日有所誦:英文誦讀(第3級 適閤5年級 附光盤) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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日有所誦:英文誦讀(第3級 適閤5年級 附光盤)

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王小慶 著



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發表於2024-11-23


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齣版社: 廣西師範大學齣版社
ISBN:9787549541133
版次:1
商品編碼:11360312
品牌:親近母語
包裝:平裝
叢書名: 日有所誦
開本:16開
齣版時間:2013-10-01
用紙:膠版紙
頁數:139
字數:90000
正文語種:中文
附件:光盤
附件數量:1

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具體描述

産品特色

內容簡介

  《日有所誦:英文誦讀(第3級 適閤5年級)》精選瞭一些經典的英文童謠、兒歌,以及一些簡單的英文兒童詩歌,並加以導讀,目的正是幫助小學生像學母語那樣學習英語,在原汁原味的英文文本閱讀中增加生命體驗,感受語言的力量。入選各冊選文的語言難度,基本配閤瞭小學生日常學習英語的一般進度,但超綱的詞匯及語言結構也會逐級增加。雖然各分冊對應瞭參考年齡段或年級,但這種對應不是很嚴格。孩子在使用這套讀本時,可根據自身語言能力選擇起始分冊,藉助一些語言工具書,同時也可在教師、傢長的指導下使用。


作者簡介

  王小慶,浙江省杭州北苑實驗中學教師。一直關注語文教學,尤其對文本解讀、神話教學等有研究興趣。對於兒童閱讀與閱讀教學,堅持文化培育的觀點。曾就相關主題發錶過文章若乾。閤著有《小學生名傢文學讀本》係列。

內頁插圖

精彩書評

  ★學習英語的正軌,不齣仿效與熱誦;仿效即整句的仿效,熱誦則仿效之後必迴環練習,必須能順口而齣而後已。
  ——林語堂
  
  ★誦讀和背誦,對於語感的發展是很有好處的。很多老知識分子,語文學的好,就是因為他在學語文的時候,養成瞭朗誦和背誦的習慣,那麼他在學英語的時候,就把這個方法遷移到英語的學習中來瞭,就取得瞭成功。
  ——著名英語教學專傢 鬍春洞

目錄

Unit 1 Watching the Soul 心靈世界
Unit 2 Sky of Growth 成長的天空
Unit 3 Love Stories 愛的故事
Unit 4 Holiday Songs 節日的歌聲
Unit 5 Natural Wind 自然的風
Unit 6 Cheerful Life 童言童趣
Unit 7 Naught and Nought 調皮搗蛋
Unit 8 Rose of Time 時間的玫瑰

前言/序言

  要學好一門語言,培養閱讀的習慣至關重要。可是,讀什麼?該怎麼讀?

  當然,有人會說:不是有課文嗎?可是,教材裏的課文,往往是教師用來“教學”語言知識的,因此,它早就不是嚴格意義上的閱讀文本瞭。

  也有人會說:市麵上不是有一些輔助讀物嗎?可是,也非常不幸,不少“輔助讀物”隻是為瞭“輔助”你的語言知識的學習。對其中的選文,要麼隨意摭取,不成係統,要麼缺乏思路,文本遠離經典,不能使兒童在閱讀中形成對生命的理解和感悟。

  那麼,對小學生而言,到底該讀哪些英語文本呢?

  我認為,就這一年齡段的孩子而言,他們的閱讀,首先應該是“誦讀”,簡單地說,就是用心而齣聲地朗讀。在誦讀的過程中,兒童麵對的不僅僅是語言或文字本身,更是語言與自然的契閤、文字與心靈的共鳴。誦讀的目的,絕非為瞭“語言知識”的學習,而是為瞭錶現真的性情、融閤真的生命。

  最適閤誦讀的文本,我認為應該是韻文。因為韻文節奏明快、意象清新活潑,而其意旨,更令人深思。兒童不僅有能力去閱讀,更有必要去閱讀。因此,本套讀本精選瞭一些經典的童謠、兒歌,以及一些簡單的兒童詩歌,並加以導讀, 目的正是幫助小學生在閱讀中增加生命體驗,感受語言的力量。

  這套讀本,是兒童誦讀教材的領跑品牌一一《曰有所誦》理念的延續。我們試圖通過誦讀,把兒童母語的學習模式,遷移到兒童的英文學習中來。跟《曰有所誦》一樣,這套讀本也具有以下特色:

  1.經典性:英語的兒歌、童謠以及適閤兒童閱讀的詩歌作品非常多,本書在力所能及的範圍內,努力呈現最經典的作品給孩子閱讀。當然,經典並非意味著一成不變,那些反映時代特徵、反映孩子生活的現代優秀作品,也照樣選入。另一方麵,在選擇這些作品時,我們不能不考慮到中國孩子所處的文化環境。因此,既要給他們打開一扇通嚮英語世界的大門,同時又要對那些明顯不適閤中國孩子閱讀的作品加以剔除(如《鵝媽媽童謠》中某些具有暴力色彩的描寫篇章,以及宗教色彩過於濃厚的作品,等等)。

  2.序列性:這套讀本的選文,根據小學生的閱讀能力而有序安排。這裏既考慮到他們的語言能力,也考慮到他們的生理、心理特點。從小學三年級開始,每學年分為一冊,每冊分上下兩捲,每捲4個單元,以對應每個學期的16周次。每周安排2篇作品,同時安排l篇拓展文本,以供學有餘力的孩子誦讀。每月(四周)作為一個模塊設定主題。讀者可根據自身情況選擇使用,而不必拘泥於讀本中時間和主題的順序安排。

  各分冊的選文內容及特點如下:

  (1)第一級(適閤小學三年級):童謠兒歌、簡單的快闆.內容淺顯有趣,節奏明快,以“認識語言”和“培養誦讀”為主旨。

  (2)第二級(適閤小學四年級):童謠兒歌、快闆、簡單的兒童詩。句式簡單,強調韻律和節奏,適於記誦。

  (3)第三級(適閤小學五年級):童謠兒歌、快闆、簡單兒童詩以及適宜的經典歌詞。在本冊中,選文逐漸體現西方文化色彩,並在“注釋”及“賞析”中加以闡釋。

  (4)第四級(適閤小學六年級):童謠兒歌、經典兒童詩以及少量適於兒童閱讀的英語現代名詩。題材豐富,能幫助孩子開闊視野、培養語感。

  3.趣味性:為使孩子們真正喜歡上誦讀,在選文時充分考慮到瞭兒童的審美情趣。其中最明顯的有兩點:其一是所有選文的節奏和韻律清新、自然,適閤孩子誦讀、記憶:其二是文本的內容能反映孩子的生活和個性,真正給他們一種美的享受和對語言的想象。當然,這其中也包含一些看似“成人化”的經典名詩,但應該相信,這些詩歌也照樣適閤於兒童,而且他們的理解,必將隨著年齡的增長和閱曆的豐富不斷加深.

  老實說,這套讀本中的許多童謠和詩歌,一旦在孩提時代錯過閱讀,將來必定會成為一種無法彌補的遺憾。提供這一讀本,正是希望孩子們在兒童時代、在初學外語時,就能接觸到最經典、最兒童的英語詩歌作品,並能在誦讀中瞭解西方文化、培養英語語感。同時,也希望這套讀本能拋磚引玉,激起廣大英語教師對這類文本進行相關的教學和研究的興趣。

  ……
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用戶評價

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  弗朗索瓦芭布-高爾長期研究孩子欣賞藝術的特點,匯集瞭當代藝術知名的30幅經典藝術作品,完全以孩子的視角、孩子的問題、孩子的語言對經典藝術發問,是一本真正寫給孩子看的藝術書!《20世紀藝術原來可以這樣看(修訂版)》第一部分讓你放下疑慮,以新的視角重新看待20世紀藝術。第二部分20世紀藝術的錶現手法,幾位深刻改變20世紀藝術的重要藝術傢等,以及每個年齡階段對20世紀藝術的關注點有什麼不同。第三部分是名作賞析,針對三個年齡階段的孩子設置瞭不同程度的問答,很容易就找到適閤不同年齡孩子的解答。

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德語: ich gehe Sojasosse kaufen.

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2017年8月19日,中國貴州射電望遠鏡“天眼”接收到一個來自外太空4光年外的可疑信號。

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荷蘭語:kwam ik tot een sojasaus

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親子閱讀,先買來屯著,一本一本讀,陪伴孩子成長。紙質量很好。

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閣中帝子今何在?檻外長江空自流。

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日語: 醤油を買いに來ただけだぜ。

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