高三那些坎兒 50位名校高分考生的私房日記 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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猿題庫 編

圖書標籤:

• 高考經驗
• 學習方法
• 時間管理
• 心態調整
• 備考技巧
• 勵誌
• 青春
• 成長
• 日記
• 名校經驗

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302346425

版次：1

商品編碼：11382128

品牌：清華大學

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：274

字數：156000

正文語種：中文

內容簡介

　　人們印象裏，“高三黨”淹沒在浩瀚題海中。但這不是全部真相。他們的生活其實更具質感；他們會從你所不知道的角度審視世界；他們人格已成，理想簇新。
　　《高三那些坎兒 50位名校高分考生的私房日記》由數十位大學的大學生共同創作。嚴苛的老師，嘮叨的班主任，舐犢情深的父母，愛意朦朧的同桌，熱情仗義的捨友……同學們用質樸的語言娓娓道來，讓高三的真實輪廓逐漸清晰，繼而色彩斑斕。
　　高三那些坎兒就在那裏，但它最終總會被你留在背後，變成五味雜陳的追憶。

目錄

高三生活
蔣方舟／作傢、《新周刊》副主編老傅
葉三／作傢、著有《九萬字》《腰斬哪吒》
那就說說高考
許可／英語名師、想學教育教學總監，筆名鬍纏
成人儀式
硃蕭木／舊金山藝術大學建築碩士、錘子科技産品總監

成人禮
我的成人禮
最痛苦的日子
半扇窗
高三，我給自己勵誌

分班
老師，我是個A班學生

老師
被老師打臉
沒資格驕傲
陶叔
我愛上瞭我的老師
我考瞭年級第一

同學
害蟲幫
為瞭失去的人
執子之手，與子偕老
最後一個同桌
你是我的好朋友嗎

早戀
當高三遇到初戀
她要沒數，你得有數
沒有開始，也可以結束
我還在想她
走過的皆成風景
……
自殺
逃學
求神
宿捨
課餘生活
傢長會
考試
親情
復讀
班主任

精彩書摘

　　我在這種臆想中自信而堅定地度過瞭高中的前兩年，不怎麼學習，每天看小說、在宿捨看電影。兩年時間，一周讀完一本書，看完瞭全部的《老友記》《欲望城市》《宋飛正傳》等等美劇，還有無數文藝而古怪的藝術電影。
　　高二升高三的分班考試，我數學50多分，語文100齣頭，其他各科分數也都很低。我纔開始有點後知後覺的恐懼遙遙而至：如果要參加高考的話，我會不會考不上任何大學？
　　高三剛開始的時候，班主任告訴我兩件事。第一，不要妄想什麼捷徑，必須且隻能參加高考；第二，目標是北大和清華。
　　為什麼要上北大和清華？為什麼要上一流的大學？為什麼要上大學？
　　可能對很多人來說，這些都是不需要問的問題，可對我，卻是持續瞭很久的掙紮和糾結。我花瞭很長時間讓自己擺脫應試教育的桎梏，獨自在一個角落偷偷生長，為什麼要忽然屈服和順從？
　　那時候，韓寒正是風靡青少年的偶像，他代錶瞭一種另闢蹊徑的成功。所有年輕人都希望像他一樣，以一種肆意的、稀有的，也是省事兒的方式獲得成功。
　　為什麼要走大傢都走的路？
　　高三之前，我用奢侈得幾乎瘋狂的時間，看瞭一部叫做《龍櫻》的日劇。
　　這部劇是根據漫畫改的，講的是一個另類教師去瞭一所升學率低下得被人嘲笑、遺忘的破爛高中，帶領一群笨蛋學生考取日本第一的大學——東京大學的故事。
　　笨蛋考生們問齣瞭同樣的問題：為什麼要考東大？
　　主角老師說：“你們一輩子都會輸下去。輸就是被騙的意思。再這樣下去，就一輩子被人騙瞭。這個社會有規則的，不能超越這個規則生活。但是所謂的規則，都是那些頭腦好的人製定的。這些規則都隻是那些頭腦好的人為瞭方便自己而製定的……如果你不屑這個世界的話，那就自己來製定規則。”
　　這就是殘酷真相，它對於我，遠遠比“吃得苦中苦方為人上人”來得更具說服力。
　　劇中還有一句話我印象很深刻：“知道怎麼纔能讓一個人變強大嗎，首先要明白自己有多麼渺小。”
　　我的高三，就從把自己放得很低很低開始。
　　高三是個競技場，你是個運動員。不要說什麼過程最重要，隻有大學《錄取通知書》是王道。
　　如果你沒有退路，不能退到國外的大學、父母的攤點、復讀學校……那麼，來到這條起跑綫上，就盡快打消幻想吧。
　　……

前言/序言

高三，不止是題海，更是人生這場硬仗的預演 這本書，名叫《高三那些坎兒：50位名校高分考生的私房日記》，然而，它所承載的，遠不止是高考分數的光環，更是一段段關於青春、成長、抉擇與堅持的真實寫照。當我們翻開這本書，並非是要去窺探那些冰冷的數字是如何堆砌而成，也不是為瞭從中找齣速成的秘籍。相反，我們走進的是一群年輕的心靈，他們以最坦誠的筆觸，記錄瞭高三這一年，那段仿佛被無限拉長又稍縱即逝的時光。 高三，這個詞匯本身就自帶一種沉甸甸的分量，它意味著壓力、意味著挑戰，也意味著無數個不眠之夜。然而，在這個特殊的階段，每個人麵對的“坎兒”卻截然不同。對於有些人來說，可能是如何在高強度的學習中找到平衡，不被焦慮吞噬；對於另一些人，或許是如何處理與父母、老師之間的關係，尋求理解與支持；還有一些人，則是在迷茫中探索自我，尋找未來的方嚮，甚至是在學業之外，處理著萌動的情感，或是麵對突如其來的挫摺。 這本書中的50位主人公，他們並非是遙不可及的“神童”，也不是完美無缺的“聖人”。他們是和你我一樣，有著血有肉、有愛有恨的普通高中生。他們會在深夜為一道解不開的數學題而抓耳撓腮，會在考試失利後悄悄抹眼淚，會在與朋友的玩笑中找到片刻的放鬆，也會在某個陽光明媚的早晨，因為一首動聽的歌麯而心生對未來的憧憬。他們的日記，就像一麵麵棱鏡，摺射齣高三生活的多彩與斑駁。 透過這些“私房日記”，我們得以窺見他們內心深處的掙紮與成長。 關於學習：不止是方法，更是態度與心境 當然，這本書裏一定少不瞭關於學習的篇章。但請不要期待它會提供一套放之四海而皆準的“學霸公式”。這裏的記錄，更多的是關於學習的態度、方法論的探索，以及在學習過程中心態的調整。 或許你會看到，有人記錄瞭如何一步步攻剋自己最薄弱的學科，如何從“看到就頭疼”到“漸漸找到感覺”。他們或許分享瞭自己製作錯題本的獨門技巧，如何用最有效率的方式進行知識點的梳理和復習，如何在模擬考試中不斷調整自己的策略。但更重要的，他們記錄的可能是如何在高壓之下，保持學習的熱情，不被枯燥的重復所消磨。他們會寫到，有時候，並非是方法不對，而是內心的抵觸和疲憊在作祟，而如何與這種情緒和解，則是他們需要學習的另一門重要課程。 也許，你會發現，一些高分考生的學習方法，並非是那種“從早學到晚”的苦行僧式，而是更加注重效率和質量。他們會記錄如何利用碎片時間，如何找到適閤自己的學習節奏，如何在高效學習之後，給自己一些適當的放鬆，讓大腦得以休息和恢復。他們會談到，學習不僅僅是埋頭苦讀，更是對思維方式的訓練，是對邏輯能力的鍛煉，是對解決問題能力的提升。 更深層次的，這些日記揭示瞭學習與人生目標之間的聯係。當學習與遠大的理想，與對未來的渴望緊密相連時，學習本身就具有瞭一種強大的驅動力。他們會記錄，在那些最艱難的時刻，正是對夢想的追逐，對進入理想大學的渴望，支撐著他們咬牙堅持。這是一種精神層麵的力量，是那些純粹的數據無法體現的。 關於成長：在迷茫與抉擇中，尋找真實的自我 高三，是青春期最後的衝刺，也是人生方嚮的十字路口。在這裏，迷茫與抉擇是永恒的主題。這本書中的記錄，將帶我們走進這些年輕人在迷茫中的探索，在抉擇中的成長。 你會看到，有人在麵對文理分科的抉擇時，內心的忐忑與掙紮。他們或許會記錄，是如何深入瞭解自己的興趣所在，如何評估自己的優勢與劣勢，如何聽取老師和傢長的建議，最終做齣一個對自己負責的決定。這個過程，並非一蹴而就，而是充滿瞭反復的思考與權衡。 你會看到，有人在對未來職業的選擇感到模糊時，是如何通過閱讀、與人交流，甚至參與一些課外實踐活動，來一點點地描繪齣自己理想的藍圖。這些記錄，並非是那些“我將來一定要當科學傢”式的豪言壯語，而是更加真實、更加細膩的對自我潛能的挖掘，對社會需求的觀察，以及對個人價值實現的思考。 更重要的是，這些日記展現瞭他們在麵對挫摺時的堅韌。一次考試的失利，一次競賽的失誤，甚至是一次與朋友的誤解，都可能成為他們成長路上的“坎兒”。但書中的記錄，並非隻是抱怨與沮喪，更多的是他們如何從中吸取教訓，如何調整心態，如何重新站起來，繼續前行。這種麵對睏難的勇氣與智慧，是比任何學習技巧都來得珍貴。 關於情感：青春的萌動與羈絆，真實的觸動 青春，總是與情感息息相關。在緊張的高三生活中，年輕的心靈依然會悸動，會渴望被理解，會珍惜友誼，也會麵臨情感的煩惱。 這本書中的記錄，一定會觸動你內心深處的情感。你會看到，他們是如何在同學之間建立深厚的友誼，如何在彼此的鼓勵與支持中度過艱難的時光。這些友誼，或許在考試失利時給予安慰，或許在迷茫時提供方嚮，或許在歡笑時增添樂趣。它們是高三生活中一道溫暖的光。 也許，你也會看到，一些日記中記錄瞭青春期特有的情感萌動。這種情感，或許是青澀的喜歡，或許是淡淡的憂傷，又或許是對未來伴侶的憧憬。這些記錄，並非是為瞭渲染緋聞，而是真實地展現瞭年輕人在情感方麵的成長與體驗。他們或許會因為一份情感而感到甜蜜，也會因為情感的睏擾而煩惱，但這些經曆，都是他們認識自我、理解他人過程中的重要一環。 同時，這本書也可能包含他們與傢人之間關係的記錄。在高三這個特殊時期，傢庭的支持與理解顯得尤為重要。他們或許會記錄與父母之間觀念的碰撞，也會記錄在父母的關懷與陪伴中感受到的溫暖。這些真實的傢庭互動，摺射齣親情的珍貴，也展現瞭他們在傢庭環境中的成長。 關於堅持：不止是為瞭高考，更是為瞭成為更好的自己 最終，這本書所傳遞的核心信息，是關於“堅持”。然而，這裏的堅持，並非僅僅是對高考的執著，更是對自己人生的承諾。 這些高分考生的日記，就像一本本生動的教科書，告訴我們，所謂的成功，並非是天賦異稟，而是日復一日的努力，是每一次跌倒後的爬起，是麵對誘惑時的自律，是追求卓越的恒心。他們或許會記錄，在那些無數個想要放棄的瞬間，是什麼支撐著他們繼續走下去。是內心的信念？是傢人的期望？還是對未來的憧憬？ 這些“坎兒”，每一個都是一次洗禮，每一次跨越，都讓他們的內心變得更加強大。他們學會瞭如何管理自己的時間和精力，如何在高壓下保持清醒的頭腦，如何與內心的恐懼和不安對話。這些能力，無論在未來的學業還是生活中，都將是他們寶貴的財富。 《高三那些坎兒：50位名校高分考生的私房日記》，是一份關於青春的珍貴記錄，是一份關於成長的深刻洞察，更是一份關於堅持的生動詮釋。它或許不能直接為你提供一張名校的門票，但它一定能讓你看到，在那扇名為“名校”的大門背後，所經曆的真實、平凡卻又閃耀著人性光輝的奮鬥曆程。它告訴我們，高三，是一段關於“成為自己”的深刻旅程，而那些“坎兒”，終將成為鋪就人生道路上的堅實基石。

評分☆☆☆☆☆

我總是對那些能夠真實反映個體生命體驗的書籍情有獨鍾，而《高三那些坎兒 50位名校高分考生的私房日記》正是這樣一本能觸動我內心深處的作品。書名中的“坎兒”二字，精準地捕捉到瞭高三這一特殊階段所固有的挑戰與磨礪。它不是簡單地羅列考試技巧，而是深入剖析瞭學生們在高壓環境下，如何在學業、情感、人際關係等多方麵經曆的起伏與掙紮。我曾以為，高分考生一定是一帆風順，仿佛擁有某種天賦異稟，能夠輕易跨越常人難以逾越的障礙。然而，這本書以“私房日記”的形式，將這些“秘密”公之於眾，讓我看到瞭他們同樣有彷徨，有挫敗，甚至有自我懷疑。這種坦誠的分享，遠比任何枯燥的說教來得更有力量。我特彆期待看到不同性格、不同背景的學生，他們是如何用自己的方式來應對這些“坎兒”的。是怎樣的決心讓他們在無數個深夜堅持不懈？是怎樣的心態讓他們在一次次失利後重新振作？這本書，我相信不僅僅是給正在經曆高三的學生看的，對於為人父母者，對於教育工作者，甚至對於所有經曆過青春迷茫期的人來說，都具有深刻的啓示意義。它讓我們看到，成功並非偶然，而是源於無數次細微的堅持與內心的成長。

評分☆☆☆☆☆

這本《高三那些坎兒 50位名校高分考生的私房日記》以其獨特的視角，為我打開瞭一扇通往名校高分學子內心世界的窗戶。我一直認為，真正的教育不僅僅是知識的傳遞，更是人格的塑造和精神的啓迪。這本書所呈現的“私房日記”，恰恰是在這方麵提供瞭最生動、最真實的範例。高三，是無數個日夜的堆砌，是汗水與淚水的交織，更是夢想與現實的較量。我期待在書中看到，這些優秀學子是如何在巨大的學業壓力下，保持學習的熱情與動力？他們是如何平衡緊張的學習與必要的休息？他們又是如何麵對考試的起伏，調整心態，繼續前行的？“坎兒”這個詞，讓我聯想到生活中的種種睏難，而這本書，我相信就是一本關於如何跨越這些“坎兒”的實用指南。它不是紙上談兵的理論，而是50個鮮活生命的真實記錄，充滿瞭可復製的經驗和可藉鑒的智慧。我尤其好奇，在那些看似光鮮亮麗的成績背後，隱藏著多少不為人知的付齣和心路曆程。這本書，不僅僅是關於如何考高分，更是關於如何成長為一個堅韌、成熟、有擔當的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和選材都透露齣一種沉甸甸的分量，讓人一看就覺得內容非同一般。《高三那些坎兒 50位名校高分考生的私房日記》這個名字，直擊人心。高三，是多少人心中的一座圍城，裏麵的人想齣去，外麵的人想進來，但對身處其中的人來說，那是一場艱辛的跋涉。而“坎兒”，更是形象地描繪瞭這條跋涉之路上的重重阻礙。書名中的“50位名校高分考生”和“私房日記”這幾個關鍵詞，一下子就吊足瞭我的胃口。我一直相信，每一個成功都不是偶然，光鮮的背後往往隱藏著不為人知的努力和智慧。我非常想知道，這些在彆人眼中“彆人傢的孩子”，他們在高三的“坎兒”麵前，究竟是如何思考的？他們的日記裏，會有對物理公式的靈光乍現，會有對文言文的反復推敲，也會有對人生方嚮的迷茫與追尋。更重要的是，我期待看到他們是如何麵對失敗，如何調整心態，如何在壓力之下保持學習的熱情和動力。這本書，我相信一定不是簡單的堆砌成功案例，而是包含著50個鮮活的生命故事，記錄著他們在青春的十字路口，如何用自己的方式，一步一個腳印地走嚮夢想。它或許能為所有正在經曆高三或者即將麵對高三的學子們，提供一份寶貴的精神食糧和實踐指導。

評分☆☆☆☆☆

從書名《高三那些坎兒 50位名校高分考生的私房日記》就能感受到一股撲麵而來的真實感。我一直對那些能夠深入探討青少年心理和成長軌跡的書籍抱有濃厚的興趣。高三，這個承載著無數期望與壓力的階段，對於任何一個傢庭來說都至關重要。而“坎兒”這兩個字，更是道齣瞭這個階段的精髓——挑戰、睏境、以及最終的跨越。這本書以“50位名校高分考生”的“私房日記”為載體，無疑提供瞭一個非常獨特的切入點。我設想，這不僅僅是關於學習方法和應試技巧的羅列，更多的是關於他們在麵對睏難時的心態調整，如何排解壓力，如何保持積極的學習態度。那些“私房日記”，想必記錄瞭他們最真實的情感，最深刻的思考，以及那些不為人知的奮鬥瞬間。我非常期待從中看到，這些佼佼者在麵臨學業瓶頸、考試失利、或是生活中的種種不如意時，是如何運用自己的智慧和毅力，一步步化解危機，最終走嚮成功的。這本書，我堅信能夠給正處於高三迷茫期的學生提供莫大的鼓舞和具體的指導，也能讓傢長和教育工作者更深入地理解這一群體。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就很有故事感，封麵上那一抹淡淡的夕陽餘暉，仿佛定格瞭無數個奮鬥的瞬間。雖然我還沒來得及細細品讀，但僅憑書名和副標題，就足以勾起我強烈的好奇心。 “高三那些坎兒”，這幾個字太有共鳴瞭！高三，對於每一個經曆過的人來說，都是一段刻骨銘心的歲月。它承載著太多的壓力、迷茫、堅持和希望。而“50位名校高分考生的私房日記”，這更是讓人眼前一亮。我一直很好奇，那些看起來遙不可及的名校學霸，他們真實的內心世界是怎樣的？他們是如何度過高三最艱難的時刻？他們的學習方法真的有什麼秘訣嗎？這本書似乎給瞭我們一個窺探這些秘密的窗口。我設想，裏麵的日記一定充滿瞭真情實感，有對數學難題的抓耳撓腮，有對英語單詞的背誦到崩潰，也有對物理公式的百思不得其解。但更重要的是，我想看到他們在這些“坎兒”麵前是如何一步步跨越的，他們的心理調適，他們的自我鼓勵，他們的夢想驅動。這本書就像一個寶藏，裏麵藏著無數的經驗、教訓和智慧，等待我去發掘。我迫不及待地想翻開它，走進這些年輕人的世界，感受他們的青春，汲取他們的力量，也許，我還能從中找到一些自己當年高三時未曾發現的答案。

評分☆☆☆☆☆

給錶弟買的，不錯，希望能幫助他

評分☆☆☆☆☆

不能再好瞭，沒錯就是這樣

評分☆☆☆☆☆

瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。

評分☆☆☆☆☆

看完他們雖然艱辛卻又充實的高三故事後再看看他們600+的分數確實挺勵誌的

評分☆☆☆☆☆

人們印象裏，“高三黨”淹沒在浩瀚題海中。但這不是全部真相。他們的生活其實更具質感；他們會從你所不知道的角度審視世界；他們人格已成，理想簇c新。　c　《高三那些坎兒：50位名校高分考生的私房日記》由數十位名f牌大學的大學生共同創作。嚴苛的老師，嘮叨的班主任，舐犢情深e的父母，愛意朦朧的同桌，熱情仗義的捨h友……同學h們用最質樸的語言娓娓道來，讓高三的真實輪廓逐漸清晰，繼而色彩斑斕。g　　高三那些坎兒就i在那裏，但它最終總會被你留在背後，變成五味雜陳的追憶。高i三生活蔣方舟／作傢、《新周刊》副主編老傅葉三／作傢、著有《九萬字》《腰斬哪吒》那就說說高考許可／英語名師、想學教育教學總監，筆名鬍纏成人儀式硃蕭木／舊金山藝術大學建築碩士、錘子科技産品l總監成人禮我的成人禮最痛苦的日子半扇窗高三，我給自己勵誌分班老師，我是個An班學生老師被老師打臉沒資格驕傲陶叔我愛上瞭我的老師我考瞭年級第一同學害蟲幫為瞭失去的人執子之手，與子偕老最後一p個同桌你是我的好朋友嗎p早戀當高三遇到初戀她要沒數，r你得q有數沒有開始，也可以結束我還在想她走過的皆成風景r……自殺逃學求神宿捨課餘生活傢長會考試親情復讀班主任　　我在這種臆s想中自信而堅定地度過瞭高中的前兩年，不怎麼學習，每天看小說、在宿捨看電影。兩年時間，一周讀完一本書，看完瞭全部的《老友記》《欲望城市》《宋飛u正傳》等等美劇，還有無數文藝而古怪的藝術電影。　　高v二升高三的分班考試，我數學50多分，語文100齣頭，y其他各科分x數也都很低。我纔開始有點後知後覺的恐懼遙遙x而至：如果要參加高考的話，我會不會考不上任何大學？　　高z三剛開A始的時候，班主任告訴我兩件事。第一，不要妄想什麼捷徑B，必須且隻能參加高考；第二，目標是北大和清華。　C　為B什麼要上北大和清華？為什麼要上一流的大學？為什D麼要上大學？D　　可能對很多人來說，這些都是不需要問的問題，可E對我，卻是D持續瞭很久的掙紮和糾結。我花瞭很長時間讓自己擺脫應試教育的桎梏，獨自在一個角落偷偷生長，為什麼要忽然屈服和順從？　　那時候，韓寒正是風靡青少年的偶像，他代錶瞭一種另闢蹊徑的成功。所有年輕人都希望像他一樣，以一種肆意的、稀有J的，也是省事兒的方式獲得成功。　　I為什麼要走大傢都走的路？　　高I三之前，我用奢侈得幾乎瘋狂的時間，看瞭一部叫做《龍櫻》的日劇。　　這J部劇是根據漫畫改的，講的是一個另類K教師去瞭一所升學率低下得K被人嘲笑、遺忘的破爛高中，帶領一群笨蛋學生考取日本第一N的大學——東京大學的故M事。　　笨蛋考生們問齣瞭同樣的問題：為什麼要考東大？　P　主角老師說：“你們一輩子都會輸下去。輸就是被騙的意思。再這樣下去，就一輩子被人騙瞭。這個社會有規則的，不能超越這個規則生活。但是所謂的規則，都是那些頭腦好Q的人製定的。這些規則都隻是那些頭腦好的S人為瞭方便自己而製定的……如果你不屑這個世界的T話，那就自己來製S定規則。”S　　這就是殘酷真相，它對於我，遠遠比“吃得苦中苦方為人上人”來得更具說服力。　　劇中還有一句話我印象很深刻：“U知道怎麼纔能讓一個人變強大嗎，首先要明白自己有多麼渺小。”　　我的高三，就從把自己放得很低很低開始。　　高三是個競技場，你是個運動員。不要說什麼過程X最重要，隻有大學《錄取X通知書》是王道。　X　如果你沒有退路，不能退到國外a的大學、父母的攤點、復讀學校……那麼，來到這條起跑綫上，就盡快打消幻想吧。b　　……

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高三那些坎兒就在那裏，但它最終總會被你留在背後，變成五味雜陳的追憶。

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書很好，是真的，就送給自己看看感受一下

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買來給姑娘看看，明年該高考瞭，讓她長長見識！