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內容簡介

　　《古代漢語/高等院校中文專業創新性學習係列教材》是中文係古代漢語基礎課教材，對古代漢語知識進行瞭全麵介紹，為“高等院校中文學科創新性學習係列教材”中的一本。
　　《古代漢語/高等院校中文專業創新性學習係列教材》是針對現行一些教材存在的問題，根據當今社會對人纔的新要求，為培養高素質、創新型、國際化人纔而設計編寫的，旨在引導學生進行自主學習、創新性學習，養成勤於思考的習慣。
　　《古代漢語/高等院校中文專業創新性學習係列教材》全新的編排，突齣瞭知識係統，遠遠超齣五十多年來傳統的“古代漢語”教學的傳統模式。實際包括瞭文字、音韻、訓詁等多門課程的基本內容，文選也盡力扣緊專題。

作者簡介

　　趙世舉，博士，武漢大學文學院教授、博士生導師。現任武漢大學校務委員會委員、語委副主任，中國語情監測與研究中心主任，國傢漢辦漢語國際推廣教學資源研究與開發基地（武漢大學）副主任；兼任教育部、國傢語委全國語言文字標準化技術委員會語匯分委員會委員，教育部高等學校中文學科教學指導委員會委員，中國語言學會理事，中國辭書學會常務理事等。主要從事漢語詞匯語法、語言應用研究。已齣版《〈孟子〉定中結構三平麵研究》等專著、閤著十餘部，在《中國語文》等刊物上發錶學術論文近百篇，主持省部級以上重大和一般項目十多項，多項成果被國內外學者引用或評介。

目錄

《高等學校中文專業創新性學習係列教材》總序
編寫說明
緒論
一、什麽是古代漢語
二、古代漢語課的性質與內容
三、學習古代漢語的意義
四、學習古代漢語的方法
第一章 文字
基礎知識
第一節 概述
一、漢字屬性
二、漢字起源
三、漢字材料
第二節 漢字形態
一、漢字形態的曆史發展
二、漢字形態的構成要素
三、漢字形態的演變規律
第三節 漢字結構
一、漢字結構的單位
二、漢字構件的類彆
三、漢字構件的功能
四、漢字構件的構字
五、關於“六書”
第四節 漢字職能
一、漢字的使用類型
二、漢字職能的演變
導學訓練
學習導引
思考題
實踐訓練
研討平颱
一、漢字的性質
問題概述
資料選輯
二、“六書”問題
問題概述
資料選輯
三、“簡化”與“繁化”
問題概述
資料選輯
拓展指南
文獻介紹
資料導引
文選
甲骨文選讀（二則）
金文選讀（一則）
郭店楚簡《老子》選讀（二則）
車工（石鼓文）
係辭上
解蔽
五蠹
察傳
移書讓太常博士（並序）
感虛
說文解字敘
練字
答江慎修先生論小學書
第二章 詞匯
基礎知識
第一節 概述
第二節 詞匯的發展
第三節 詞義的演變
第四節 特殊詞匯
第五節 詞與詞的關係
第六節 詞匯與文化
導學訓練
研討平颱
拓展指南
文選
子路
陽貨
晉靈公不君
鞌之戰
許行
逍遙遊
大學
士昏禮
孔子世傢
與陳伯之書
書隻貴熟讀
四時用藥例
《廣雅疏證》自序
第三章 語法
基礎知識
第一節 概述
第二節 實詞活用
第三節 固定結構
第四節 特殊語序
第五節 特殊句式
第六節 實詞虛化
導學訓練
研討平颱
拓展指南
文選
展禽論祭爰居非政之宜
齊桓晉文之事
隕石於宋五
田單列傳
死僞
褚公
貧人燒粗褐衣喻
章 句
五祖傳衣法於六祖
井鹽
古書疑義舉例（二則）
《馬氏文通》序
第四章 音韻
基礎知識
第一節 概述
第二節 漢語語音的演變
第三節 古書的讀音問題
第四節 詩律
第五節 詞律
第六節 麯律
導學訓練
研討平颱
拓展指南
文選
汝墳
伯兮
叔於田
南有嘉魚
湘君
湘夫人
橘頌
擬行路難（十四）
歸園田居（其一）
蜀道難
上李邕
羌村（其二）
悲陳陶
紅綫毯
隋宮
錦瑟
更漏子
蔔算子（黃州定慧院寓居作）
踏莎行
長亭送彆
《切韻》序
音辭
《中原音韻》自序
第五章 修辭
基礎知識
第一節 概述
第二節 古代修辭思想
第三節 修辭方式（一）
第四節 修辭方式（二）
導學訓練
研討平颱
拓展指南
文選
上古天真論
子産獻捷
寜嬴氏論貌與言
舜往於田
燕昭王求士
君子必辯
蘇武傳
外內錶裏，自相副稱
比興
誇飾
言語
《文則》序
第六章 訓詁
基礎知識
第一節 概述
第二節 訓詁的內容
第三節 訓詁的方法
第四節 訓詁的體式
第五節 訓詁的運用
導學訓練
研討平颱
拓展指南
文選
老子四則
學記
鄭伯剋段於鄢
為政
性猶柳
屈到嗜芰
濮陽人呂不韋賈於邯鄲
齊宣王見顔斶
吊屈原賦並序
《說文解字注》序
《廣雅疏證》序

前言/序言

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