这本书简直让我醍醐灌顶!我一直是个不太自信的人,尤其是在感情方面,总是觉得自己在喜欢的人面前束手无策。看到《新规矩》这个书名的时候,虽然有点好奇,但心里还是有点忐忑,毕竟“新规矩”听起来像是某种操控术,我一直觉得感情应该是自然的流动。然而,当我翻开第一页,就被作者的真诚和深入浅出的讲解吸引住了。这本书不是教你如何去“套路”别人,而是引导你去理解人际互动中的一些深层心理,以及如何更好地展现真实的自己。它让我意识到,原来很多时候,我们所谓的“不懂得”只是因为缺乏对沟通的有效认知。书中关于肢体语言的解读、赞美的艺术、以及如何在对话中制造张力的部分,都给了我很多启发。我开始尝试着去运用书中的一些方法,比如在聊天中多问一些开放式问题,或者尝试着去发现对方不经意间的小闪光点并真诚地赞美。让我惊喜的是,我发现自己和朋友的交流都变得更加顺畅了,而且在和心仪的对象聊天时,我也能感受到一种前所未有的轻松和自信。这本书真正做到了“新规矩”,它打破了我过往对恋爱交往的陈旧认知,教会我用一种更积极、更健康的方式去建立连接。
评分这本书给了我一种全新的视角来看待人际关系,尤其是男女之间的互动。我一直认为,感情的发生应该是水到渠成的事情,但现实往往是,很多时候我们连开始的机会都没有。读了《新规矩》之后,我才意识到,原来很多“错失”并不是因为我们不够好,而是因为我们不懂得如何有效地沟通和建立连接。书中的“共同话题的拓展”和“情绪共鸣的建立”这两个部分,对我来说尤其重要。我之前和别人聊天,总是容易陷入尬聊,不知道该说什么,也不知道怎么让对方感兴趣。这本书提供了一些非常实用的方法,比如如何从对方的只言片语中挖掘出更多的信息,如何用提问来引导对话,以及如何适当地分享自己的感受来拉近距离。我试着去运用这些技巧,发现和我喜欢的人聊天变得不再那么困难,甚至开始享受这个过程。我能够更自然地表达自己的想法,也能更敏锐地捕捉到对方的情绪。这本书没有提供什么“魔法咒语”,而是教我如何去理解和运用一些基本的人际交往原则,让我觉得很有力量。
评分《新规矩》这本书,真的让我对“约会”这件事有了颠覆性的认知。一直以来,我总觉得约会就像一场考试,需要精心准备,表现完美,才能赢得对方的青睐。这种想法让我压力山大,反而适得其反。但这本书告诉我,真正的吸引力来自于真实和自信,以及一种恰到好处的互动。它教会我,与其去揣摩对方的心思,不如去了解自己的内心,明确自己的需求和价值。书中关于“倾听的艺术”和“积极反馈的运用”的部分,我反复看了好几遍。我发现,很多时候,我们过于关注自己要说什么,而忽略了对方正在表达什么。这本书引导我去学会真正地倾听,去理解对方的语言背后所蕴含的情感和需求,并且给予积极的回应。这让我和心仪的人沟通时,感觉更加顺畅,也更能感受到彼此之间的联结。我不再害怕犯错,因为我知道,每一次的交流都是一次学习和成长的机会。这本书让我明白,真正的“新规矩”,不是去模仿别人,而是去发现和展现那个最真实的、最有魅力的自己。
评分说实话,我当初买这本书的时候,抱着一种“死马当活马医”的心态。我性格比较内向,也不太擅长和陌生人打交道,每次遇到喜欢的人,总是会不自觉地把自己缩起来,结果自然是错失了很多机会。这本书的封面设计就很有意思,让我觉得它不是那种陈词滥调的“泡妞指南”,而是一种更具哲学性的探讨。我没想到的是,这本书的内容比我想象的要深刻得多。它不仅仅是关于约会技巧,更重要的是关于如何建立一种健康、平等的互动关系。书中有一段关于“价值展示”的论述,让我豁然开朗。我之前总是觉得,喜欢一个人就是要拼命地去讨好,去迎合,殊不知这样做反而会让自己贬值。这本书教会我,真正有吸引力的人,是懂得展示自己优点,同时也能接受自己的不完美。我开始尝试着去发掘自己的闪光点,并且在与人交往中适当地展现出来,比如我擅长某种乐器,或者我对于某个领域有独到的见解。我发现,当我不再过度地去关注对方的反应,而是专注于自身价值的提升时,反而会有更多人愿意主动接近我。
评分对于我这种常年“恋爱绝缘体”的人来说,读这本书简直是一场及时雨。之前看过不少关于追女孩的书,但总觉得那些方法太过生硬,甚至有些油腻,感觉像是在扮演一个我不认识的角色。但《新规矩》却完全不同,它更像是一位经验丰富的朋友,娓娓道来,告诉你一些你可能忽略的、但又至关重要的细节。书里关于“吸引力”的探讨,让我明白这并不是单方面的付出,而是一种互动和共鸣。它不是教你怎么去“演”,而是让你去“成为”那个更有魅力的人。我特别喜欢书中关于“制造惊喜”和“保持神秘感”的章节,这让我意识到,原来在一段关系初期,适度的不确定性反而能激发对方的好奇心,让他们更愿意去探索和了解你。我还学到了如何通过一些细微的举动来表达你的“在乎”,而不是一味地用语言去轰炸。比如,在你离开时,一个真诚的眼神,或者在聊天时,及时地回复并提出更有深度的问题,这些都能让对方感受到你的用心。这本书的语言风格也很舒服,没有那些高高在上的说教,而是充满理解和鼓励,让我觉得“我可以做到”。
评分[ZZ]在京东买书有一年了,买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得: 师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。[BJTJ] 古人说“天地君亲师”,特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么“灵魂的工程师”?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗? 年轻教师有晋升职称的压力,有了很多除了教学以外的硬性指标,缺一不可;职称晋升后的教师又想名利双收,又想占据优越的学校。[SZ]于是,不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点,“心较比干多一窍”,千方百计地“补”习,“考”好成绩,“写”论文,“上”公开课,“指导”学生…… [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平,比综合素质,应该不算是什么腐败的事情。腐败的是,在学校里混的一小撮人,教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”,甚至要“高人一筹”。更有甚者,自誉“与世无争”,视一切为粪土,除了生儿育女、相夫教子,只求度日、退休、安度晚年,同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事! [BJTJ]还有,学校领导作为教师的一份子,同样存在着腐败,甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展,而只照顾几个重点学科,就是一种腐败;一天忙不完的会议,不能引领师生身心健康发展,同样也是腐败;除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署,不能创性地开展教育活动,更是一种腐败…… 于是,一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了,连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验,心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步,还是社会的退步? [NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称:“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊,学高为师,德高为范,教师确实是一项崇高的职业。过去,传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇,教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”既然为人,就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:“你还活着吗?” 意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
评分很好的书,是正品,受益匪浅
评分天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。
评分很好的一本书哦,之前是在网上看到的,但是网上都不全,零零散散的还要爬楼看起来特别累,没想到京东居然有现货,就立即买啦,真是棒棒哒。
评分个人觉得不适合中国人,粗略翻了一下首末几章讲得很有理,中间大篇幅讲得核心思想是,女孩子不要主动,结合了新媒介来讲男女之间的推拉术,觉得其中的文化背景和中国人不符。
评分。。
评分提高人的综合能力;读书可豪情满怀,使人精神更加振奋;读书可泣人泪下,
评分一位思想者可贵之处,在于研究可研究的事物,同时冷静地尊重不可研究的事物。柴静采访、写作,就是这样的态度,从不大胆断言,也不轻率否定。她写下的,是自己为了求知所做的努力和尝试,只是她自己的生活经验。她觉得,真正体验自己的生活,而且高尚地体验自己的生活,认识自我是必要的,这是她的乐趣,她的智慧,她的使命与追求——这些远远超过她的虚荣心。
评分真的很好,非常实用~~~
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