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编辑推荐

　　数学是怎样发展起来的，又是出自何种原因发展的？

　　在人类社会的发展和变革中，数学产生了哪些影响？

　　我们对宇宙的认识又是如何依靠数学实现的？

　　数学本身的吸引力是青少年探究知识的巨大动力，是发明创新的精神源泉，只有让青少年认识到数学在人类发展史上的重大作用，了解数学的本原，才能激发其心灵深处求知的欲望。这本《数学的故事》出版目的是通过妙趣横生的故事激发青少年朋友学习数学的兴趣，启迪思维，提高数学素养，领略数学的迷人魅力，从而爱上数学这门神圣而美丽的学科。

内容简介

　　《数学的故事》是一部历史、传记及大众科学的巧妙集成，它以一种全新的形式向我们展示伴随着人类社会进步和变革，数学是如何适应社会、宗教、文化和艺术的需求逐渐发展至今的。作者把自己对数学的深挚热爱倾注于字里行间，用浅显易懂但又不平庸的语言，将数学这门深奥和复杂之学科的发展轨迹和内在动因生动地描绘出来。 数学是怎样发展起来的，又是出自何种原因发展的？

作者简介

　　理查德·曼凯维奇，毕业于英国牛津大学和开放大学，是从文化的角度关注数学这门科学的作家、活动组织者和产品设计师，曾任2000年数学年的顾问、欧洲共同体基金联盟建立的数学中心网络成员、米德尔塞克斯大学的助理研究员，获奖作品有《数学神秘之旅》。

内页插图

精彩书评

　　这本《数学的故事》不但能激发学生学习数学的兴趣，点燃学习数学的热情，还能引导学生形成一种探索与研究的习惯，形成正确的思维习惯。在美妙的阅读体验中，读者得以领悟数学的数之美、式之美、理之美、形之美，在感叹和欣赏几何图形的对称美、非欧几何的奇异美的同时，亦能提升数学的素养和审美能力。

　　——中国人民大学附属中学数学高级教师、北京市学科带头人王教凯

　　

　　我们除了要讲授定理、公式和例题，更应该讲授这些定理是如何被发现的，从而重现数学创造的真实过程。这本著作讲述了数学在人类历史长河中的重要作用，剖析了数学与文化之间的互动关系，从大量通俗的数学故事中反映了数学的文化内涵。

　　——北京师范大学平谷附中教师陈欢

　　

　　该书深入浅出的剖析、绘声绘色的描述、寻幽探微的叙述、诙谐机智的手法、恰到好处的引用，将深奥变得浅显，将平淡变得有趣，将枯燥乏味变得鲜活灵动，读后有“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后”的体认。

　　——浙江省宁波市鄞州区教育局教研室教研员任伟芳

目录

001 序一

004 序二

001 前 言

005 第一章 数学元年

015 第二章 天空守望者

025 第三章 毕达哥拉斯定理（勾股定理）

033 第四章 几何原本

043 第五章 算经

053 第六章 数学经典

063 第七章 智慧宫

073 第八章 文科七艺

085 第九章 文艺复兴

097 第十章 数学的大众化

111 第十一章 代数与几何的联姻

121 第十二章 循规蹈矩的宇宙

139 第十三章 运动中的数学

155 第十四章 海洋和星星

167 第十五章 五次方程

175 第十六章 新几何学

189 第十七章 代数语言

197 第十八章 场

207 第十九章 追踪无穷

217 第二十章 骰子与基因

227 第二十一章 战争博弈

237 第二十二章 数学与现代艺术

249 第二十三章 计算机代码

259 第二十四章 混沌与复杂性

273 译者后记

276 名校教师教研员阅读感言

前言/序言

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