅能直观地解释科学概念,更能营造出浓厚的科学氛围,激发孩子的视觉想象力。色彩鲜艳、造型可爱的插图,将成为孩子爱上这本书的另一个重要原因。 5. 科学家的“成长秘籍”: 除了科学知识本身,本书还会提炼出科学家们成功的关键特质,例如: 坚持不懈的精神: 居里夫人为了分离镭,日复一日地在简陋的实验室里工作。 大胆的想象力: 伽利略用望远镜观察星空,颠覆了人们对宇宙的认知。 善于合作的力量: 莱特兄弟共同研制出第一架飞机。 独立思考的能力: 哥白尼敢于挑战当时主流的“地心说”。 这些“秘籍”将潜移默化地影响孩子,帮助他们从小养成良好的学习习惯和健全的人格。 这套书能为孩子带来什么? 点燃科学的火种: 让孩子对科学产生浓厚的兴趣,主动去了解、去探索。 培养科学思维: 学习科学家观察、思考、分析问题的方法,培养逻辑推理能力。 塑造坚韧的品格: 通过科学家们的故事,学习坚持、勇敢、不畏失败的精神。 拓宽认知边界: 了解世界运转的规律,拓展知识面,为未来的学习打下基础。 激发创新潜能: 鼓励孩子独立思考,敢于提出自己的想法,培养创新精神。 树立人生榜样: 认识那些为人类文明做出巨大贡献的科学家,从中汲取力量,树立远大志向。 《点亮智慧之光:改变世界的科学探险家》 是一扇通往科学世界的大门,它等待着每一个充满好奇心的少年去开启。让我们和孩子一起,踏上这段奇妙的科学之旅,共同见证智慧的光芒是如何照亮人类文明的进程,并从中汲取力量,去创造属于我们自己的未来! 赠给7-10岁孩子的一份珍贵礼物,一次点亮智慧的闪耀旅程!