编辑推荐

　　《青少年必读名著：柳林风声》有以下特点：
　　★全国中小学生语文新课标必读名著+国家教育部推荐！
　　★精选郑克鲁、刘荣跃、陈筱卿、夏丏尊、王大文、管绍淳等名家专业译本，内附原版经典插图！
　　★著名儿童文学推广人、儿童文学作家梅子涵倾情作序推荐！
　　★彭懿、张炽恒等众多著名文学家、翻译家导读推荐！

内容简介

　　《青少年必读名著：柳林风声》是“最能代表二十世纪的一百本书”之一的改变人们思维和生活方式的名作。
　　癞蛤蟆托德挥霍家产连连闯祸，经历一番惊心动魄的波折后，三个好朋友鼹鼠莫尔、水鼠兰特和獾仔班杰想尽办法说服教育，一起大战霸占了蛤蟆府的黄鼠狼，夺回蛤蟆的家园。痛定思痛后，托德改掉陋习，成为了一只好癞蛤蟆。四个好朋友在柳林间过着心满意足的生活。

作者简介

　　肯尼思·格雷厄姆，英国童话作家。自幼在乡间生活，流连于田园风光，喜爱小动物和阅读文学。他站在他笔下洒满金色阳光的田间，讲述着一个个田园牧歌式的故事。除《柳林风声》外，格雷厄姆还留下了《黄金时代》和《做梦的日子》等作品。

精彩书评

　　这是一本验证每个人性格的书。我们没有能力评论它。因为它在批评我们。
　　——英国作家 A.A.米尔恩

　　一拿来便从头至尾读完了，这是不常有的事。《柳林风声》是二十世纪儿童文学的佳作，另有一番诗趣。
　　——翻译家、思想家 周作人

　　这是一本能安慰人心灵的好书。要是能躺在一条小河边，听着风声，慢慢地细读就好了。可惜这样的小河已经很难找到了。才过去一百年，一切就都消失了。
　　——儿童文学作家 彭懿

目录

第一章 河岸
第二章 大路朝天
第三章 野树林
第四章 班杰先生
第五章 家园之乐
第六章 托德先生
第七章 黎明之门前的吹笛人
第八章 托德的冒险
第九章 旅行者种种
第十章 托德的进一步冒险
第十一章 泪如夏日暴雨
第十二章 奥德修斯归来

精彩书摘

　　第一章
　　河岸
　　整个早晨，鼹鼠莫尔都在十分努力地工作，给他的小家做春季大清扫。先扫地，再掸灰，然后踩着梯子、台阶和椅子，用石灰水刷墙，最后弄得眼睛里喉咙口都是灰土，一身黑皮毛上溅满石灰水的白点子，胳膊酸疼，腰酸背痛。而他头顶上的空气、脚下的泥土，他的周围，都洋溢着春天的气息，连他那昏暗低矮的小房子，都透进了春天的无比美妙的渴望氛围。所以呀，他突然发飙就没什么可奇怪的了：他把刷子扔在地板上，“讨厌，”他说，“啊，见鬼！”还加上一句，“去他的春季大清扫！”说完外套都没披上，就冲出了家门。上面有什么东西在急切地召唤着他。他沿着陡峭而狭窄的通道，向上爬去。这通道对他来说，就相当于那些住宅离太阳和天空更近的动物所拥有的铺石子儿的马车道。他一边忙着用小爪子扒呀、挖呀、抓呀、抠呀，一边自言自语地咕哝着：“我们上去喽！我们上去喽！”终于，噗！大鼻子钻进了阳光里，他发现自己在一片大草甸上，在温暖的草上打滚。
　　“真棒！”他说，“这可比石灰水好多了！”阳光洒在他的皮毛上，暖洋洋的，柔和的微风抚摸着他晒热的额头。在与世隔绝的地洞里住了那么久，听觉也迟钝了，鸟儿快乐的鸣唱一下子灌进耳朵，差不多就像是吼叫。他立刻弹起四条腿，在生活的欢乐中，在春天的喜悦里，把春季大清扫抛到脑后，窜过大草坪，来到它另一边的树篱前。
　　“站住！”树篱豁口处，一只上了年纪的兔子喝道，“此路私人所有，留下六便士买路钱！”顷刻间，他就被很不耐烦的莫尔轻蔑地撞翻了。别的兔子急忙从洞口向外窥望，想看看外面究竟在闹腾什么事。莫尔沿着树篱内侧一溜小跑，耍弄他们寻开心。“洋葱酱！洋葱酱！”他嘲弄地说。他们还没来得及想出一句十分满意的话来回敬他，他已经跑得没了影儿。于是他们像惯常那样，一个个互相埋怨起来。“瞧你多笨！你干吗不告诉他……”“哟，你为什么不说……”“你原本可以提醒他……”等等。不过当然啰，这些都是事后聪明，他们照例总是这一套的。
　　一切都太美好了，仿佛不是真的一样。他很起劲地在草地上东跑西颠，沿着灌木丛，翻过坡顶，发现处处鸟儿在筑巢，花儿在绽开苞蕾，叶子在抽出嫩芽—万物都很快乐，都在成长，都没有空闲。可并没有愧疚感因此来刺他，对他嘀咕“石灰水！”不知为什么，他只感觉到，在这一大群忙碌的公民中间，做唯一的一只懒狗狗，有多么快活。说到底，休假这事儿最好的地方，也许还不是自己在休息，而是看到别的家伙都在忙着干活。
　　他漫无目的地东游西逛，突然在河边停住了脚步：一条盈满水的河。这时他觉得自己幸福到极点了。他还生平从来没见过河—这个光滑、弯曲、身躯庞大的动物，追逐着、轻轻地笑着，抓住什么东西就汩汩地笑，又哗哗大笑着把它们放开，扑向前去抓新的玩伴，它们晃动着挣脱了，又被它追上来抓住。它浑身颤动，亮晶晶，闪着粼粼、熠熠、烁烁的光；它打着漩儿，翻着泡泡，沙沙地响着，不停地唠叨着。鼹鼠莫尔痴了，迷了，着魔了。他沿着河边一路小跑，就像一个小孩子听大人讲动听的故事着了迷，小跑着紧跟在大人左右一样。他终于跑累了，在河岸上坐下来，而河流依然在不停地对他唠叨着，世上最好听的故事，潺潺地鱼贯而来，发自地心深处，最终要去向那永不知足的大海倾诉。
　　他正坐在那儿向河对岸张望，一个黑乎乎的洞吸引住了他的目光。它在对面的河堤上，离水面只有一点点。他像在梦中一样迷迷糊糊地想：对于一个要求不高、又喜欢小巧玲珑的河边住宅的动物来说，那是个多么温暖舒适的住所呀，河水泛滥时淹不到，又远离尘嚣。他正盯着看，忽然，在洞中央，一个亮晶晶的小东西好像闪了一下，很快就消失了，然后又像一颗小星星一样闪了一下。但星星是不会出现在这样一个地方的，要说是萤火虫吧，又太亮太小了。他正望着呢，它冲着他眨了一下，这就宣告了它是一只眼睛。渐渐地，一张小脸在它周围显现出来，就像画儿的周围显现出画框一样。
　　一张长着胡须的棕色小脸。
　　圆脸很严肃，眼睛闪着光—就是一开始吸引他注意的那种亮光。
　　小巧玲珑的耳朵，丝绸一样的浓密毛发。
　　是水鼠兰特！
　　于是，两只动物站在那儿，谨慎地互相打量着。
　　“嗨，莫尔！”水鼠兰特说。
　　“嗨，兰特！”鼹鼠莫尔说。
　　“你想过来么？”水鼠兰特就问。
　　“唉，说说倒是挺容易的呢。”鼹鼠莫尔说。他有点生气，因为自己是第一次见识河流，对于河边的生活方式很陌生。
　　水鼠兰特什么也没有说，弯下身子，解开一条绳索，往里拽，然后轻轻地跨上鼹鼠莫尔先前没注意到的一条小船。船的外壳漆成蓝色，内侧漆成白色，大小正好能容下两只动物。鼹鼠莫尔的整个心立刻飞到了船上，尽管他还没有完全明白它的用处。
　　水鼠兰特敏捷地把船划过来，停稳了，然后伸出前爪，搀着鼹鼠莫尔战战兢兢地迈步往下走。“扶好了！”他说，“现在，动作快些跨上来！”鼹鼠莫尔又惊又喜地发现，自己千真万确坐在了一条真船的船尾。
　　……

前言/序言

　　请驯养我
　　梅子涵/文
　　对孩子们说，有哪一些书应该在现在这个年纪里阅读，这是一个很怀有敬意的引导。它是对生命本身的敬意，对成长和未来漫长日子的敬意，对这个世界和整个宇宙的敬意，也是对这些最值得阅读的经典书籍的敬意。是的，敬意：所有生命都值得享受它们，它们能给一个人的生命路途和整个世界、宇宙的秩序带来无限爱护、诗意、智慧、力量、安宁。不对一个孩子说应该阅读这些书，实际上已经是对他的无比的不在意，甚至是鄙视，是真正的对生命的死活不管！
　　我和我们这一代人的童年就没有这样被敬重过，没有人给过我们最值得我们去亲近的书单，给的恰好是不值得的、不适合的，甚至可能会让生命动乱、世界疯狂的书。果然，后来，我们这一代人集体地动乱了，疯狂地参加对中国文化和世界文化的革命，革得国家很多年不能正常呼吸，更别说呼吸优雅。我们对那时很有意见，总要批评，虽然我们很懂得历史的缺陷、时间的缺陷、能力的缺陷，我们愿意理解我们的生命就那样地被过渡、被实验、被损伤，结出很多难看的痂，但是我们完全不愿意我们的下一代被重复，被继续文盲、继续损害。是的，童年，包括青少年，没有必要的经典阅读的记忆，那么哪怕他们个个有名校学历，他们的生命韵味和情怀、气度仍旧可能是文盲般可怜的，甚至是可笑的。
　　我每次在巴黎的时候，总会租一套房子，有时会去一个社区小小的宁静的图书馆，自己看看书，也看别人在读书。我记住了很多令人感动的情形和场面，其中就有一个这样的墙面布置：《小王子》里的那只漂亮的狐狸，站立在一堆漂亮的书里，旁边写了几个字—请驯养我。
　　这是来自《小王子》的情节。而在这里，布置者让我读到的是，狐狸请求书籍驯养它。这多么符合一个拥有优秀书籍的图书馆的意义，多么符合经典书籍和人类的关系。
　　是的，年纪小些的孩子们，已经在长大的青少年们，我们都心甘情愿地接受适合我们阅读的文学经典、文化经典的驯养，加上热烈的学校生活、大自然的生活、社会生活，我们就能成长得多么蓬勃、多么正经、多么有希望，我们就有可能渐渐地让我们国家的呼吸优雅起来—真正的“经典书目”是可以改变国家呼吸的。我们希望国家优雅地强大，希望世界很有爱，很温暖，入睡时放心，醒来也放心。
　　2013年7月21日写于巴黎DANTON大街58号

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