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內容簡介

　　《快樂鋼琴啓濛教程教學手冊》是一本專門為美國阿爾弗萊德公司《快樂鋼琴啓濛教程》編著的教學工具書。讀者麵嚮鋼琴教師、傢長以及音樂學院教育專業的學生。本書對教材中先進的課程教學理念，進行瞭全麵係統的研究，並在忠實於教材編寫意圖的基礎上，梳理齣一整套教學目標體係。以便於教師在最短的時間內理解教材的科學體係，掌握教學訣竅，最終獲得優異的教學成績。

作者簡介

　　李仲泉，南京師範大學教師，主要研究音樂教學於課程論，對鋼琴基礎教育有獨到的見解。

目錄

編者的話

第一章  啓濛課程教學目標、策略與課時分布

第一節  啓濛課程教學目標

第二節  啓濛課程教學要點與策略

第三節  啓濛課程課時分布

第二章  A級課程教學指導

第一節  目標分布與教學策略

第二節  A1模塊(黑鍵)的教學

第三節  A2模塊(中央C位置)的教學

第四節  A3模塊(雙手C位置)的教學

第五節  A4模塊(大譜錶)的教學

第三章  B級課程教學指導

第一節  目標分布與教學策略

第二節  B1模塊(樂句與連綫)的教學

第三節  B2模塊(和聲音程)的教學

第四節  B3模塊(G位置與變化音)的教學

第五節  B4模塊(斷奏)的教學

第四章  C級課程教學指導

第一節  目標分布與教學策略

第二節  C1模塊(不完全小節)的教學

第三節  C2模塊(中央C位置)的教學

第四節  c3模塊(八分音符)的教學

第五章  D級課程教學指導

第一節  目標分布與教學策略

第二節  D1模塊(變換手位)的教學

第三節  D2模塊(半音和全音)的教學

第四節  D3模塊(四音音階)的教學

第六章  E級課程教學指導

第一節  目標分布與教學策略

第二節  E1模塊(“大附點”節奏)的教學

第三節  E2模塊(手指跨越)的教學

第四節  E3模塊(G大調音階)的教學

第七章  F級課程教學指導

第一節  目標分布與教學策略

第二節  F1模塊(正和弦)的教學

第三節  F2模塊(G大調)的教學

第四節  F3模塊(D大調)的教學

第八章  啓濛課程的精簡模式

第九章  啓濛課程的學習評價

第一節  啓濛課程學習的靜態評價

第二節  啓濛課程學習的動態評價

第三節  根據評價結果的後續教學建議

第十章  啓濛課程的輔導

前言/序言

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